I. Mục tiêu bài dạy:
1.Kiến thức:
- Xác định vị trí, hướng chảy của các dòng biển nóng, lạnh trên bản đồ.
- Rút ra nhận xét về hướng chảy của các dòng biển.
- Nêu được mối quan hệ giữa dòng biển nóng, lạnh với khí hậu nơi chúng chảy qua.
- Tên dòng biển lớn.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ.
3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II. Phương tiện dạy học:
1. Thầy: Bản đồ dòng biển.
2. Trò: SGK + TBĐ
Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng: Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng: Tiết 31, bài 25 : thực hành Sự chuyển động của các dòng biển trong đại dương I. Mục tiêu bài dạy: 1.Kiến thức: - Xác định vị trí, hướng chảy của các dòng biển nóng, lạnh trên bản đồ. - Rút ra nhận xét về hướng chảy của các dòng biển. - Nêu được mối quan hệ giữa dòng biển nóng, lạnh với khí hậu nơi chúng chảy qua. - Tên dòng biển lớn. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Phương tiện dạy học: 1. Thầy: Bản đồ dòng biển. 2. Trò: SGK + TBĐ III. Các hoạt động: 1. kiểm tra bài cũ - vận động chính của biển và đại dương là gì? - Nguyên nhân sinh ra các dòng biển? 2. bài mới: Phần đầu bài SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1: Giải bài tập 1 Giáo viên nêu yêu cầu mục tiêu bài TH. Giáo viên xác định một số dòng biển/bản đồ. - Yêu cầu học sinh làm việc theo các nhân hoàn thành bảng sau (có trong TBĐ của học sinh) - Giáo viên nhận xét và chuẩn xác kiến thức: lắng nghe làm việc theo các nhân hoàn thành bảng lắng nghe bài tập 1 ĐD HL BBC NBC Tên Vị trí – hướng chảy Tên Vị trí – hướng chảy TBD Nóng - Cưrôxivoo - Xlaxca - Từ XĐ->Đông Bắc - Từ XĐ->TB - Đông úc - Từ XĐ->ĐN Lạnh Cabiperinia - Ôriasiô - 400B->XĐ - Bắc Băng Dương -> ôn đới Pêru Phía Nam (600N) -> XĐ ĐTD Nóng - Guyan - Gơnxtrim - Bắc XĐ->300B - CT Bắc->Bắc âu - Braxan XĐ->Nam Lạnh Labrađô Canari Bắc->400B 400B->300B - Bengluta PN->XĐ * Kết luận: - Hầu hết các dòng biển nóng đều xuất phát từ vùng vĩ độ thấp chảy lên vùng vĩ đỗ cao. - Các dòng biển lạnh thì ngược lại HĐ2: Giải bài tập 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài tập - Dựa vào H65 so sánh t0 của các địa điểm A, B, C, D cùng nằm trên vĩ độ 600B. - So sánh trên, nêu ảnh hưởng của các dòng biển nóng và lạnh đến KH ven bờ nơi chúng chảy qua? - So sánh: A: -190C (gần DB lạnh) bài tập 2: B: -80C (gần DB lạnh) C: 20C (Gần DB nóng) D: 30C (Gần DB nóng) - ảnh hưởng: Dòng biển nóng làm nhiệt độ ven bờ nóng lên. Dòng biển lạnh làm nhiệt độ ven bờ lạnh đi. 3. Củng số : - Nhận xét chung về hướng chảy các dòng biển/TG: - Mối quan hệ dòng biển – KH ven bờ nơi chúng chảy qua. 4. Hướng dẫn: Làm bài tập vở bài tập. ---------------------------------------
Tài liệu đính kèm: