Tiết 40, Bài 44: Đồ dùng loại điện - Cơ: Quạt điện - Năm học 2011-2012

Ngày soạn : 13 /02/2012
Ngày giảng : 16 /02/2012
Tiết 40-Bài 44: Đồ dùng loại điện - cơ:
quạt điện 
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng của động cơ điện một pha
- Hiểu được nguyên lí làm việc và cách sử dụng quạt điện
- Biết cách sử dụng các đồ dùng điện- cơ đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn.
	- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
- Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật
II. Chuẩn bị :
+ GV:
Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
Máy chiếu
Mẫu vật: Quạt điện, 
+ HS:
Học bài
Tìm hiểu đồ dùng loại điện cơ trong gia đình
III. Tiến trình bài học
1. ổn định lớp: 1p
2 . Kiểm tra bài cũ: 5p
Nêu cấu tạo của nồi cơm điện ?
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu phần I
HS: Đọc SGK
- Quan sát hình 44.1
- Kể tên các bộ phận chính của động cơ điện
GV: - Cho HS quan sát các lá thép Stato
- Ghép các lá thép thành Stato
HS:- Nhận xét cấu tạo
- Đọc SGK
- Nêu cấu tạo cuộn dây
GV: Nêu chú ý mở rộng với động cơ công suất nhỏ, động cơ công suất lớn
HS: Quan sát hình 44.2
- Nêu cấu tạo của rôto
- Quan sát mẫu vật, chỉ cấu tạo trên mẫu vật
HS: Nhớ lại nguyên lí đồ điện - nhiệt
- Nêu nguyên lí đồ dùng điện theo ý hiểu
GV: Giải thích, cho VD về tác dụng từ của dòng điện
(Điện năng thành cơ năng chạy các máy công tác)
HS: Đọc số liệu kĩ thuật ghi trên động cơ, giải thích ý nghĩa
HS: Đọc phần sử dụng
? Tác dụng của động cơ điện
? Các chú ý khi sử dụng động cơ điện
Hoạt động2: Hướng dẫn tìm hiểu phần II
HS: Quan sát quạt điện ở 2 trạng thái
- Nguyên vẹn, đứng yên
- Đã bị tháo rời
? Nhận xét, cấu tạo
HS: Đọc SGK
GV ? Chức năng của động cơ điện là gì, chức năng cánh quạt là gì?
HS: Trả lời.
GV ? Nêu nguyên lí làm việc ?
GV: Khi sử dụng quạt phải chú ý điều gì?
HS: Trả lời
I. Động cơ điện một pha
1. Cấu tạo
- Stato (Phần tĩnh)
- Rôto (Phần quay)
a. Stato
- Lõi thép: Ghép bằng các lá thép kĩ thuật điện hình trụ rỗng, có cực quấn dây
- Dây quấn: Làm bằng dây điện từ đặt cách điện với lõi thép
b. Rôto
- Lõi thép
- Dây quấn
2. Nguyên lí làm việc
Dòng điện chạy trong dây quấn stato, và dòng điện cảm ứng trong dây quấn rôto, tác dụng từ của dòng điện làm cho động cơ quay
3. Số liệu kĩ thuật:
Uđm, Pđm
4. Sử dụng:
- Đúng Uđm
- Không để quá tải
- Kiểm tra, tra dầu mỡ định kì
- Đặt chắc chắn ở chỗ sạch, khô
- Kiểm tra trước khi dùng
II. Quạt điện:
1 Cấu tạo
- Động cơ điện
- Cánh quạt: Lắp với trục được làm bằng nhựa hoặc kim loại
- Lưới bảo vệ
- Điều chỉnh tốc độ..vv
2 Nguyên lí làm việc
- Khi đóng điện, động cơ điện quay, kéo cánh quạt quay theo tạo ra gió làm mát.
 3.Sử dụng
- Cánh quạt quay nhẹ nhàng không bị dung, bị lắc, bị vướng cánh.
Động cơ điện quay, cánh quạt quay gió mát
III. Máy bơm nước: Học sinh tự đọc SGK 
Bài 45: Thực hành : Quạt điện
I. Mục tiêu:
- Hiểu được cấu tạo của quạt điện ,động cơ điện, cánh quạt
- Sử dụng được quạt điện đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
II. Chuẩn bị :
+GV: :
- Nghiên cứu SGK 
- Quạt điện
+ HS:
Mẫu báo cáo TH
III. Tiến trình bài học
 1. ổn định lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.	
 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
	Nội dung kiến thức cơ bản	
HĐ1. Hướng dẫn
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học sinh, các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của mỗi thành viên.
GV: Kiểm tra các nhóm, nhắc lại nội quy an toàn và hướng dẫn trình tự làm bài thực hành cho các nhóm học sinh.
HĐ2. Tìm hiểu quạt điện.
GV: Hướng dẫn học sinh đọc và giải thích ý nghĩa, số liệu kỹ thuật của quạt điện.
GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cấu tạo và chức năng của các bộ phận chính của động cơ, lõi thép, dây quấn, trục, cánh quạt, các thiết bị điều khiển ghi vào mục 2 báo cáo thực hành.
GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu các câu hỏi về an toàn sử dụng quạt điện, hướng dẫn học sinh kiểm tra toàn bộ bên ngoài, kiểm tra phần cơ, phần điện các kết quả ghi vào mục 3 báo cáo TH
- Sau khi kiểm tra hết thấy tốt giáo viện cho học sinh đóng điện cho quạt làm việc.
HS: Quan sát và nhận xét ghi vào mục 4 báo cáo TH.
III. Tổng kết bài học: 
GV: Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tinh thần, thái độ, an toàn vệ sinh lao động.
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của các nhóm dựa trên mục tiêu bài học. Thu báo cáo về nhà chấm.
I. Chuẩn bị.
- SGK
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Đọc số liệu KT và giải thích ý nghĩa 
Bảng 1
TT
Số liệu kĩ thuật
ý nghĩa
1
2
220V
300W
.
2. Tìm hiểu cấu tạo và chức năng các bộ phận của Quạt.
HS Ghi vào bảng 2
TT
Tên các bộ phận chính
Chức năng
1
2
Động cơ điện
Cánh quạt
.
.
HS: 
+Thực hiện tốt cách điện dây dẫn điện
+ Kiểm tra cách điện của đồ dùng điện.
HS: Cách sử dụng quạt điện: 
+Để quạt ở vị trí thuận lợi cho việc sử dụng
HS: Quan sát đối chiếu với các số liệu đã ghi trong báo cáo thực hành.
-Theo dõi tình trạng làm việc: tiếng ồn, nhiệt độ, kiểm tra sự rò rỉ điện ra vỏ kim loại bằng bút thử điện.
3. Kiểm tra quạt trước lúc làm việc
HS: Ghi vào bảng 3 các kết quả kiểm tra.
Tt 
 Kết quả kiểm tra
1
2
3
Kiểm tra bên ngoài
Kiểm tra về cơ
Kiểm tra về điện
II. Kết thúc thực hành
- Sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu 
- Tinh thần, thái độ
- An toàn vệ sinh lao động
4. Củng cố : 2p
 	HS: Đọc phần ghi nhớ
 GV: Hệ thống kiến thức bài và nhận xét đánh giá giờ học.
5. Hướng dẫn về nhà: 
- Chuẩn bị bài 46, 47.
- Kẻ trước mẫu báo cáo TH SGK trang 163, 164.