Tiết 5: Vẽ tranh - Cách vẽ tranh Đề tài - Hoàng Ngọc Đạt

TUẦN 5 Ngày soạn: 7/10/2009
TIẾT 5 Ngày giảng: 10/10/2009
 BÀI 5 	 CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI
 VE ÕTRANH
I/ MỤC TIÊU
HS cảm thụ được và nhận biết được các hoạt động trong đời sống.
Hs nắm được những kiến thức cơ bản để tìm được bố cục tranh.
Hs hiểu và thực hiện được cách vẽ tranh đề tài.
II/ CHUẨN BỊ
Tài liệu tham khảo (SGV)
Đồ dùng dạy – học
Giáo viên.
Một số tranh của các họa sĩ, trong nước và thế giới, vẽ về đề tài.
Một số tranh của HS vẽ về đề tài.
Một số tranh của HS vẽ đạt, chưa đạt.
Học sinh.
- Bút chì, giấy vẽ, để làm phác thảo.
Phương pháp dạy – học.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp trực quan.
Phương pháp thảo luận nhóm.
Phương pháp luyện tập.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.
Oån định tổ chức.
Kiểm tra bài cũ.
Bài mới.
Giới thiệu bài.
Giảng bài.
Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs tìm và chọn nd đề tài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thiết bị và ĐDDH
- GV đưa ra yêu cầu của bài.
- GV cho hs quan sát một số tranh có các đề tài khác nhau.
? Em hiểu thế nào là tranh đề tài?
? Em hãy kể một số đề tài mà em biết?
- GV yêu cầu HS chia thành 4 nhóm 
- GV phát một số tranh có nội dung và cách trình bày khác nhau cho các nhóm tìm ra các đề tài khác nhau.
- GV đặt câu hỏi cho từng nhóm 
? Bức tranh này thể hiện đề tài gì ?
? So sánh 2 đề tài được thể hiện khác nhau về bố cục, hình ảnh và màu sắc? 
- GV cho hs xem một số tranh của họa sĩ trong nước và thế giới.
Kêùt luận
1.Khái niệm 
- TRanh đề tài là tranh vẽ về hoạt động của con người, cảnh vật theo một chủ đề cho trước.
VD:
+ Đề tài trường học
+ Đề tài phong cảnh
+ Đề tài lễ hội
+ Đề tài quê hương
Hs chú ý 
Hs quan sát
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs thực hiện
Hs thảøo luận
Hs thảøo luận
Hs trình bày thảo luận
Hs quan sát
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Một số tranh có các đề tài khác nhau.
Một số tranh cùng một đề tài nhưng thể hiện nd khác nhau.
Một số tranh của các họa sĩ trong nước và thế giới.
Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách vẽ
- GV yêu cầu Hs chú ý.
? Để vẽ được một bức tranh về một đề tài cho trước. Đầu tiên ta phải làm gì?
- GV phân tích cách tìm nội dung đề tài nên vẽ cái gì.
? Khi tìm được nội dung và đề tài rồi tiếp theo ta phải làm gì?
- GV đặt câu hỏi vừa thị phạm một đề tài nào đó theo từng bươcù cho HS thấy rõ hơn về các bước.
? Khi đã có bố cục hợp lý ta phải làm gì tiếp theo?
? Vẽ hình phải dưạ vào yếu tố nào?
? Màu sắc với đề tài này theo em phải sử dụng màu như thế nào?
Kết luận
II. Cách Vẽ
* Tìm và chọn nội dung đề tài
- Hiểu về đề tài và tìm được những hình ảnh về đề tài đó.
Bước 1 Tìm bố cục ( Sắp xếp mảng chính mảng phụ)
Bước 2 Vẽ hình.
(Dựa vào hình mảng đã phác, để vẽ hình cụ thể, người và cảnh vật, chú ý các động tác của nhân vật, và các dáng có dáng động và tĩnh).
Bước 3 Vẽ màu.
( Tùy theo các chất liệu khác nhau, và đề tài khác nhau mà sử dụng màu cũng khác nhau.
* Chú ý: Tô kín màu.
III. Thưc hành 
Em hãy tự tìm một đề tài và tự tìm bố cục(Có mảng chính, mảng phụ).
Kích thứơc : Giấy A4
Chất liệu : Chì
Hs trả lời
Hs chú ý
Hs trả lời
Hs chú ý
Hs trả lời 
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs chú ý nghe giảng
Hs thực hiện theo yêu cầu
Hình minh họa các bước vẽ tranh đề tài.
- Một số tranh của hs
Củng cố
Hoạt Động 3 Đánh giá kết quả học tập
GV đặt câu hỏi về khái niệm về tranh đề tài.
GV phát hình minh hoạ các bước vẽ cho các nhóm yêu cầu HS các nhóm thảo luận sắp xếp hình theo các bước vẽ như đã học lên bảng dán.
GV cho hs nhận xét tranh về một số đề tài về bố cục, hình mảng, màu sắc, và nêu cảm nhận của hs về tranh đó.
Dặn dò
HS về nhà học bài, hoàn thành bài và chuẩn bị cho bài học sau.
 6. Rút kinh nghiệm.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................