Tiết 51, Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác - Nguyễn Thị Thu

Tuần: 26	Ngày soạn: 27/02/2015
Tiết: 51	Ngày dạy: 02/03/2015
Bài 49: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Liệt kê các thành phần của cơ quan phân tích bằng một sơ đồ phù hợp. Xác định rõ các thành phần trong đó trong cơ quan phân tích thị giác và thính giác.
- Mô tả cấu tạo của mắt qua sơ đồ (chú ý cấu tạo của màng lưới) và chức năng của chúng.
2. Kĩ năng: - Phát triển kĩ năng quan sát phân tích kênh hình. Kĩ năng hoạt động nhóm. 
3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ mắt. 
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh phóng to hình 49.1,2,3. Mô hình cấu tạo mắt. 
2. Chuẩn bị của học sinh: - Xem trước bài 
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 8A1
 8A2
 8A3
2/ Kiểm tra bài cũ: -Trình sự giống nhau và khác nhau về mặt cấu trúc và chức năng giữa 2 phân hệ giao cảm và đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng.
3/ Các hoạt động dạy và học:
a/ Mở bài: Trong đời sống hằng ngày chúng ta đều thu nhận tín hiệu từ môi trường ngoài thông qua cơ quan phân tích trong đó 90% tín hiệu được tiếp nhận qua đường thị giác vậy cơ quan phân tích thị giác có cấu tạo như thế nào để đảm nhiệm được nhiệm vụ đó
b/ Phát triển bài: 
 Hoạt động 1: CƠ QUAN PHÂN TÍCH 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK trả lời câu hỏi:
+ Một cơ quan phân tích gồm những thành phần nào?
+ Ý nghĩa của cơ quan phân tích đối với cơ thể?
+ Phân biệt cơ quan thụ cảm với cơ quan phân tích 
-HS tự thu nhận thông tin và tìm câu trả lời 
+ Như tiểu kết
+ Như tiểu kết
-HS tự rút ra kết luận 
Tiểu kết: -Cơ quan phân tích thị giác gồm:
 + Cơ quan thụ cảm 
 + Dây thần kinh 
 + Bộ phận phân tích, trung ương (vùng thầnkinh ở đại não)
 -Ý nghĩa: Giúp cơ thể nhận biết được tác động của môi trường 
Hoạt động 2: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-GV hướng dẫn HS quan sát 49.2 làm bài tập điền từ trang 156 (bỏ nội dung từ đầu đến vận động được là nhờ cơ vận động cầu mắt)
-GV chốt lại đáp án đúng: màng cứng, màng mạch, màng lưới, tế bào thụ cảm thị giác 
-GV treo tranh 49.2 gọi HS lên trình bày cấu tạo cầu mắt 
-Yêu cầu HS quan sát h 49.3 nghiên cứu thông tin SGK nêu được cấu tạo màng lưới 
+Tại sao ảnh của vật hiện trên điểm vàng lại nhìn rõ nhất?
+Vì sao trời tối ta không nhìn rõ màu sắc của 
vật?
+Trình bày quá trình tạo ảnh ở màng lưới?
-HS quan sát kĩ hình từ ngoài vào trong ghi nhớ cấu tạo cầu mắt. Thảo luận nhóm hoàn chỉnh bài tập 
-Đại diện nhóm trình bày đáp án các nhóm khác nhận xét bổ sung 
-HS trình bày trên tranh lớp bổ sung 
-HS quan sát hình, đọc thôngtin trả lời câu hỏi một số HS trình bày đáp án lớp nhận xét bổ sung 
+Điểm vàng: Mỗi chi tiết ảnh được một tế bào nón tiếp nhận và truyền về não qua một tế bào.
+Vùng ngoại vi: Nhiều TB nón và que liên hệ với một vài TB thần kinh 
-Rút ra kết luận sự tạo ảnh 
Tiểu kết:
- Cơ quan phân tích thị giác:
+Cơ quan thụ cảm thị giác
+Dây thần kinh thị giác 
+Vùng thị giác (Ở thùy chẩm) 
a. Cầu tạo cầu mắt gồm:
-Màng bọc:
+Màng cứng: Phía trứơc là màng giác 
+Màng mạch: Phía trước là lòng đen 
+Màng lưới:Tế bào nón, tế bào que 
-Môi trường trong suốt 
+Thủy dịch 
+Thể thủy tinh 
+Dịch thủy tinh 
b. Cấu tạo của màng lưới 
-Màng lưới: (Tế bào thụ cảm) gồm:
+Tế bào nón: Tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc 
+Tế bào que: Tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu 
-Điểm vàng: Là nơi tập trung tế bào nón 
-Điểm mù: Không có tế bào thụ cảm thị giác 
c. Sự tạo ảnh ở màng lưới:
-Thể thủy tinh (như một thấu kính hội tụ) có khả năng điều tiết để nhìn rõ vật 
-Aùnh sáng phản chiếu từ vật qua môi trường trong suốt tới màng lưới tạo nên 1 ảnh thu nhỏ lộn ngược kích thích tế bào thụ cảm truyền theo dây thần kinh thị giác đến vùng thị giác 
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
1/ Củng cố: HS đọc ghi nhớ SGK, trả lời: 
 + Trình bày quá trình thu nhận ảnh của vật ở cơ quan phân tích thị giác?
2/ Dăn dò: - Học bài trả lời câu hỏi SGK. Đọc mục “Em có biết“
 - Tìm hiểu các bệnh về mắt 
V/ RÚT KINH NGHIỆM: