Tiết 52, Bài 2: Giá trị của một biểu thức đại số - Nguyễn Văn Giáp

Tuần: 24
Tiết: 52
Ngày Soạn: 03/ 2 /2015
Ngày dạy : 06/ 2 /2015
§2. GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức : - HS hiểu thế nào là giá trị của biểu thức đại số. 
2) Kĩ năng: - HS biết tính giá trị của một biểu thức đại số và cách trình bày lời giải.
3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ, phiếu học tập.
- HS: Xem trước bài ở nhà.
III. Phương Pháp Dạy Học:
	- Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. 	
IV. Tiến Trình Bài Dạy: 
1. Ổn định lớp: (1’)7A1.
 7A2.
	2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	Thế nào là biểu thức đại số? Cho VD.
	Hãy viết biểu thức đại số biểu thị diện tích của hình chữ nhật có một cạnh là 5cm.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Giới thiệu VD1.
- GV: Giới thiệu VD2 và cho hai HS lên bảng giải.
- GV: Chốt lại cách tính giá trị của một biểu thức đại số như trong SGK.
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Hai HS lên bảng, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
- HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại cách tính.
1. Giá trị của một biểu thức đại số: 
VD1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 9, n = 3 rồi thực hiện phép tính.
Giải:
Thay m = 9, n = 3 vào 2m + n ta được:
	2.9 + 3 = 21
Ta nói: 21 là giá trị của biểu thức 
2m + n tại m = 9 và n = 3.
VD2: Tính giá trị của biểu thức:
	A = 3x2 – 4x tại x = 0 và x = 1.
Giải:
Tại x = 0 thì A = 3.02 – 4.0 = 0 – 0 = 0
Tại x = 1 thì A = 3.12 – 4.1 = 3 – 4 = -1
Vậy: Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (10’)
- GV: Giới thiệu bài tập ?1 và cho HS thảo luận.
- HS: Thảo luận.	
2. Áp dụng: 
Tính giá trị của biểu thức B = 3x2 – 9x tại x = 1 và x = 
Giải: 
Khi x = 1, B = 3.12 – 9.1 = 3 – 9 = – 6
Khi x =, B = 
 4. Củng Cố: (10’)
 	- GV cho HS làm bài tập 6 theo nhóm (chia lớp thành 8 nhóm)
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm tiếp các bài tập 7, 8.
 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: