Tiết 6, Bài 5: Đọc bản vẽ các khối đa diện - Năm học 2012-2013

Ngày soạn: 09/09/2012
Ngày giảng: 8A: .../.../2012; 8B: .../.../2012; 8C: .../.../2012
TIẾT 6: BÀI 5: ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
Luyện đọc được các hình chếu của vật thể là các khối đa diện ( theo mẫu đọc ở bảng 5.1 SGK(20)). Phát triển óc tưởng tượng của HS.
2. Kỹ năng : 
- Rèn kỹ năng vẽ hình chiếu của các khối hình đơn giản, tập vẽ hình phối cảnh của vật thể hình khối trên. 
- Rèn kỹ năng đọc bản vẽ có sẵn hình chiếu, đọc kích thước vật thể ở trên mỗi hình chiếu.
- Biết phối hợp nhóm để hoàn thành công việc thực hành.
3.Thái độ: 
- Có thái độ học tập đúng đắn và nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : Chuẩn bị một số hình khối đã học và in phiếu học tập theo mẫu sau:
 VËt thÓ
B¶n vÏ
A
B
C
1
2
3
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra: Giáo viên trả bài thực hành, nhận xét bài làm của học sinh
3. Bài mới:
	Đặt vấn đề: Để đọc được bản vẽ hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện, để từ đó hình thành kĩ năng đọc bản vẽ các khối đa diện và phát huy trí tưởng tượng không gian, hôm nay chúng ta sẽ học bài: “Đọc bản vẽ các khối đa diện”.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và trình tự thực hành
I. Giai đoạn hướng dẫn ban đầu
- Đọc nội dung bài thực hành và tìm hiểu các bước tiến hành thực hành
- Ghi nội dung tiến hành thực hành vào vở
Trình bày bài làm trên khổ A4
- Gọi một HS lên đọc nội dung bài thực hành
- Giải thích các bước tiến hành:
+ Đọc kĩ nội dung bài thực hành và kẻ bảng 5.1 vào bài làm, sau đó đánh dấu (x) vào ô thích hợp của bảng.
+ Vẽ các hình chiếu đứng, bằng, cạnh của một trong các vật thể A, B, C, D.
Yêu cầu học sinh trình bày bài trên khổ A4
Hoạt động 2: Thực hành
II. Giai đoạn thực hành
Làm việc cá nhân theo sự hướng dẫn của GV
- Đọc nội dung bài thực hành, quan sát hình vẽ 5.1 g trả lời câu hỏi:
- Nghe GV hướng dẫn, chọn một bài tập thực hành và tiến hành thực hành, làm báo cáo thực hành trên khổ giấy A4
Hướng dẫn HS làm bài và kiểm tra cách tiến hành thực hành bài tập của HS
- Đọc nội dung bài thực hành (mục II) và quan sát hình vẽ 5.1; 5.2/SGK:
+ Hình chiếu 1 tướng ứng với vật thể nào
+ Hình chiếu 2 tướng ứng với vật thể nào
+ Hình chiếu 3 tướng ứng với vật thể nào
+ Hình chiếu 4 tướng ứng với vật thể nào
- GV hướng dẫn học sinh chọn một bài thực hành và trình bày bài thực hànhảtên khổ giấy A4
+ Khung tên vẽ ở dưới tờ giấy A4 để dọc, cách bên mép phải tờ giấy 10mm (vẽ theo mẫu).
+ Hình 5.1 ở trên; bảng 5.1 ở dưới.
+ Khi vẽ chia làm 2 bước: 
- B1: vẽ mờ; 
- B2: tô đậm.
+ Kích thước của hình phải đo và vẽ theo đúng tỉ lệ.
- GV đi từng bàn hướng dẫn HS vẽ hình và sử dụng đúng dụng cụ.
Hoạt động 3: Tổng kết thực hành
III. Giai đoạn kết thúc thực hành
 Học sinh chuẩn bị chu đáo đồ dùng thực hành, làm việc nghiêm túc
Cách thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá giờ làm bài tập thực hành: - GV hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học.
- GV thu bài về chấm, có thể chấm một số bài trước lớp để nhận xét kết quả
Hoạt động 4: Củng cố - Hướng dẫn về nhà
- GV nhận Xét đánh giá chấm điểm một số bài
- GV dặn HS đọc trước bài 8 SGK
- Mỗi tổ làm mô hình khối đa diện đã thực hành
đánh giá kết quả giảng dạy và rút kinh nghiệm: