Tiết 9, Bài 9: Đa dạng của ngành ruột khoang - Nguyễn Phi Sang

Tiết 9
Ngày dạy ://
 Bµi 9: §a d¹ng cđa ngµnh ruét khoang
I > MỤC TIÊU
1 > Kiến thức :
- HS nêu được các đặc điểm của sứa, san hô và hải quỳ
- HS mô tả được tính đa dạng và phong phú của ruột khoang (số lượng loài, hình thái cấu tạo, hoạt động sống và môi trường sống)
 2 > Kĩ năng :
 - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch, tỉng hỵp.
3 > Thái độ :
- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp, th¸i ®é yªu thÝch m«n häc.
 II > CHUẨN BỊ
GV : - Tranh h×nh SGK.
 - S­u tÇm tranh ¶nh vỊ søa, san h«, h¶i quú.
HS :Xem bài trước , kỴ bảng 1, 2 SGK
III > PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại , trực quan , thảo luận nhóm 
IV > TIẾN TRÌNH
1 > Ổn định lớp : Ts : Vắng CP: Vắng KP: 
2 > Kiểm tra bài cũ :
 - CÊu t¹o, c¸ch di chuyĨn cđa thủ tøc?
- Cấu tạo
- Cách di chuyển 
5đ
5đ
3 > Bài mới :
GTB :Biển mới chính là cái nôi của Ruột khoang, với khoảng 10 nghìn loài, Ruột khoang phân bố hầu heat các vùng biển của thế giới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 Ho¹t ®éng 1: Tìm hiểu đặc điểm của sứa qua so sánh với thủy tức
* Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm của sứa
- GV yªu cÇu Hs nghiªn cøu c¸c th«ng tin trong bµi, quan s¸t tranh h×nh 9.1 trong SGK 
 I. Sứa
Gv yêu cầu Hs hoàn thành bảng 1 SGK
Hs lên điền vào bảng phụ, Hs khác nhận xét bổ 
sung.
 - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ ®ĩng. 
Gv yêu cầu Hs thảo luận 5 phút.
? Nêu đặc điểm cấu tạo của sứa thích nghi lối sống did chuyển tự do như thế nào?
Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét bổ sung.
 Gv nhận xét và hoàn thiện kiến thức.
Hoạt động 2 : Cấu tạo của Hải quì và San hô
* Mục tiêu:HS nêu được đặc điểm của hải quỳ và san hô
 Gv yêu cầu Hs nghiên cứu thông tin và quan sát hình 9.2 ; 9.3 SGK,hoàn thành bảng 2 SGK
Hs lên điền vào bảng phụ
Gv nhận xét và hoàn thiện kiến thức.
? Nêu đặc điểm cấu tạo của Hải quỳ và san hô?
Hs trả lời Hs khác nhận xét bổ sung.
Gv nhận xét và hoàn thiện kiến thức.
GV giíi thiƯu c¸ch h×nh thµnh ®¶o san h« ë biĨn.
Hoạt động 3:Tìm hiểu sự đa dạng của ngành ruột khoang
Mục tiêu: Hs mô tả được tính đa dạng và phong phú của ruột khoang
GV: Từ các đại diện trên em hãy cho biết sự đa dạng và phong phú của Ruột khoang được thể hiện ở những điểm nào?
HS: số lượng loài, hình thái cấu tạo, hoạt động sống và môi trường sống
GV: Ruột khoang có khoảng bao nhiêu loài?
HS:10 nghìn loài
GV: Ruột khoang sống ở những môi trường nào?
HS: Sống ở nước ngọt và biển
GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức
- Cơ thể hình chuông,miệng ở dưới, di chuyển bằng cách co bóp chuông, đối xứng tỏa tròn, tự vệ bằng tế bào gai. 
II . Hải quỳ
- Sống đơn độc, cố định, không có bộ xương đá vôi điển hình.
III . San hô
- San hô sống thành tập đoàn và có khung xương đá vôi điển hình.
IV: Đa dạng của ngành ruột khoang
- Đa dạng và phong phú: số lượng loài, hình thái, cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng (bắt mồi, tiêu hóa thức ăn), sinh sản, tự vệ, thích nghi với môi trường và lối sống khác nhau.
4 > Củng cố và luyện tập :
- Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào?
- Sự khác nhau giữa San hô và Thủy tức trong sinh sàn vô tính mộc chồi?
5 > Hướng dẫn HS tự học ở nhà :
- §äc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.
- §äc mơc “Em cã biÕt”.
- T×m hiĨu vai trß cđa ruét khoang.
- KỴ b¶ng trang 42 vµo vë. 
V > RÚT KINH NGHIỆM
1.Nội dung :
*Ưu điểm:	
* Tồn tại:	
*Hướng khắc phục:	
2.Phương pháp :
*Ưu điểm:	
*Tồn tại:	
*Hướng khắc phục:	
3.Hình thức tổ chức :
*Ưu điểm:	
* Tồn tại:	
*Hướng khắc phục: