I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hs nắm bắt được đặc điểm và tầm quan trọng của họa tiết trong trang trí. Nắm bắt được phương pháp tạo họa tiết trang trí.
2. Kỹ năng:
- Hs nhanh nhẹn trong việc lựa chọn họa tiết, thể hiện họa tiết mềm mại có phong cách sang tạo riêng, biết cách tạo họa tiết phù hợp với các mảng hình.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì, chịu khó trong làm bài
- Biết yêu quý sản phẩm mình làm ra
- Phát triển khả năng cảm thụ thẩm mỹ
II. CHUẨN BỊ:
1. GV:
- Tranh mẫu của giáo viên
- Các bước tiến hành để tạo họa tiết trang trí
- Bài tham khảo của hs năm trước
2. HS:
- Giấy vẽ, bút chì, màu
Trường THCS Lý Thường Kiệt Năm học: 2013 - 2014 Giáo án Mỹ thuật 7 Giáo viên: Trần Lê Viên Tuaàn: 04 Tieát: 04 Ngaøy soaïn: Ngaøy daïy: Baøi: 04 - Vẽ trang trí: TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hs nắm bắt được đặc điểm và tầm quan trọng của họa tiết trong trang trí. Nắm bắt được phương pháp tạo họa tiết trang trí. 2. Kỹ năng: - Hs nhanh nhẹn trong việc lựa chọn họa tiết, thể hiện họa tiết mềm mại có phong cách sang tạo riêng, biết cách tạo họa tiết phù hợp với các mảng hình. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì, chịu khó trong làm bài - Biết yêu quý sản phẩm mình làm ra - Phát triển khả năng cảm thụ thẩm mỹ II. CHUẨN BỊ: 1. GV: - Tranh mẫu của giáo viên - Các bước tiến hành để tạo họa tiết trang trí - Bài tham khảo của hs năm trước 2. HS: - Giấy vẽ, bút chì, màu III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan – Luyện tập Đàm thoại – Giải thích IV. Nội dung bài dạy. + Giới thiệu bài: Nói đến trang trí là nói đến họa tiết. để có một bài trang trí đẹp trước hết các em cần phải biết cách tạo họa tiết đẹp. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương pháp tạo họa tiết trang trí theo ý thích, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tìm iểu bài: “ tạo họa tiết trang trí”. Nội dung TG Hoạt động của GV Hoạt động của GV Bài 04: VTT – TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ I/. Quan sát, nhận xét: - Họa tiết là những hình ảnh có trong tự nhiên như: Hoa, lá, con vật, mây, sóng nước. - Họa tiết trong tranh trí thường được vẽ đơn giản và cách điệu. II/. Cách tạo họa tiết trang trí: 1.Lựa chọn nội dung họa tiết. 2. Quan sát mẫu thật. 3. Tạo hoa tiết trang trí. a) Đơn giản: b) Cách điệu: III/. Bài tập - Tạo hai hạo tiết trang trí heo ý thích. 1’ 6’ 8’ 23’ 4’ 1’ - GV ghi tên bài lên bảng. Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét. - GV hướng dẫn hs quan sát hình 1 SGK tr.84 -Các hoạ tiết thường có nội dung gì? - Hoạ tiết trang trí là gì? -Đơn giản là gì? Và cách điệu là gì? - GV cho HS quan sát một số bài trang trí để hs thấy được cách sử dụng họa tiết phù hợp với các mảng hình. Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách tạo họa tiết trang trí: *Hướng dẫn hs lựa chọn nội dung họa tiết. - GV cho HS quan sát một số hình ảnh về: Hoa, lá, con vật, để hs đánh gia về những hình ảnh đẹp và không đẹp. - GV nhắc hở hs khi chọn họa tiết cần lụa chọn những hình ảnh có nét đặc trưng, tiêu biểu và dễ sáng tạo. *Hướng dẫn hs quan sát mẫu thật. - GV hướng dẫn hs khi quan sát mẫu thật cần lựa chọn nhiều hướng nhìn khác nhau để tìm ra hình dáng đẹp nhất. - Cho HS thực hành quan sát và nêu nhận xét. *Hướng dẫn hs tạo họa tiết trang trí họa tiết trang trí. - Đơn giản họa tiết. - Cho HS xem bài vẽ mẫu và qua đó yêu cầu hs nhận xét đơn giản họa tiết la hư thế nào. - GV vẽ minh họa - Cách điệu họa tiết. - GV cho HS xem bài vẽ mẫu và yêu cầu hs nhận xét về họa tiết cách điệu. - GV vẽ minh họa. Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài tập . - GV nhắc nhở hs lưu ý khi lựa chọn họa tiết. - GV quan sát và giúp đỡ hs sấp xếp bố cục bài vẽ, nhắc nhở khi cách điệu tránh làm mất đi bản chất của họa tiết. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV chọn một số bài vẽ của hs ở nhiều mức độ khác nhau yêu cầu hs qaun sát nhận xét và xếp loại heo cảm nhận của mình. - GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa đẹp. Hoạt động 5: Dặn dò – Kết thúc + Bài tập về nhà: Học bài và hoàn thành bài (nếu ở lớp chưa xong). Sưu tầm họa tiết trang trí. +Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “ vẽ tranh phong cảnh”, sưu tầm ảnh chụp của các vùng miền khác nhau. Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, - HS ghi bài vào vở. Hoạt động 1: - HS quan sát tranh ảnh SGK. -HS trả lời: hoa, lá, mây , sông nước,.. -HS trả lời: Hoạ tiết là sự đơn giản các hình ảnh có trong tự nhiên và cách điệu bằng những hình đường nét sáng tạo. -HS trả lới theo suy nghĩ của mình. - HS quan sát. Hoạt động 2: - HS quan sát, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS quan sát GV hướng dẫn bài. - HS thực hành quan sát, nhận xét - HS quan sát bài vẽ mẫu và nhận xét về mẫu và nhận xét về đơn giản họa tiết . - Hs quan sát GV vẽ minh họa - HS quan sát bài vẽ và nhận xét. - HS quan sát GV vẽ minh họa Hoạt động 3: - HS làm bài tập. Hoạt động 4: - HS nhận xét và xếp loại bài vẽ của bạn. Hoạt động 5: - Chú ý lắng nghe GV dặn dò.
Tài liệu đính kèm: