Giáo án môn Vật lý - Bài 8: Gương cầu lõm

I .Mục tiêu :

1. Kiến thức :

- Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm.

- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành một chùm tia phản xạ song song.

2. Kĩ năng :

 - Nhận biết được tính chất ảnh tạo bởi gương cầu lõm

3. Thái độ :

- Tự nghiên cứu suy luận thích tìm tòi cái mới

 

doc 3 trang Người đăng trung218 Ngày đăng 12/04/2017 Lượt xem 170Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Vật lý - Bài 8: Gương cầu lõm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 08	 Ngày soạn :	07-10-2015
Tiết : 08	Ngày dạy :	13-10-2015
B ài 8: 
GƯƠNG CẦU LÕM
I .Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm.
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi chùm tia tới phân kì thành một chùm tia phản xạ song song.
2. Kĩ năng : 
 - Nhận biết được tính chất ảnh tạo bởi gương cầu lõm
3. Thái độ : 
- Tự nghiên cứu suy luận thích tìm tòi cái mới
II. Chuẩn bị :
1. GV : 
- 4 gương cầu lõm có giá đỡ, 4 cây nến.
2. HS : - Nội dung SGK .
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số
7a1:.. 7a2:.. 7a3:.. 
7a4:.. 7a5:.. 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15’
Câu 1: (6đ) Hãy nêu vùng nhìn thấy và tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi ?
Câu 2: (4đ) Vẽ ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng theo hình vẽ sau : B
	ĐÁP ÁN :	A
	Câu 1: => Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi: 
 Nhìn vào gương cầu lồi ta quan sát được một vùng rộng hơn so với khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước
 => Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng:
	- Là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn.
	- Ảnh nhỏ hơn vật.
	Câu 2: B B’
 A A’
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bi mới :
- Trong thực tế KHKT đã giúp con người sử dụng năng lượng mặt trời vào việc chạy ô tô đun bếp , làm pin. Bằng cách sử dụng gương cầu lõm .Vây gương cầu lõm là gì ? Gương cầu lõm có tính chất gì ? Ta cùng vào baì học hôn nay để tìm hiểu. .
- HS suy nghĩ và dự đoán câu trả lời .
Hoạt động 2 : Nghiên cứu ảnh tạo bởi gương cầu lõm:
- Cho hs biết mặt trong của gương cầu lõm rồi cho hs dự đoán ảnh tạo bởi gương cầu lõm ?
- Sau khi hs đự đoán xong y/c các em làm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK ,hoàn thành C1, C2 ?
- Quan sát nhận biết mặt trong của gương cầu lõm và dự đoán ảnh tạo bởi gương cầu lõm àdự đoán 
+Anh ảo không hứng được trên màn chắn 
+Anh lớn hơn vật 
- Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm , thảo luận trả lời câu hỏi 
- C1: Anh ảo , lớn hơn vật 
- C2: Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí , đặt vật cách hai gương 1 khoảng bằng nhau, ta so sánh được ảnh ảo tạo bởi hai gương : => Ảnh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh tạo bởi gương phẳng 
I. Ảnh tạo bởi gương cầu lõm 
C1: Anh ảo , lớn hơn vật 
C2: Đặt một gương phẳng và một gương cầu lõm ở cùng một vị trí , đặt vật cách hai gương 1 khoảng bằng nhau, ta so sánh được ảnh ảo tạo bởi hai gương : 
=> Ảnh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn ảnh tạo bởi gương phẳng 
Hoạt động 3 : Rút ra kết luận :
- Sau khi hs trả lời hai câu hỏi y/c hs điền từ thích hợp vào chỗ trống của phần kết luận . Cho hs đọc và bổ sung nếu sai sót ?
=> Kết luận : Đặt một vật gần sát gương cầu lõm nhìn vào gương thấy ảnh ảo , không hứng được trên màn chắn. Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật 
=> Kết luận: Đặt một vật gần sát gương cầu lõm nhìn vào gương thấy ảnh ảo , không hứng được trên màn chắn. Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật
Hoạt động 4 : Nghiên cứu sự phản xạ của một số chùm tia tới trong gương cầu lõm :
1. Chùm sáng tới song song 
- Y/c hs quan sát hình 8.2 . Bố trí thí nghiệm như SGK sau đó rút ra nhận xét và dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần kết luận 
- Y/c hs hoàn thành C3,C4 ?
2. Chùm tia tới phân kỳ
- Y/c hs quan sát hình 8.4 . Tiến hành làm thí nghiệm như trong SGK . Rút ra nhận xét -> hoàn chỉnh kết luận ?
- Y/c hs quan sát cấu tạo của pha đèn pin , bật đèn sáng xoay nhẹ pha để thay đổi vị trí của bóng đèn đến khi thu được chùm phản xạ song song ?
- C3: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ trước gương 
- C4: Mặt trời ở rất xa ta nên chùm sáng từ mặt trời tới gương coi như chùm tia tới song song , sẽ cho chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. Ánh sáng mặt trời có nhiệt năng nên vật đặt ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên 
- Quan sát 
- C5: Kết luận 
Chiếu chùm sáng phân kì trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ cho một chùm tia phản xạ song song 
II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm :
1. Với chùm tia trới song song 
C3: Kết luận :Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ trước gương.
C4: Mặt trời ở rất xa ta nên chùm sáng từ mặt trời tới gương coi như chùm tia tới song song, sẽ cho chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. Ánh sáng mặt trời có nhiệt năng nên vật đặt ở chỗ ánh sáng hội tụ sẽ nóng lên 
2. Đối với chùm tia tới phân kì 
Kết luận : Chiếu chùm sáng phân kì trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp sẽ cho một chùm tia phản xạ song song 
Hoạt động 5 : Vận dụng :
- Y/c tự tìm hiểu về đèn pin sau đó thảo luận để trả lời C6 ,C7 ? 
- C6: Khi xoay pha đèn để cho bóng đèn có vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song . Ánh sáng sẽ truyền xa được , không bị phân tán mà vẫn rõ 
C7: Ra xa gương
III. Vận dụng :
C6: Khi xoay pha đèn để cho bóng đèn có vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm sáng phản xạ song song . Ánh sáng sẽ truyền xa được , không bị phân tán mà vẫn rõ 
C7: Ra xa gương
IV. Củng cố : - Gọi một đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ? 
 - Cho hs nêu tính chất của ảnh tạo bởi GCL ?
 - So sánh tính chất ảnh tạo bởi GP,GCL và GC lõm ?
V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết .
 - Ôn tập và làm trước bài cho tiết tổng kết chương.
VI. Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet_8_li_7.doc