Mẫu Kế hoạch cá nhân

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

I. Đặc điểm tình hình

 1. Thuận lợi

- Năm học 2013- 2014 nhà trường có tương đối đầy đủ các thiết bị dạy học, phòng bộ môn, có nhiều loại sách giáo khoa, sách giáo viên và sách nâng cao, cơ sở vật chất đều đã được bổ sung tạo điều kiên cho giáo viên giảng dạy theo hướng ngày càng hiện đại

- Ban Giám Hiệu nhà trường luôn quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên công tác

- Đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ ngày một nhiều, việc tiếp cận với phương pháp dạy học mới rất thuận lợi, các giáo viên đều nhiệt tình, hăng say, đoàn kết trong công việc

- Đa số học sinh có ý thức học tập và rèn luyện tốt.

- Đa số các phụ huynh đều quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập

- Các tổ chức trong nhà trường luôn quan tâm, phối hợp giáo dục học sinh.

 

doc 4 trang Người đăng vuhuy123 Ngày đăng 22/10/2018 Lượt xem 223Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Mẫu Kế hoạch cá nhân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kế hoạch cá nhân
I. Đặc điểm tình hình
 1. Thuận lợi
- Năm học 2013- 2014 nhà trường có tương đối đầy đủ các thiết bị dạy học, phòng bộ môn, có nhiều loại sách giáo khoa, sách giáo viên và sách nâng cao, cơ sở vật chất đều đã được bổ sung tạo điều kiên cho giáo viên giảng dạy theo hướng ngày càng hiện đại
- Ban Giám Hiệu nhà trường luôn quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên công tác
- Đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ ngày một nhiều, việc tiếp cận với phương pháp dạy học mới rất thuận lợi, các giáo viên đều nhiệt tình, hăng say, đoàn kết trong công việc
- Đa số học sinh có ý thức học tập và rèn luyện tốt.
- Đa số các phụ huynh đều quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập
- Các tổ chức trong nhà trường luôn quan tâm, phối hợp giáo dục học sinh. 
2. Khó khăn
- Chất lượng học sinh so với mặt bằng chung thấp
- Một số gia đình còn chưa quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập và rèn luyện.
- Học sinh có lực học không đều. Khoảng cách giữa học sinh khá, giỏi với học sinh yếu cao
- Một số học sinh có hiện tượng không ghi bài, lười học, nghỉ học tự do, trong giờ còn nói chuyện riêng, một số học sinh còn chốn học đi chơi, nhiều học sinh không chú ý học nên kết quả còn thấp
- Một số giáo viên trẻ còn hạn chế nhiều về trình độ, năng lực quản lí học sinh, kinh nghiệm công tác còn hạn chế. 
3. Kết quả đạt được của năm học trước
Hoàn thành các công việc được nhà trường giao
II. Nhiệm vụ được giao
1. Công tác chuyên môn
- Giảng dạy môn hóa học 9, hoá học 8, sinh học 7, bồi dưỡng học sinh giỏi hoá 8
2. Công tác kiêm nhiệm
III. Chỉ tiêu biện pháp
1. Công tác chuyên môn
a, Dạy học đại trà
- Chỉ tiêu
Môn
Học kì I
Học kì II
Xếp loại
Giỏi (%)
Khá(%)
Trung bình(%)
Yếu(%)
Giỏi(%)
Khá(%)
Trung bình(%)
Yếu(%)
Hoá 8A
12%
28%
59%
1%
15%
37%
53%
0%
Hoá 8B
10%
28%
61%
1%
12%
28%
60%
0%
Hoá 8C
8%
28%
63%
1%
9%
30%
60%
1%
Hoá 8D
10%
32%
57%
1%
12%
35%
53%
0%
Hoá 9B
3%
28%
67%
2%
3%
30%
65%
2%
Sinh 7A
10%
30%
60%
0%
12%
35%
53%
0%
Sinh 7B
10%
28%
62%
0%
12%
30%
58%
0%
- Biện pháp
+ Soạn giáo án đầy đủ,bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng phù hợp với học sinh, ký duyệt trước khi lên lớp, đảm bảo đủ các bước lên lớp theo quy định. 
+ Tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm
+ Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
+ Không ngừng học tập những kinh nghiệm của đồng nghiệp, lắng nghe những đóng góp của đồng nghiệp để phát huy những ưu điểm và hạn chế khuyết điểm của bản thân
+ Tăng cường sử dụng các thiết bị dạy hoc trong giờ dạy
+ Chấm trả bài học sinh theo quy định, có nhận xét, đánh giá mức tiếp thu của học sinh
b, Bồi dưỡng học sinh giỏi
- Chỉ tiêu: Xếp 16/26 trường
- Biện pháp
+ Chọn học sinh giỏi phải chính xác
+ Có kế hoạch bồi dưỡng
+ Soạn giáo án theo từng chuyên đề có tính hệ thống
+ Tích cực đầu tư tìm các tài liệu tham khảo. 
+ Ký duyệt giáo án đúng theo lịch, đúng yêu cầu bộ môn.
c, Hội giảng
- Chỉ tiêu
+ Cấp trường: Phấn đấu đạt giờ giỏi
- Biện pháp 
+ Tăng dự giờ đồng nghiệp để rút kinh nghiệm 
+ Tích cực nghiên cứu bài
+ áp dụng công nghệ thông tin, dạy học theo phương pháp mới.
+ Tích cực học hỏi ở đồng nghiệp đặc biệt là giáo viên có kinh nghiệm 
2. Công tác kiêm nhiệm
IV. Mốc thời gian, nội dung công việc chính
Tháng
Nội dung công việc
Điều chỉnh
8
Nhận phân công chuyên môn, tiến hành soạn bài và giảng dạy theo phân công của nhà trường.
9
- Tham gia tập luyện chuẩn bị cho khai giảng.
- Triển khai soạn bài và giảng dạy theo thời khoá biểu.
- Tiến hành làm các loại kế hoạch.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi theo lịch của nhà trường.
10
- Dạy và học theo thời khoá biểu.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi.
-Tiến hành hội học hội giảng.
11
- Dạy và học bình thường.
-Tiếp tục hội giảng cấp trường.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi.
 - Ôn tập cho học sinh đại trà (nếu có)
12
- Dạy và học bình thường.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi.
1
- Dạy và học bình thường.
- Dạy và học bình thường.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi
2
- Dạy và học bình thường.
3
- Dạy và học bình thường.
- Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 26 tháng 3.
4
- Dạy và học bình thường.
- Ôn và thi học sinh giỏi hoá 8
5
- Dạy và học bình thường.
- Hoàn thành việc kiểm tra định kì cho các môn học.
- Hoàn thành việc coi thi, chấm thi theo quy định.
- Hoàn thành sổ điểm theo lớp.
- Hoàn thành học bạ cho học sinh.
V. Đăng kí thi đua
- Xếp loại công chức: Khá
- Thi đua. Lao động tiên tiến
- Công đoàn: Xuất sắc
 Hợp lý, ngày 15 tháng 9 năm 2013
Ban giám hiệu Tổ chuyên môn người lập
 Nguyễn Thị Thu Trang

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_ca_nhan.doc