Bài giảng Hình học 8 - Bài 2: Diện tích hình chữ nhật

I. Khái niệm về diện tích đa giác

Xét các hình A, B, C, D, E vẽ trên lưới kẻ ô vuông ( h.121), mỗi ô vuông là một đơn vị diện tích .

Kiểm tra xem diện tích của hình A và hình B có phải là diện tích của 9 ô vuông hay không? Khi đó ta nói diện tích 2 hình này như thế nào?

Vì sao nói diện tích hình D gấp 4 lần diện tích hình C ?

 

ppt 14 trang Người đăng phammen30 Lượt xem 718Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Hình học 8 - Bài 2: Diện tích hình chữ nhật", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD&ĐT THẠNH HÓATRƯỜNG THCS THUẬN NGHĨA HÒATỔ TỰ NHIÊNMÔN: TOÁN – HÌNH HỌC LỚP: 8.1GV: Nguyễn Đoàn Quốc TrọngCHAØO MÖØNG QUYÙ THAÀY COÂ VEÀ DÖÏ GIÔØ Baøi 2.DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄTTuaàn 14 – Tieát 28 Baøi 2. DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄTI. Khái niệm về diện tích đa giác1. Xét các hình A, B, C, D, E vẽ trên lưới kẻ ô vuông ( h.121), mỗi ô vuông là một đơn vị diện tích .	a) Kiểm tra xem diện tích của hình A và hình B có phải là diện tích của 9 ô vuông hay không? Khi đó ta nói diện tích 2 hình này như thế nào? 	b) Vì sao nói diện tích hình D gấp 4 lần diện tích hình C ? 	c) So sánh diện tích hình C với diện tích hình E? 2. Diện tích đa giác là gì? Là 1 số như thế nào?3. Diện tích đa giác có tính chất như thế nào?4. Diện tích đa giác ABCDE được kí hiệu như thế nào?Hình 121ABCDEa) Kiểm tra xem diện tích của hình A và hình B có phải là diện tích của 9 ô vuông hay không? Khi đó ta nói diện tích 2 hình này như thế nào? Diện tích của hình A và hình B là diện tích của 9 ô vuôngTa nói diện tích của hình A bằng diện tích của hình BHình 121ABCDE	Vì diện tích của hình D là diện tích của 8 ô vuông còn diện tích của hình C là diện tích của 2 ô vuông.b) Vì sao nói diện tích hình D gấp 4 lần diện tích hình C ? Hình 121ABCDE	(vì diện tích của hình E là diện tích của 8 ô vuông còn diện tích của hình C là diện tích của 2 ô vuông).c) So sánh diện tích hình C với diện tích hình E? Diện tích hình E gấp 4 lần diện tích hình C Baøi 2. DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄT2. Diện tích đa giác là gì? Là 1 số như thế nào?I. Khái niệm về diện tích đa giác	Số đo của phần mặt phẳng giới hạn bởi một đa giác được gọi là diện tích đa giác đó.	Mỗi đa giác có một diện tích xác định. Diện tích đa giác là một số dương. Baøi 2. DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄTI. Khái niệm về diện tích đa giác3. Diện tích đa giác có tính chất như thế nào?	Hai tam giác bằng nhau thì có diện tích bằng nhau.	Nếu một đa giác được chia thành những đa giác không có điểm trong chung thì diện tích của nó bằng tổng diện tích của những đa giác đó.	Nếu chọn hình vuông có cạnh bằng 1cm, 1dm, 1m, làm đơn vị đo diện tích thì đơn vị diện tích tương ứng là 1cm . 1dm , 1m , 2224. Diện tích đa giác ABCDE được kí hiệu như thế nào?S hoặc SABCDE Baøi 2. DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄT1. Hãy nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, công thức?ab2. Nếu hình chữ nhật trên có a = 3,5 cm; b = 2 cm thì diện tích hình chữ nhật trên bằng bao nhiêu?	Diện tích hình chữ nhật bằng tích hai kích thước của nóS = a . bS = a . b = 3,5 . 2 = 7 (cm )2I. Khái niệm về diện tích đa giácII. Công thức tính diện tích hình chữ nhật Baøi 2. DIEÄN TÍCH HÌNH CHÖÕ NHAÄTI. Khái niệm về diện tích đa giácII. Công thức tính diện tích hình chữ nhậtIII. Công thức tính diện tích hình vuông, tam giác vuông.	1. Hãy nêu cách tính diện tích hình vuông, công thức? 	Diện tích hình vuông bằng bình phương cạnh của nóS = a2	2. Hãy nêu cách tính diện tích tam giác vuông, công thức	Diện tích tam giác vuông bằng nữa tích hai cạnh góc vuôngS = a . b 	3. Ba tính chất của diện tích đa giác đã được vận dụng như thế nào khi chứng minh công thức tính diện tích tam giác vuôngaaabBÀI TẬP	Đo cạnh (đơn vị mm) rồi tính diện tích tam giác vuông dưới đây hình 122 SGK_T 118BÀI TẬP	Diện tích hình chữ nhật sẽ thay đổi như thế nào nếu:a) Chiều dài tăng 2 lần, chiều rộng không đổi?b) Chiều dài và chiều rộng tăng 3 lần?c) Chiều dài tăng 4 lần, chiều rộng giảm 4 lần?Diện tích hình chữ nhật mới sẽ tăng lên 2 lần.Diện tích hình chữ nhật mới sẽ tăng lên 9 lần.Diện tích hình chữ nhật mới không đổi.Nếu a’ = 2a, b’ = b thì S’ = a’.b’ = 2a.b = 2S.Nếu a’ = 3a, b’ = 3b thì S’ = a’.b’ = 3a.3b = 9ab = 9S. Höôùng daãn töï hoïc ôû nhaø: Về nhà học kĩ bài học Xem và làm lại các bài tập đã sửa. Làm các bài tập còn lại trong SGK. Chuẩn bị các bài tập từ bài 9 - 15 phần luyện tập cho tiết sau.PHÒNG GD&ĐT THẠNH HÓATRƯỜNG THCS THUẬN NGHĨA HÒATỔ TỰ NHIÊNGV: Nguyễn Đoàn Quốc TrọngTIEÁT HOÏC KEÁT THUÙC CHUÙC QUYÙ THAÀY – COÂ VAØ CAÙC EM NHIEÀU SÖÙC KHOÛE

Tài liệu đính kèm:

  • pptBai_giang_DIEN_TICH_HINH_CHU_NHAT_CTM.ppt