Giáo án Bác Hồ và những bài học đạo đức, lối sống 4 - Bài 3 - Dùng đủ thì thôi

Bác Hồ và những bài học đạo đức, lối sống
BÀI 3: DÙNG ĐỦ THÌ THÔI
I. Mục tiêu:
- Nhận thức được về đức tính tiết kiệm của Bác Hồ.
- Trình bày được ý nghĩa của việc tiết kiệm.
- Biết cách thể hiện đức tính tiết kiệm qua những việc làm cụ thể.
II. Thiết bị, đồ dùng:
- GV: Tài liệu.
- HS: Tài liệu, bút chì, giấy A4.
III. Hoạt động dạy học:
Thời gian
Nội dung và mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
34’
2’
17’
15’
5’
1. Ổn định tổ chức:
2. KTBC:
3. Bài mới:
3.1. HĐ1: Khởi động.
3.2. HĐ2: Đọc hiểu:
* MT: Nhận thức được về đức tính tiết kiệm của Bác Hồ. Trình bày được ý nghĩa của việc tiết kiệm.
3.3.HĐ 3: Thực hành - Ứng dụng
* MT: Biết cách thể hiện đức tính tiết kiệm qua những việc làm cụ thể.
.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Ổn định nề nếp HS.
- Cho HS hát.
- GV Cho HS chơi TC: Nói ngược làm ngược.
- Cách chơi: GV nói tên một bộ phận trên cơ thể và chỉ vào 1 bộ phận khác trên cơ thể mình, HS phải chỉ bộ phận khác và nói tên bộ phận mà GV chỉ. VD: GV nói cái đầu mà chỉ cái chân, HS sẽ nói cái đầu và chỉ vào cái đầu.
Ai không phản ứng nhanh, nói sai hoặc chỉ sai đều bị phạt.
- Cho HS chơi.
- Cho HS đọc mục tiêu bài học.
- Cho HS đọc truyện Dùng đủ thì thôi.
- Y/c HS đọc và trả lời hai câu hỏi cuối bài.
? Khi nước VNDCCH vừa mới thành lập, Bác Hồ kêu gọi toàn dần tiết kiệm thông qua những việc gì ?
? Bác nói thế nào khi cơ quan đề nghị sắm cho Bác quần áo mới ?
? Khi đến thăm Ba Lan, Bác đã nhắc nhở điều gì ?
- Chia lớp theo nhóm 4, y/c HS thảo luận và trả lời câu hỏi 4.
- Mời các nhóm chia sẻ trước lớp.
- GV cùng HS nhận xét.
 - Y/c HS tự hoàn thành bài 1, 2/13, 14.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
? Hãy nêu một vài việc làm tiết kiệm trong c/s hàng ngày của em.
? Theo em, những người biết cách tiết kiệm, cuộc sống của họ ntn ?
- Khen ngợi HS biết tiết kiệm.
- Chia nhóm đôi, y/c HS thực hiện câu hỏi 3.
- Mời HS trình bày.
- Nhận xét, đánh giá.
? Theo em, tiết kiệm có đồng nghĩa với tính ki bo, kiệt xỉ không ?
à Tiết kiệm không phải là ki bo, kiệt xỉ. Tiết kiệm là biết sử dụng những gì ta có một cách hợp lí, vừa đủ. Đây là phẩm chất tốt con người cần tu dưỡng, rèn luyện.
- N/x giờ học.
- Lớp hát một bài.
- Nghe hướng dẫn.
- HS chơi.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- 2 HS đọc nối tiếp.
- Thực hiện cá nhân.
- Khi nước VNDCCH vừa mới thành lập, Bác Hồ kêu gọi toàn dần tiết kiệm thông qua những việc làm sau: kêu gọi người giàu ủng hộ tiền của, thóc gạo cứu giúp người nghèo và chiến sĩ ngoài mặt trận; bản thân Bác cũng tự bớt khẩu phần ăn, cùng góp gạo nuôi quân.
- ...Bác dặn: Khi đi công tác nước ngoài hay tiếp khách Bác sẽ dùng trang phục xứng đáng, còn khi làm việc ở nhà, hãy để Bác dùng quần áo bình thường là được rồi.
- Khi đó, Bác đã nhắc nhở việc tiết kiệm điện cũng là tiết kiệm tiền của cho nhân dân.
- HS làm việc trong 2’. Viết kết quả thảo luận vào giấy A4.
- Đại diện một số nhóm trình bày.
+ Câu 4: BH luôn nhắc nhở mọi người tiết kiệm và bản thân mình cũng luôn nêu gương tiết kiệm là một đức tính tốt đẹp, lời nói luôn đi đôi với việc làm.
- HS hoàn thành cá nhân.
- Một số HS trình bày.
1. VD: tắt điện, khóa nước, không lãng phí đồ ăn, giữ gìn sách vở, đồ dùng,....
2. HS tự nêu. VD: c/s của họ sẽ vui vẻ, thoải mái,...
- HS khác n/x, bổ sung.
- Làm việc theo cặp.
- Đại diện trình bày. Lớp nhận xét, bổ sung.
Việc nên làm
Việc không nên làm
- tắt điện khi ra khỏi phòng.
- giữ gìn sách vở, đồ dùng.
........
- Không ăn hết khẩu phần ăn.
- Không tắt quạt, tắt điện khi ra khỏi phòng.
..........
- Một số HS trình bày.
 IV. Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy: