Giáo án Chính tả 4 - Người chiến sĩ giàu nghị lực

Chính tả

NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nghe, viết chính xác đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực”

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hay ươn/ương

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu bài tập 2a,b

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Ổn định: Hát

I.Kiểm tra bài cũ

-Gv đọc cho HS lê bảng viết, cả lớp viết vào nháp, Gv vừa đọc vừa quan sát Hs ghi:

-Trăng trắng, chúm chím, chiền chiện, thủy chung, trung hiếu

-Con lươn, lường trước, ống bương, bươn trải

-Gv nhận xét bài viết của HS.

II.Bài mới

1.Giới thiệu bài

-Trong các tiết học trước, các em đã được biết đến rất nhiều tấm gương giàu nghị lực, bài chính tả hôm nay chúng ta nghe viết sẽ giới thiệu thêm một tấm gương rất giàu nghị lực nữa.

-Gv ghi tựa bài

 

docx 3 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 04/01/2021 Lượt xem 935Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 4 - Người chiến sĩ giàu nghị lực", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chính tả
NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Nghe, viết chính xác đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực”
Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hay ươn/ương
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu bài tập 2a,b
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1p
3p
20p
13p
Ổn định: Hát
Kiểm tra bài cũ
Gv đọc cho HS lê bảng viết, cả lớp viết vào nháp, Gv vừa đọc vừa quan sát Hs ghi:
Trăng trắng, chúm chím, chiền chiện, thủy chung, trung hiếu
Con lươn, lường trước, ống bương, bươn trải
Gv nhận xét bài viết của HS.
Bài mới
Giới thiệu bài
Trong các tiết học trước, các em đã được biết đến rất nhiều tấm gương giàu nghị lực, bài chính tả hôm nay chúng ta nghe viết sẽ giới thiệu thêm một tấm gương rất giàu nghị lực nữa.
Gv ghi tựa bài
Hướng dẫn viết chính tả
Tìm hiểu nội dung đoạn văn
Gọi 1 Hs đọc đoạn văn trong SGK
Hỏi:
Đoạn văn viết về ai?
Câu chuyện Lê Duy Ứng viết về truyện gì?
Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu Hs tìm các từ khó, dễ mắc lỗi theo nhóm 2
Gv yêu cầu Hs phân tích các từ khó và đọc lại các từ đó
Hướng dẫn cách trình bày
Gọi Hs nêu cách trình bày đoạn văn.
Nhắc Hs chú ý viết danh từ riêng đúng quy định
Viết chính tả
Yêu cầu Hs gấp SGk lại và nghe Gv đọc bài để viết.
Nhắc Hs tư thế ngồi viết, cách cầm bút
Dò lại bài, chấm bài, nhận xét
Gv chấm và nhận xét một vài bài của Hs
Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2a): tr hay ch?
Yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài tập:
Gv chia lớp thành 3 nhóm chơi tiếp sức.
Mỗi lượt chơi Hs chỉ được điền vào 1 chỗ trống
Gv cùng 3 Hs nhận xét bài làm của 3 nhóm 
Chỉ từng chữ cho Hs nhóm khác đọc lại, chấm điểm.
Gv nhận xét, kết luận kết quả đúng, tuyên dương nhóm có kết quả tốt.
Yêu cầu 1 Hs đọc lại toàn bộ câu chuyện Ngu Công dời núi
Bài tập 2b) : Điền tiếng có vần “ươn” hay “ương”
1 Hs đọc yêu cầu bài tập
Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi
Mời 1 vài Hs nêu ý kiến
Gv nhận xét, kết luận kết quả đúng
2HS lên bảng viết
Lớp viết vào nháp
Lắng nghe
Hs nhắc lại tựa bài
1 Hs đọc
Họa sĩ Lê Duy Ứng
Lê Duy Ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ bằng máu chảy từ đôi mắt bị thương của mình.
Saì Gòn, tháng 4 năm 1975, Lê Duy Ứng,30 triển lãm, 15 giải thưởng
1 Hs trả lời
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe và thực hiện
Hs lắng nghe
Hs đổi vở, dò bài và gạch dưới từ viết sai
1 Hs đọc
Hs chia thành 3 nhóm chơi tiếp sức
Nhận xét bài nhóm bạn
Chữa bài (nếu làm sai)
Trung Quốc, chin mươi tuổi, trái núi, chắn ngang, chê cười, chết, cháu chắt, truyền nhau, chẳng thể, Trời, trái núi.
1 Hs đọc yêu cầu
Hs thảo luận nhóm đôi đoạn văn trong SGK
Hs nêu ý kiến và nhận xét ý kiến của bạn
Sửa bài(nếu sai)
Vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thủy, thịnh vượng.
2p
Củng cố dặn dò
Dặn dò Hs chuẩn bị bài sau: Nghe viết “Người tìm đường lên các vì sao”
Nhận xét tiết học
Hs lắng nghe

Tài liệu đính kèm:

  • docxTuan 12 Ngheviet Nguoi chien si giau nghi luc_12193537.docx