Giáo án Chính tả 5 - Tiết 20 - Cánh cam lạc mẹ

Chính tả

Tiết 20 : CÁNH CAM LẠC MẸ

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

 - Viết đúng chính tả bài thơ “Cánh cam lạc mẹ.”

2. Kĩ năng:

- Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r / d / gi, âm chính o / ô.

3. Thái độ:

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- HS hiểu được nội dung đoạn viết , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa bài viết .

2. KN ra quyết định:

- Biết lựa chọn những từ ngữ phù hợp khi miêu tả .

3. KN kiên định :

- Biết cách tìm ý và sắp xếp các ý trong văn miêu tả .

4. KN đặt mục tiêu :

- Biết thực hiện những việc làm góp phần làm đẹp nếp sống văn minh .

III. CHUẨN BỊ:

o GV: Bút dạ và giấy khổ to phô tô phóng to nội dung bài tập 2.

o HS: SGK, vở.

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 07/01/2021 Lượt xem 445Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 5 - Tiết 20 - Cánh cam lạc mẹ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
Chính tả
Tiết 20 : CÁNH CAM LẠC MẸ
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
 - Viết đúng chính tả bài thơ “Cánh cam lạc mẹ.”
2. Kĩ năng: 	
- Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r / d / gi, âm chính o / ô.
3. Thái độ: 
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- HS hiểu được nội dung đoạn viết , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa bài viết .
2. KN ra quyết định: 
- Biết lựa chọn những từ ngữ phù hợp khi miêu tả .
3. KN kiên định : 
- Biết cách tìm ý và sắp xếp các ý trong văn miêu tả .
4. KN đặt mục tiêu : 
- Biết thực hiện những việc làm góp phần làm đẹp nếp sống văn minh .
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Bút dạ và giấy khổ to phô tô phóng to nội dung bài tập 2.
HS: SGK, vở.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
P.PHÁP 
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (5’) Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực 
Yêu cầu HS viết bảng con các từ viết sai .
GV nhận xét.
3. Bài mới: (23’) Cánh cam lạc mẹ 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe, viết.
Mục tiêu: HS viết bài Cánh cam lạc mẹ đúng , chính xác .
GV đọc một lượt toàn bài chính tả, thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần thanh HS địa phương thường viết sai.
Yêu cầu HS nêu nội dung .
Yêu cầu HS nêu từ khó viết .
Yêu cầu HS viết bảng con .
GV đọc từng dòng thơ cho HS viết.
GV đọc câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết.
GV đọc lại toàn bài chính tảû.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Mục tiêu :HS làm đúng các bài tập .
Bài 2:
Yêu cầu HS đọc bài 2 .
GV nêu yêu cầu của bài.
GV nhắc HS lưu ý đến yêu cầu của đề bài
GV dán 4 tờ giấy to lên bảng yêu cầu đại diện 4 nhóm lên thi đua tiếp sức.
GV nhận xét – tuyên dương .
4.Củng cố: (5’)
- Yêu cầu HS thi đua tìm từ láy có âm đầu d / r / gi .
- GV nhận xét – tuyên dương .
5. Tổng kết - dặn dò: (1’)
Xem lại bài .
Chuẩn bị: Trí dũng song toàn
Nhận xét tiết học. 
Hát .
- HS viết bảng con các tư ngữ 
Hoạt động lớp
HS theo dõi lắng nghe.
- Cánh cam lạc mẹ nhưng được sự che chở , yêu thương của bạn bè .
Vườn hoang, xô vào, trắng sương, khản đặc,râm ran,..
HS viết bảng con các từ vừa nêu .
HS viết bài chính tả.
HS soát lại bài – từng cặp HS soát lỗi cho nhau.
Hoạt động nhóm
1 HS đọc bài 2 – Lớp đọc thầm .
HS lắng nghe .
HS các nhóm lần lượt lên bảng tiếp sức nhau điền tiếng vào chỗ trống.
Thứ từ các tiếng điền vào:
a. giữa dòng – rò – ra – duy – gi – ra – giấy – giận – gi.
b. đông – khô – hốc – gõ – lò – trong – hồi – một.
Cả lớp nhận xét.
- Thi đua tìm từ láy bắt đầu bằng âm r, d, gi.
- Lớp nhận xét .
Trực quan 
Đàm thoại 
Luyện tập 
Thực hành 
HCM
KNS
MT
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA.doc