Giáo án Công nghệ 6 - Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật

Tuần 12 
 Ngày soạn: 04/11/2015
 Ngày dạy : / / 2015
CHỦ ĐỀ: TRANG TRí NHà ở
 Tiết 23: - Bài 11: trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song, học sinh hiểu được mục đích của việc trang trí nhà ở.
- Biết được công dụng của tranh ảnh, gương, rèm nhà cửa trong trang trí nhà ở.
- Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí nhà ở
- Kỹ năng: Giáo dục ý thức thẩm mỹ, ý thức làm đẹp của mình.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK, tranh vẽ SGK, ảnh nhà ở có trang trí
- Trò: Đọc trước bài 11 nghiên cứu SGK 
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Dạy học thực hành, dạy hợp tỏc theo nhúm nhỏ.
IV. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy nêu những việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp.
- Vệ sinh cá nhân.
- Vật dụng để đúng nơi quy định
- Hàng ngày phải thu dọn nhà cửa.
3. Bài mới	
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
 Hoạt động 1.
- Phương phỏp : Sử dụng phương phỏp thuyết 
trỡnh phỏt vấn, thảo luận nhúm,
+Năng lực giải quyết vấn đề . Năng lực phát triển khả năng giao tiếp - NL lựa chọn và sử dụng cụng nghệ
+Hỡnh thức tổ chức dạy học
*Tìm hiểu tranh, ảnh.
GV: Cho học sinh xem một số tranh ảnh 
? Nờu cụng dụng của tranh ảnh?
HS: - Tranh ảnh thường dùng để trang trí nhà cửa làm đẹp cho căn nhà, tạo sự vui tươi đầm ấm, thoải mái.
GV: Tóm tắt nội dung
- Cần chọn màu tranh phự hợp với màu tường, màu đồ đạc.
? Em hãy kể tên các loại tranh ảnh và nêu màu sắc của tranh?
- Cỏc loại tranh ảnh: Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, ảnh gia đỡnh, ảnh diễn viờn điện ảnh...
Màu sắc thường sỏng sủa..
GV: Tranh được treo ở khu vực nào trong nhà?
HS: Treo ở phũng khỏch, phũng ngủ
GV: ở khu vực sinh hoạt chung nên trang trí những loại tranh nào?
HS: Trả lời
-Nếu căn phũng hẹp, cú một bức tranh phong cảnh hay bói biển treo ở bức tường dài sẽ tạo cảm giỏc rộng rói, thoỏng đóng hơn.
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập tình huống.
HS: Thảo luận
GV: Gợi ý hướng dẫn.
GV: Cho học sinh quan sát hình 2.11 về cách treo tranh.
? Nêu một số cách treo tranh ảnh?
HS: 
- Treo tranh ảnh trờn khoảng trống của tường, ở phớ trờn tràng kỉ, kệ , đầu giường....
- Treo tranh vừa tầm mắt, ngay ngắn.
Hoạt động 2. 
- Phương phỏp : Sử dụng phương phỏp thuyết 
trỡnh phỏt vấn, thảo luận nhúm,
+Năng lực giải quyết vấn đề . Năng lực phát triển khả năng giao tiếp - NL lựa chọn và sử dụng cụng nghệ
+Hỡnh thức tổ chức dạy học
*Tìm hiểu gương.
GV: ? Em hãy nêu công dụng của gương?
HS: - Gương dùng để soi, trang trí..
 - Gương làm cho căn phòng đẹp đẽ sáng sủa.
GV: Cho học sinh quan sát ví trí treo gương hình 2.12.
GV: ? Nờu một số cỏch treo gương?
HS: 
- Treo gương trờn tràng kỉ, ghế dài, trờn tường, trờn tủ, trờn kệ hoặc sỏt cửa ra vào.
I. Tranh ảnh.
1.Công dụng.
- Tranh ảnh thường dùng để trang trí nhà cửa làm đẹp cho căn nhà, tạo sự vui tươi đầm ấm, thoải mái.
2.Cách chọn tranh ảnh.
a. Nội dung của tranh ảnh.
- Lựa chọn tranh ảnh tuỳ thuộc vào ý thích chủ nhân và điều kiện kinh tế gia đình.
- Cỏc loại tranh ảnh: Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, ảnh gia đỡnh, ảnh diễn viờn điện ảnh...
b. Màu sắc của tranh ảnh.
- Tranh phong cảnh màu sắc rực rỡ sáng sủa.
-Nếu căn phũng hẹp, cú một bức tranh phong cảnh hay bói biển treo ở bức tường dài sẽ tạo cảm giỏc rộng rói, thoỏng đóng hơn.
c. Kích thước tranh ảnh phải cân xứng hài hoà.
- Tranh to không nên treo ở khoảng tường nhỏ và ngược lại
3.Cách trang trí tranh ảnh.
- Tranh ảnh được lựa chọn và treo hợp lý làm cho căn phòng đẹp đẽ, ấm cúng tạo sự vui tươi thoải mái êm dịu.
-Treo tranh ảnh trờn khoảng trống của tường, ở phớ trờn tràng kỉ, kệ , đầu giường....
- Treo tranh vừa tầm mắt, ngay ngắn. Chỳ ý khụng để dõy treo tranh lộ ra ngoài. Khụng nờn treo quỏ nhiều tranh ảnh rải rỏc trờn một bức tường.
II. Gương.
1.Công dụng:
- Gương dựng để soi và trang trớ , tạo vẻ đẹp cho căn phũng.
- Gương tạo cảm giỏc căn phũng rộng rói và sỏng sủa hơn, do vậy rất cần đối với những phũng nhỏ hẹp.
2.Cách treo gương.
- Treo chiếc gương rộng trờn tràng kỉ, ghế dài tạo cảm giỏc chiều sõu cho căn phũng.
- Trong căn phũng nhỏ hẹp, treo gương trờn một phần tường hoặc toàn bộ tường sẽ tạo cảm giỏc căn phũng rộng ra.
- Treo gương trờn tủ, kệ hoặc ngay sỏt cửa ra vào sẽ làm tăng thờm vẻ thõn mật, ấm cỳng và tiện sử dụng.
4.Củng cố:
GV: Nêu những cách trang trí nhà ở bằng một số đồ vật?
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK
5. Hướng dẫn về nhà
+ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học thuộc vở ghi
- Trả lời câu hỏi SGK, Tự trang trí nhà ở của mình.
+ Chuẩn bị bài sau:
GV: Một số ảnh đẹp về phòng ở.
HS: Đọc và chuẩn bị phần III, IV SGK.
Tuần 12 
 Ngày soạn: 04/11/2015
 Ngày dạy : / / 2015
CHỦ ĐỀ: TRANG TRí NHà ở
 Tiết 24: Bài 11: trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
 ( Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song, học sinh hiểu được mục đích của việc trang trí nhà ở.
- Biết được công dụng của tranh ảnh, gương, rèm nhà cửa trong trang trí nhà ở.
- Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí nhà ở
- Kỹ năng: Giáo dục ý thức thẩm mỹ, ý thức làm đẹp của mình.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK, tranh vẽ SGK, ảnh nhà ở có trang trí
- Trò: Đọc trước bài 11 nghiên cứu SGK 
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Dạy học thực hành, dạy hợp tỏc theo nhúm nhỏ.
IV. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy nêu công dụng của gương và tranh ảnh?
- Gương dùng để soi và trang trí
- Tranh ảnh dùng để trang trí.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:
- Phương phỏp : Sử dụng phương phỏp thuyết 
trỡnh phỏt vấn, thảo luận nhúm,
+Năng lực giải quyết vấn đề . Năng lực phát triển khả năng giao tiếp - NL lựa chọn và sử dụng cụng nghệ
+Hỡnh thức tổ chức dạy học
*Tìm hiểu rèm cửa.
GV: ?Em hãy nêu những hiểu biết của em về rèm cửa?
HS: 
- Rèm cửa tạo vẻ dâm mát che khuất và tăng vẻ đẹp cho khu nhà.
GV: Rèm cửa có công dụng như thế nào?
HS: Cách nhiệt giữ ấm về mùa đông, mát về mùa hè.
GV: Chọn vải may rèm cần chú ý những vấn đề gì?
HS: Màu sắc và chất liệu rốm.
GV: Cần chọn màu sắc và chất liệu vải như thế nào?
HS: - Màu sắc cần hài hoà, hợp với màu tường, màu cửa.
- Chất liệu: Vải rốm cửa thường dựng vải dày in hoa, nỉ, gấmlà loại vải bền, cú độ rủ; vải mỏng như voan, ren.
GV: Bổ sung nhận xét: Màu sắc phải phự hợp các đồ vật trong phòng và phụ thuộc vào sở thích cá nhân.
Hoạt động 2:
- Phương phỏp : Sử dụng phương phỏp thuyết 
trỡnh phỏt vấn, thảo luận nhúm,
+Năng lực giải quyết vấn đề . Năng lực phát triển khả năng giao tiếp - NL lựa chọn và sử dụng cụng nghệ
+Hỡnh thức tổ chức dạy học
*Tìm hiểu mành.
GV: Mành có công dụng gì đối với đời sống con người?
HS: - Che bớt nắng, gió, che khuất làm tăng vẻ đẹp cho căn phòng
GV: Em hãy nêu một số loại mành thường dùng ở địa phương em?
HS: - Cỏc loại mành thường dựng ở địa phương em như: mành tre, trỳc, nứa....
III. Rèm cửa.
1.Công dụng:
- Rèm cửa tạo vẻ dâm mát che khuất và tăng vẻ đẹp cho khu nhà.
- Tác dụng: Cách nhiệt giữ ấm về mùa đông, mát về mùa hè.
2.Chọn vải may rèm.
a. Màu sắc
- Màu sắc cần hài hoà, hợp với màu tường, màu cửa và các đồ vật trong phòng và phụ thuộc vào sở thích cá nhân.
b. Chất liệu: 
Chất liệu làm rốm cửa rất đa dạng:
- Những loại vải thường dựng làm rốm cửa: vải dày in hoa, nỉ, gấm là những loại vải bền, cú độ rủ; vải mỏng như voan, ren.
IV.Mành.
1.Công dụng:
- Che bớt nắng, gió, che khuất làm tăng vẻ đẹp cho căn phòng
2.Các loại mành.
- Mành có nhiều loại và làm bằng các chất liệu khác nhau, phù hợp với tính năng người sử dụng.
- Trúc, tre, nứa che bớt nắng gió.
- Treo cửa ban công nối tiếp các phòng.
- Chọn chất liệu vốn chịu được tác động của môi trường.
4.Củng cố:
GV: Chốt lại nội dung bài.
- Trang trí nhà ở có vai trò rất quan trọng làm cho con người cảm thấy thoải mái vui tươi, hạnh phúc.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
5. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài theo cõu hỏi SGK, tập thu dọn và trang trớ nhà ở.
- Chuẩn bị bài sau:
+ GV: Tranh ảnh về hoa cõy cảnh,
+ HS: Sưu tầm ảnh về cõy cảnh.
Ngày / 11 /2015
Duyệt của tổ trưởng Duyệt của BGH