Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 16 - Buổi chiều

 Chiều Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2014
GIÁO DỤC TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU: 
- HS được đánh giá nhận xét hoạt động của tuần 15.
- Nghe GV phổ biến kế hoạch tuần 16 và biện pháp thực hiện. 
- HS biết sưu tầm tranh ảnh về ATGT
- Tham gia VS MT và phòng chống dịch .
II/ NỘI DUNG SINH HOẠT : 
HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần 15:12’
- Tổ trưởng các tổ báo cáo hoạt động của tổ mình, của từng cá nhân trong tổ.
- Tổ khác nhận xét, bổ sung.
+ Nề nếp xếp hàng 
+ Nề nếp thể dục giữa giờ
+ Vệ sinh chuyên và vệ sinh lớp học 
+ Thân thiện với môi trường 
 + Nói lời hay, làm việc tốt 
+ Mặc đồng phục 
- GV đánh giá, nhận xét, xếp loại.
- Lồng ghép cho HS sinh hoạt Đội, nhận xét nền nếp của chi đội.
HĐ2: Phổ biến kế hoạch tuần 15; 15’
- GV phổ biến kế hoạch tuần 14: Tiếp tục thực hiện các nề nếp 
+ Nề nếp xếp hàng 
+ nề nếp học bài và làm bài về Nhà 
+ Vệ sinh chuyên và vệ sinh lớp học 
+ Thân thiện với môi trường 
 + Nói lời hay, làm việc tốt 
+ mặc đồng phục các ngày 2, 4,6
+ Nhắc nhở HS nộp tiền quỹ đầy đủ, kịp thời.
- GV nêu các biện pháp thực hiện.
 Thường xuyên kiểm tra và tự quản tốt theo nhóm học tập, giúp đỡ nhau cùng học tập tiến bộ. Tập trung ôn tập chuẩn bị thi cuối kì I
- HS đóng góp ý kiến. GV kết luận chung.
- Duy trì và thực hiện tốt vệ sinh trường - Thực hiện và tham gia phòng chống dịch trong gia đình và nhà trường.
HĐ3: (3’)Củng cố - dặn dò: GV nhận xét chung.
MĨ THUẬT
TẬP NẶN TẠO DÁNG: TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP
I. MỤC TIÊU: - Hiểu cách tạo dáng con vật, hoặc ô tô bằng vỏ hộp.
- Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng vỏ hộp.
 - Tạo dáng được con vật hoặc đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích.
- HS khá giỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật hoặc ô tô.
 - Học sinh ham thích tư duy, sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
1-GV:-SGK, SGV, một vài hình tạo dáng bằng đất nặn đã hoàn thiện, các vật liệu dùng cho bài tập nặn.
2-HS : Đất nặn, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của tiết học
HĐ2(5'): Quan sát, nhận xét
 - GV giới thiệu một số sản phẩm tạo dáng bằng đất sét và gợi ý để HS nhận biết:
 + Tên của hình tạo dáng.
 + Các bộ phận của chúng.
 + Nguyên liệu để làm.
 - GV tóm tắt lại nội dung HD trả lời. 
HĐ3(5'): Cách tạo dáng
 - Yêu cầu HS chọn hình để tạo dáng.
 - Chọn màu sắc và hình khối đất nặn sao cho phù hợp. Có thể cắt bớt,....
 - Tìm và nặn thêm các chi tiết cho sinh động, ...
HĐ4(17'): Thực hành. GV tổ chức cho HS thực hành nếu HS không có đất nặn thì xé dán hoặc tô màu các tranh có sẵn
 HĐ5(4'): Nhận xét, đánh giá
 -GV gợi ý để HS nhận xét về hình dáng chung: hình dáng chung, các bộ phận, chi tiết, màu sắc.
 - HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
HĐ6(1'): Dặn dò: Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau
KĨ THUẬT
CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( TIẾP )
I. MỤC TIÊU: - Sử dụng được một số dụng cụ,vật liệucắt, khâu thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học.
- Không bắt buộc HS nam thêu
- Với HS khéo tay: vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù với HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 1- GV: Tranh quy trình của các bài đã học trong chương, mẫu thêu, mẫu khâu đã học.
III - NỘI DUNG BÀI TỰ CHỌN
	Tiết 1: Ôn các bài đã học trong chương.
	Tiết 2: HS cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn và đánh giá sản phẩm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 (Tiết 1: Ôn các bài đã học ở chương1)
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của tiết học
HĐ2(25'): HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn.
 - GV nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn HS lựa chọn sản phẩm để vận dụng các kĩ thuật cắt khâu, thêu đã học.
 - HS thực hành, GV quan sát nhắc nhở và giúp đỡ những HS còn lúng túng.
HĐ3(5'): Đánh giá.
 - GV đánh giá HS theo 2 mức : HT và CHT.
HĐ4(3'): Tổng kết,dặn dò
 -Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau.
TUẦN 16
 Chiều Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP( BÀI 13, 14, 15, 16/53, 54)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
 - K/n tính diện tích của hình vuông và hình chữ nhật.
- Về biểu đồ hình cột.
- Xác định và kiểm tra các góc đã học.
- Đổi đơn vị đo khối lượng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-GV: - Vở Luyện tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ 1: (2 phút) GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài.
HĐ 2: (35 phút) HD HS luyện tập
 Bài 13- 53: Củng cố k/n tình diện tích của hình vuông, hình chữ nhật.
- HS nêu YC, sau đó học sinh tự làm bài vào vở, sau đó gọi 2 HS lên bảng làm bài tập khoanh vào kết quả đúng, cả lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài 14- 53: Củng cố k/n đọc biểu đồ.
 - HS đọc yêu cầu bài, quan sát đọc biểu đồ và tự làm bài, GV theo dõi HD thêm cho HS yếu và chấm điểm cho HS.
- HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng. HS nêu lại cách làm.
Bài 15 - 54: Củng cố k/n xác định góc. 
- Gọi 1 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập dùng e-ke kiểm tra và xác định các góc
-YC HS làm bài vào vở, sau đó gọi 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp chú ý quan sát, nhận xét và bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
Bài 16- 54: Củng cố k/n đổi đơn vị đo khối lượng.
- HS nêu y/c bài, xác định rõ y/c và làm bài vào vở khoanh vào đáp án đúng 
C. 10kg 69g
- GV HS thêm cho HS yếu cách làm.
- HS nêu bài làm, cả lớp nhận xét. GVchốt cách làm và chữa bài.
HĐ 3: (3 phút) Củng cố, dặn dò: GV tổng kết giờ học.
 Chiều Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP( BÀI 17, 18, 19, 20/54, 55)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
 - K/n đổi đơn vị đo thời gian.
- Chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 17
- Vở Luyện tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ 1: (2 phút) GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài.
HĐ 2: (35 phút) HD HS luyện tập
 Bài 17- 54: Củng cố k/n đổi đơn vị đo thời gian.
- HS nêu YC, sau đó học sinh tự làm bài vào vở, sau đó gọi 2 HS lên bảng làm bài tập điền Đ,S, cả lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài 18- 54: Củng cố k/n chia cho số có hai chữ số.
 - HS đọc yêu cầu bài và tự làm bài ra nháp và khoanh vào vở đáp án đúng, GV theo dõi HD thêm cho HS yếu và chấm điểm cho HS.
- HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng (12 lần). HS nêu lại cách làm.
Bài 19 - 54: Củng cố k/n chia cho số có hai chữ số. 
- Gọi 1 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập
-YC HS nháp bài và làm bài vào vở, sau đó gọi 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp chú ý quan sát, nhận xét và bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
Bài 20- 55: Củng cố k/n nhân (chia) với (cho) số có hai chữ số
- HS nêu y/c bài, xác định rõ y/c và làm bài vào vở
- GV HS thêm cho HS yếu cách làm.
- HS nêu bài làm, cả lớp nhận xét. GVchốt cách làm và chữa bài.
HĐ 3: (3 phút) Củng cố, dặn dò: GV tổng kết giờ học.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 8, 9,10/61, 62
I-MỤC TIÊU: Giúp HS:
- HS biết sắp xếp các từ ngữ trò chơi vào 2 nhóm (trò chơi truyền thống và trò chơi hiện đại).
- Tìm được các từ ngữ chỉ trò chơi bằng cách ghép các tiếng với tiếng đã cho;
- Tìm hiểu thêm một số thành ngữ tục ngữ có liên quan đến trò chơi, đồ chơi.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1-GV:-Bảng phụ viết các bài tập 
1. HS vở luyện tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ 1: (2 phút) GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài.
HĐ 2: (35 phút) 
Bài 8- 61: Sắp xếp các trò chơi vào 2 nhóm thích hợp.
- GV treo bảng phụ, gọi 1HS đọc nội dung bài tập
 - GV y/c HS làm bài vào vở, Gv theo dõi HD thêm cho HS yếu.
 - HS nêu miệng kết quả. GV chấm điểm kết luận.
a) Trò chơi truyền thống: nhảy dây, chọi dế, chọi gà, đá cầu, ô ăn quan, kéo co, đánh trận giả.
b) Trò chơi hiện đại: xếp hình, ô chữ.
Bài 9 - 62: Kết hợp các tiếng sau đây để tạo từ ngữ chỉ tên trò chơi.
- GV treo bảng phụ, gọi 1HS đọc nội dung bài tập
 - GV y/c HS làm bài vào vở, Gv theo dõi HD thêm cho HS yếu.
 - HS nêu miệng kết quả. GV kết luận chốt ý đúng.
* đánh khăng, đánh cờ, chọi gà, chọi dế, xếp hình, nhảy dây, thả diều, kéo co, ...
Bài 10- 62: Dùng các từ đã cho để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ, ca dao.
- HS nêu y/c sau đó tự làm bài
- GV chấm điểm và nhận xét
* Có phúc đẻ con biết lội, có tội đẻ con bieets trèo.
 Cờ trong, bài ngoài.
 Hoài tiền mua thuốc nhuộm răng
Để tiền mua mía đánh khăng vào mồm.
HĐ 3: (3 phút) Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. 
 Chiều Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012
THTVIỆT
CHÍNH TẢ: PHÂN BIỆT r / g / gi, âc / ât 
I. MỤC TIÊU:
- Phân biệt được r / g / gi, âc / ât và tìm từ, điền đúng các bài 4, 5, 6, 7/61.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Luyện tập Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ 1: (2 phút) GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài.
HĐ 2: (35 phút) Luyện k/n phân biệt Phân biệt được r / g / gi, âc / ât
Câu 4: Tìm các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r / d hoặc gi để hoàn thiện đoạn văn: 
- HS nêu yêu cầu. Cả lớp làm vào vở
- Trình bày bài đã điền, nhận xét, sửa sai. GV nhận xét chung.
Câu 5: Nối tiếng ở cột bên trái với cột bên phải để tạo thành từ ngữ.
HS nêu Y/C, làm bài vào vở, GV theo dõi HS, T/C nhận xét, chữa bài.
* dải lụa, rải thảm, giải trí, giải tỏa, giải rút.
Câu 6: Tìm tiếng có vần ấc/ât để tạo thành từ ngữ.
- HS nêu yêu cầu. Cả lớp làm vào vở
- Trình bày bài đã điền, nhận xét, sửa sai. GV chốt ý. HS đọc lại.
* 
Câu 7: Điền tiếng vào chỗ trống:
- HS nêu yêu cầu. Cả lớp làm vào vở
- Trình bày bài đã điền, nhận xét, sửa sai. 
- GV nhận xét chung. Chốt ý.
* Luyện mãi tất tài, miệt mài tất giỏi
 Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
HĐ 3: (3 phút) Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học, dăn dò.
 Chiều Thứ năm ngày13 tháng 12 năm 2012
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP( BÀI 1, 2, 3, 4/55)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
- Cách thực hiện phép chia hai số thương có chữ số 0.
- Chia cho số có 3 chữ số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập
- Vở Luyện tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ 1: (2 phút) GV giới thiệu, nêu mục tiêu bài.
HĐ 2: (35 phút) HD HS luyện tập
 Bài 1- 55: Củng cố k/n chia cho số có 3 chữ số 4914 : 273.
 - HS nêu yêu cầu, tự làm nháp bài sau đó khoanh đáp án đúng vào vở, sau đó gọi HS lên bảng làm bài tập, cả lớp nhận xét, Hs nêu cách làm, GV chốt kết quả đúng.
Bài 2- 55: Củng cố k/n chia chia cho số có 3 chữ số 3381 : 147.
 - HS nêu y/c và tự nháp bài và khoanh vào đáp án đúng, GV theo dõi HD thêm cho HS yếu và chấm điểm cho HS.
- HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi và nhận xét. GV chốt kết quả đúng. HS nêu lại kết quả đúng
Bài 3 - 55: Củng cố k/n thực hiện phép chia hai số thương có chữ số 0.
- Gọi 1 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập 
- HS tự nháp bài và điền Đ/S làm bài vào vở, 
-YC HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp chú ý quan sát, nhận xét và bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
Bài 4 - 55: Củng cố k/n chia cho số có 3 chữ số.
- Gọi 1 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập 
- HS tự nháp bài và làm bài vào vở, sau đó gọi 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp chú ý quan sát, nhận xét và bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
HĐ 3: (3 phút) Củng cố, dặn dò: GV tổng kết giờ học