Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 11

LỊCH GIẢNG TUẦN 11
THỨ
MƠN
TIẾT
BÀI DẠY
ĐDDH
 ĐC
2
02.11
HĐTT
TNXH TV
AV
11
11
1- 2
Chào cờ
Gia đình 
Vần /ươ/
x
3
03.11
MT
N
TV
T
11
11]
3 - 4
41
Vẽ màu vào hình ở đường diềm
Đàn gà con(tiết 1)
Luyện tập
Luyện tập
x
4
04.11
TV
T
ĐĐ GDNG
5- 6
42
11
11
Vần có âm chính và âm : Mẫu - an
Số 0 trong phép trừ
Thực hành kỹ năng GHKI 
ATGT: ngồi an tịan trên xe đạp, xe máy
x
x
5
05.11
T
TD
 TV
43
11
7-8
Luyện tập
TDRLTTCB – Trò chơi vận động
Vần /at/
x
6
06.11
TV
T
TC HĐTT
9-10
44
11
11
Vần /ăn/
Luyện tập chung 
Xé, dán hình con gà con (t2)Tuần 11
x
 Thứ 2: 2.11.15 
TNXH
Tiết 11: GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU:
-Kể được với các bạn về ông bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình.
*Hs khá giỏi vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình.
II. ĐDDH: Bút màu, giấy vẽ
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Giới thiệu bài: Gia đình.
2. HĐ 1: làm việc với sgk.
B1 gợi ý gia đình lan có những ai? Lan và những người trong gia đình đang làm gì ?
GĐ Minh gồm những ai? Minh và những người trong gia đình đang làm gì?
B2 Làm việc cả lớp
+ Mỗi người đều có bố mẹ và những người thân khác: anh, chịmọi người sống chung trong một ngôi nhà gọi là gia đình
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 Quan sát tranh trong sgk, TLCH theo gợi ý của gv.
-Đại diện nhóm kể về gia đình của Lan, Minh, nhận xét, bổ sung.
2. HĐ 2. Vẽ về tổ ấm của em. 
- B1. Yc: Vẽ về những người trong gia đình em
Theo dõi- giúp hs.
- B2.Trưng bày: Gv chọn tranh tiêu biểu cho lớp xem, gọi chủ nhân lên giới thiệu vế gia đình. Lớp khen những em tích cực, vẽ đẹp.
- Làm việc CN, từng em vẽ về những người trong gđ em.
- HĐ nhóm: mang tranh gđ trong nhóm rồi chọn những bức tranh đẹp nhất trưng bày trên bảng.
3. HĐ 3. Đóng vai
B1. Nêu tình huống: Một hôm mẹ đi chợ về tay xách nhiều thứ. Em sẽ làm gì lúc đó? Bà của Lan hôm nay bị mệt. Nếu là lan em sẽ làm gì, hay nói gì để bà vui?
Theo dõi- giúp đỡ hs.
B2. Thu kết quả thảo luận, khen những em làm việc tích cực, mạnh dạn, ĐB là những bạn đóng vai.
- Thảo luận tìm tìm cách xử lý hay, tập đối đáp theo cách chọn.
- Tổ 1: Tình huống 1;
- Tổ 2: tình huống 2.
- Mỗi tổ cử một cặp lên thể hiện kq thảo luận của nhóm mình.
- Các bạn nhận xét, bổ sung.
 RKN:
Tiếng việt ( tiết 1,2 )
Vần /uơ/
RKN:
Th ứ 3: 3.11.15
Tiếng việt ( tiết 3,4)
 Luyện tập
RKN: 
 TOÁN
 Tiết 44: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
-BT: 1, 2(cột 1,3), 3( cột 1,3), 4.
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: kiểm tra bt ở nhà.
C. Bài mới: 
 HỌAT ĐỘNG CỦA THẤY
HỌAT ĐỘNG CỦA TRỊ
1. Giới thiệu bài: luyện tập 
2. HĐ 1: Hd làm bt.
Bt1: Hd làm cn; giúp hs yếu tính lứu ý viết thẳng cột.
Bt2: Hd làm cn; giúp hs yếu (bỏ cột 2)
Bt3: Hd làm cn; giúp hs yếu so sánh
Bt4: Hd làm cn; giúp hs yếu nêu bài toán với nhiều bài toán và phép tính phù hợp.
Làm vào vở, hs yếu làm sgk
Viết kết quả vào sgk
 3. Điền kq s/ sánh vào sgk
 4. Nêu bài toán và viết phép tính thích hợp
3. Hđ 2: trò chơi tiếp sức
Gv chia 2 đội mỗi đội 3 em,nêu cách chơi, hd chơi.
3
D. CC _ DD: Nhận xét tiết học, làm bt trong vở bt. 
RKN:..........................................................................................................................
Th ứ 4: 4.11.15
Tiếng việt ( tiết 5, 6 )
Vần có âm chính và âm cuối
Mẫu – an
RKN:. 
TOÁN 
Tiết 42: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
I. MỤC TIÊU:
-Nhận biết vai tro øsô 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trư øhai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số o ; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
-BT: 1, 2(côt1,2), 3.
-HT hs yếu cách tính 
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: kiểm tra bt ở nhà, hs đọc bảng trừ trong phạm vi 5.
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Giới thiệu bài: Số 0 trong phép trừ
2. HĐ 1: Hình thành kiến thức
a. Giới thiệu 1- 1=0.
Hd quan sát tranh nêu bài toán 
1 c/ vịt bớt 1c/ vịt còn mấy c/ vịt?
Viết bảng 1- 1= 0.
b. Giới thiệu 3 -3= 0 tương tự.
1 số trừ đi số đó thì = 0.
c. Giới thiệu 4 – 0 =4.
Hd quan sát tranh nêu bài toán.
4 h.v bớt 0 h.v còn mấyhình vuông.
Viết bảng 4- 0 =4
d. Giới thiệu 5 - 0 =5. t/tự
1 số trừ đi 0 = chính số đó.
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
“ Trong chuồn có 1 c/vịt, 1 c/ vịt chạy ra.Hỏi trong chuồn còn lại mấy c/vịt?”
1c/vịt bớt 1c/ vịt còn 0 c/ vịt.
Đọc 1- 1=0 cn, n, l.
Hs nhắc.
“ có 4 h.v không bớt đi h.v nào hỏi còn mấy hình vuông?”
4 h.v bớt 0 h.v còn 4h.v; đọc 4-0 =4.cn, n, l.
thực hiện 1-0=..; 2-0=..
hs nhắc .
3. Hđ 2: Thực hành
Bt1: Hd làm cn; giúp hs yếu.
Bt2: Hd làm cn; giúp hs yếu.
Bt3: Hd làm cả lớp; giúp hs yếu nêu bài toán.
1. Viết vào sgk.
Làm vào vở, hs yếu làm sgk.
Hs nêu bài toán viết phép tính thích hợp.
D. CC –DD: Hs đọc lại bài: 1 -1= 0; 3 -3= 0; 4 -0 =4; 5 -0 =5.
 Nhận xét tiết học chuẩn bị bài tiếp theo.
RKN:
	ĐẠO ĐỨC
Tiết 11: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I.
I. MỤC TIÊU:
-Nắm vững các kỹ đã học và vận dụng vào cuộc sống hằng ngày. Nhận biết được hành vi đúng và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện. Nhân biết hành vi sai và tránh hành vi đó.
II. ĐDDH: Vở bt đạo đức
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: Thực hành kỹ năng giữa kỳ 1.
 HỌAT ĐỘNG CỦA THẤY
 HỌAT ĐỘNG CỦA TRỊ
2. HĐ 1: Ôn tập
Gv nêu câu hỏi hs trả lời.
- Thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
- Em giữ gìn sách vở đồ dùng học tập của mình như thế nào.
- Sống trong gia đình, em được cha mẹ quan tâm chăm sóc ntn?. Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng.
- Là anh chị phải đối sử với em ntn? Là em trong gia đình phải cư xử với anh chị ntn?
+ Giải lao
3. Hđ 2: Thực hành kỹ năng
Gv chia nhóm, hs tự tìm cho nhóm 1 tình huống trong vở bt đạo đức, rồi thảo luận phân công chuẩn bị đóng vai.
Hs chọn tình huống, thảo luận, Gv giúp đỡ các nhóm.
Các nhóm trình bày, nhận xét , khen.
Gv chốt ý, nhắc nhở hs.
-HSTL
HS đóng vai
Các nhóm trình bày 
IV. CC –DD: Hs đọc lại các câu thơ cuối bài đạo đức. Nhận xét tiết học.
RKN:	
Th ứ 5: 5.11.15 
TOÁN
Tiết 43: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
-Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0 ; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
-BT: 1(cột 1,2,3), 2, 3(côt1,2), 4(cột 1,2), 5(a). 	
-Ht hs yếu nêu bài toán.
II. ĐDDH: Bảng con.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: kiểm tra bt ở nhà, 2 hs lên bảng.
C. Bài mới: 
 HỌAT ĐỘNG CỦA THẤY
HỌAT ĐỘNG CỦA TRỊ
1. Giới thiệu bài: luyện tập
2. HĐ 1: Hd làm bt.
Bt 1: nêu Yc hd làm sgk
Bt 2: nêu Yc hd làm bảng con
Bt 3: nêu Yc hd làm vở, hs yếu làm sgk
Bt 5: nêu Yc hd nêu bài toán, ghi phép tính.
Bt4: Tc tiếp sức. Chia 2 nhóm thi tiếp sức. Gv nhận xét khen.
1.Hs làm sgk, nêu kết quả.
2.Hs làm bảng con , vài hs lên bảng lớp.
3.Hs làm vở, chấm điểm.
5. Nêu bài toán ghi phép tính sgk.
4. Hs tham gia trò chơi.
D. CC – DD: nhận xét tiết học, làm bt về nhà.
RKN:. 
Tiếng việt ( tiết 7,8)
Vần /at/
RKN:
Th ứ 6.6.11.15
Tiếng việt ( tiết 9-10 )
Vần /ăn/ 
 RKN:
 TOÁN
Tiết 44: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
-Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau.
-BT: 1(b), 2(cột 1,2), 3( cột 2,3), 4.	
II. ĐDDH: Bảng phụ.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B. Bài cũ: kiểm tra bt ở nhà.
C. Bài mới: 
 HỌAT ĐỘNG CỦA THẤY
HỌAT ĐỘNG CỦA TRỊ
1. Giới thiệu bài: luyện tập chung 
2. HĐ 1: Hd làm bt.
Bt 1. Hd hs làm sgk
Bt 2. chia nhóm làm nhận xét 
Bt 3. hd hs làm vở.
Bt 4. hd hs nêu bài toán
Hđ 2: Trò chơi: Buộc dây cho bóng.
gv nhận xét .
D. CC – DD: nhận xét tiết học, làm bt ở nhà./.
1. hs làm sgk , nêu kq.
2. hs làm nhóm dán kq.
3. hs làm vở, 3 hs lên bảng sửa.
4. hs nêu bt, ghi phép tính.
Chia 2 đội mỗi đội 3 em thi làm .
RKN:
 THỦ CÔNG
Tiết 11: XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: (như tiết 1)
II. ĐDDH: Giấy màu vở thủ công.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát 
B . Bài mới: 
HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY
HỌAT ĐỘNG CỦA TRỊ
1. Giới thiệu bài: xé dán hình con gà con
2. HĐ 1: Hs thực hành
Gv gợi ý cùng hs nhắc lại quy trình vẽ,xé dán 
Gv theo dõi giúp hs vẽ xé dán hình.	giấy màu
Nhắc hs dùng bút màu vẽ mắt , mỏ, gà.
-Hd hs sắp xếp dán vào vở.	-HS dán vào vở
HS nhắc lại quy trình
Hs thực hành vẽ, xé, dán
Hs dán vào vở
3. Hđ 2: nhận xét – đánh giá.
-Hd hs trưng bày 1 số sản phẩm	-HS trưng bày sản phẩm
-Đánh giá sản phẩm của hs, nhận xét động viên khuyến khích hs
Hs trưng bày sản phẩm
C.CC –DD; nhận xét tiết học, chuẩn bị bài tiếp theo
RKN:
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ đđiểm:
1- Mục tiêu:
-HS nắm đđược ưu khuyết đđiểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục 
-Rèn cho học sinh thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
2-Chuẩn bị:
-Nội dung báo cáo tuần11	
Phương hướng tuần 12 
3- Các hoạt động
-Hát: 
*Đánh giá tình hình tuần qua:
-Lớp trưởng, tổ trưởng báo cáo
-Gv nhận xét chung
-Học tập: 
-Chuyên cần:......................
*Văn thể mĩ:
-Hát đầu giờ, giữa giờ:.....................................................
-Tham gia đđầy đđủ các buổi thể dục giữa giờ:..................
-Thực hiện vệ sinh lớp học:...........................................
-Vệ sinh thân thể:..................................................
- Sinh hoạt theo chủ đđiểm:
.
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
*Phương hướng tuần tới
Duy trì sĩ số, nề nếp 
Nhắc nhở học sinh đi học đđều, nghỉ học phải xin phép.
Tham gia tốt các hoạt động
Bồi dưỡng hs giỏi – phụ đạo hs yếu
Nhận xét