Giáo án Đọc sách cho em - Tác phẩm: Tìm ngọc - Tác giả: Nguyễn Đổng Chi

Tiết 2: HĐNG+ Đọc sách 
Tác phẩm: TÌM NGỌC
Tác giả: Nguyễn Đổng Chi
I. MỤC TIÊU CỦA BUỔI ĐỌC. 
- Giúp học học sinh yêu thích đọc sách, tự giác tìm đọc sách.
- Qua câu chuyện học sinh thấy được những con vật nuôi trong nhà thông minh, thực sự là bạn của con người.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý và bảo vệ các con vật nuôi trong nhà. Biết tìm từ ngữ miêu tả; đóng vai hóa thân nhân vật; làm được sản phẩm theo cảm xúc của mình qua nghe câu chuyện.
II. CHUẨN BỊ.
- Chuẩn bị địa điểm: Sân trường 
- Thời lượng: 40 phút
- Lựa chọn đối tượng tham gia: Học sinh lớp 4.
 - Lựa chọn văn bản: Tác phẩm: Tìm Ngọc : Tác giả: Nguyễn Đổng Chi
- Kế hoạch hoạt động: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức 
- Hát tập thể bài hát: Chú ếch con
2. Khởi động
- GV tổ chức cho học sinh khởi động: Hát tập thể bài “Em yêu hòa bình”
3. Làm việc với văn bản
3.1. Dẫn dắt
- GV Giới thiệu tên tác phẩm
- GV Giới thiệu tên tác giả
3.2. Giới thiệu về tác phẩm
- GV giới thiệu
3.3. Khai thác nội dung Văn bản
+ Do đâu chàng trai có viên ngọc quý ? 
+ Ai đánh tráo viên ngọc ? 
+ Ở nhà người thợ kim hoàn, Mèo nghĩ ra kế gì để lấy viên ngọc ? 
+ Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo và chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc ? 
+ Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và chó đã làm cách nào để lấy viên ngọc ? 
+ Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó
4. Tổng kết 
4.1 Bài tập
- Chốt nội dung câu chuyện: Qua câu chuyện em hiểu điều gì?  
 - Chốt cảm xúc
+ Qua câu chuyện em có cảm nhận gì ?
+ Câu chuyện GD các em điều gì ?
- Khen ngợi nhóm tích cực trong tiết đọc truyện.
 4.2 Kết thúc
- Vẽ tranh: Mỗi em vẽ một con vật hoặc vẽ hình ảnh, nhân vật em yêu thích qua câu chuyện lên giấy 
- Sản phẩm làm xong mang về nhà hoặc trang trí ở lớp
- Mỗi một câu chuyện đều mang một có ý nghĩa sâu sắc, các em hãy luôn tìm đọc để cho mình có thêm nhiều hiểu biết và những kỹ năng sống cơ bản để mỗi ngày qua đi luôn có ý nghĩa.
- Cả lớp hát và vận động tại chỗ.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- Chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con của Long Vương. Long Vương tặng chàng viên ngọc quý. 
- Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiếm. 
- Mèo bắt một con chuột đi tìm ngọc. Con chuột tìm được. 
- Mèo và chó rình bên sông, thấy có người đánh được con cá lớn, mổ ruột ra có viên ngọc, Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy 
- Mèo nằm phơi bụng vờ chết. Quạ sà xuống toan rỉa thịt, Mèo nhảy xổ lên vồ. Quạ van lạy, trả lại ngọc
- Thông minh, tình nghĩa 
- Chó và mèo là những vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thật sự là bạn của con người
- HS phát biểu
- Phải biết yêu quý và bảo vệ các con vật nuôi trong nhà.
 - HS thực hiện
 - Sản phẩm làm xong mang về nhà hoặc trang trí lớp.
- HS lắng nghe.
Câu chuyện
TÌM NGỌC
 Ngày xưa có chàng trai thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước liền bỏ tiền ra mua, rồi thả đi. Không ngờ con rắn ấy là con của Long Vương đền ơn chàng Long Vương tặng chàng viên ngọc quý.
 Có người thợ kim hoàn biết đó là viên ngọc quý bèn đánh tráo.Chàng trao rất buồn thấy vậy Chó và Mèo xin đi tìm ngọc. 
 Khi đến nhà người thợ kim hoàn Mèo bắt một con chuột đi tìm ngọc. Quả nhiên con chuột tìm được. 
 Ra về, Chó tranh ngậm ngọc, lúc qua sông nó làm rơi viên ngọc. Một con cá lón thấy viên ngọc đớp ngay. chó nghĩ ra cách rình ở bên sông chờ ai câu được con cá nuốt viên ngọc thì lấy lại. 
 Mấy hôm sau có người đánh được con cá lớn mổ ruột ra có viên ngọc.Mèo liền nhảy tới ngoạm viên ngọc chạy biến. 
 Lần này, Mèo đội ngọc trên đầu. nào ngờ vừa đi được một quãng thì có một con quạ sà xuống đớp viên ngọc rồi bay lên cây cao. Mèo liền nghĩ ra một mẹo nó nằm phơi bụng vờ chết. Quạ trúng kế sà xuống toan rỉa thịt Mèo. Mèo nhảy xô lên vồ. Quạ van lạy xin trả lại ngọc. Lần này, Chó và Mèo mang ngọc được về đến nhà. Chàng trai vô cùng mừng rỡ càng thêm yêu quý hai con vật thông minh tình nghĩa. 
 Theo NGUYỄN ĐỔNG CHI