Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 - Tiết 15: Ngoại khóa giáo dục phòng chống HIV?AIDS

TUẦN : 16 TIẾT :15. 
NGÀY DẠY: 1 /12/2015
TUẦN : 15 TIẾT 15
 NGÀY DẠY : 26/11/2013
BÀI ::NGOẠI KHÓA NGOẠI KHÓA :HIV/ AIDS.
1. MỤC TIÊU:
 1.1.Kiến thức : -Học sinh biết được HIV/AIDS là gì .
 -Học sinh biết được các giai đoạn phát triển của HIV?AIDS.
1.2. Kĩ năng : Giúp các em nhận biết tác hại của HIV/AIDS.
1.3. Thái độ : Có thái độ đúng đắn không để sa ngã vào HIV/AIDS.
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:. Học sinh biết được HIV/AIDS , các giai đoạn phát triển của HIV/AIDS.
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên :Tài liệu liên quan đến HIV/AIDS.
3.2.Học sinh : Tìm hiểu ở địa phương .
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện :
4.2.Kiểm tra miệng :
4.3.Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 NỘI DUNG BÀI HỌC 
HOẠT ĐỘNG 1: Học sinh hiểu được HIV/AIDS:
Phương pháp nhận biết ( 15 phút)
? HIV là gì? 
?Vì sao HIV lại gây suy giảm miễn dịch ở người ?
HS: Vì HIV tấn công vào một bộ phận chủ chốt của hệ thống miễn dịch là bạch cầu làm cho bạch cầu mất khả năng chiến đấu chồng lại các nấm , vi khuẩn,vi rút khác khi chúng xâm nhập vào cơ thể.
 ? AIDS là gì ? 
Mở rộng : Làm cho con người dễ bị nhiễm trùng và mắc bệnh ung thư ( Nếu người mạnh khỏe thì rất khó bị nhiễm )những người nhiễm trùng này gọi là nhiễm trùng cơ hội , cuối cùng sẽ dẫn đến tử vong . 
HS: Gây ra căn bệnh của thế kỉ AIDS.
Lưu Ý :Một người bình thường có thể dễ dàng chiến thắng chống các loại nấm kí sinh trùng, vi khuẩn hay vi rút khác . Nhưng người nhiễm HIV thì không có khả năng đó , bởi vì hệ thống miễn dịch của họ đã bị phá hủy. 
Kết luận :Khi cơ thể không còn khả năng chiến thắng các bệnh này thì người đó chuyển sang giai đoạn AIDS.
HOẠT ĐỘNG 2: Các giai đoạn phát triển của HIV/AIDS.( 25 phút)
? Người nhiễm HIV trải qua những giai đoạn nào ?
? Nhìn vào mắt thường có biết ai bị nhiễm HIV không ? Tại sao ?
Lưu ý :cho hs nhận ra sự nguy hiểm ở chổ người nhiễm HIV nhìn bên ngoài vẫn hoàn toàn khỏe mạnh bình thường . Vì vậy họ có thể truyền vi rút cho người khác mà không hay biết.
? Nêu đặc điểm của từng giai đoạn ?
HS: Giai đoạn ủ bệnh : từ ½ năm đến 10 năm có khi lâu hơn, giai đoạn này họ vẫn sống khỏe mạnh bình thường nếu không xét nghiệm sẽ không biết có mầm bệnh ,nhưgn nó vẫn lây truyền được cho người khác mà không ai hay biết .
-Giai đoạn AIDS: Người bệnh bắt đầu xuất hiện các triệu chứng nhiễm trùng cơ hội như :Lao ,ung thư ,..tử vong, vẫn có khả năng lây truyền cho người. khác .
? Các dấu hiệu và triệu chứng của AIDS là gì ? 
Trò chơi hái hoa dân chủ :Tìm những dấu hiệu và triệu chứng xảy ra ? 
HS:Giảm hơn 10 % trọng lượng cơ thể.
-Sốt kéo dài hơn 1 tháng .
-Các bệnh bạch huyết.
-Trầy xước da,mệt mỏi kéo dài.
-Ra nhiều mồ hôi khi ngủ 
-Ho khan kéo dài 
-Giai đoạn cuối cùng là AIDScó thể bị mắc ho lao , viêm phổi,các truyền nhiễm mãn tính  :.
 HS :Khi HIV xâm nhập người đó có thể không có dấu hiệu và triệu chứng của AIDS trong vòng 5-10 năm . Tuy nhiên cũng có vài triệu chứng nhiễm trùng ban đầu như cúm nặng . Khi hệ thống miễn dịch suy giảm thì các dấu hiệu và triệu chứng của AIDS mới bắt đầu phát triển .
? Xét nghiệm HIV là gì ?
HS: Là xét nghiệm xem có kháng thể chống lại vi rút HIV hay không 
I.KHÁI NIỆM HIV/AIDS:
1. HIV/AIDS:
-HIV:Là tên một loại vi rút .(khi nhiễm vào cơ thể sẽ gây suy giảm hệ thống miễn dịch ở người.)
-AIDS : là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (.AIDS chính là giai đoạn cuối của HIV.)
-HIV là loại vi rút gây ra AIDS.
2. Các giai đoạn phát triển của HIV/AIDS:
- Trải qua 2 giai đoạn : 
+Thời kì ủ bệnh .
+Giai đoạn AIDS( bị bệnh và chữa không khỏi).
-Các dấu hiệu và triệu chứng của AIDS: Khi HIV xâm nhập người đó có thể không có dấu hiệu và triệu chứng của AIDS trong vòng 5-10 năm . Tuy nhiên cũng có vài triệu chứng nhiễm trùng ban đầu như cúm nặng . Khi hệ thống miễn dịch suy giảm thì các dấu hiệu và triệu chứng của AIDS mới bắt đầu phát triển .thể .
:
NGOẠI KHÓA GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG HIV /AIDS
 ( tiết 1)
1/Mục tiêu:
 1.1/Về kiến thức: 
 * Học sinh hiểu:
 - Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS.
 - Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS.
 * Học sinh biết:
 - Những qui định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
 - Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống nhiễm HIV/AIDS.
 1.2/ Về kĩ năng: 
 * Học sinh thực hiện được
 - Biết giữ mình để không bị nhiễm HIV/ AIDS.
 - Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/ AIDS.
 * Học sinh thực hiện thành thạo: - Tuyên truyền cho mọi người hiểu về HIV/AIDS để phòng chống.
 1.3/Về thái độ: 
 * Thói quen:Ủng hộ những hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS.
 * Tính cách:Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/ AIDS.
2/NỘI DUNG HỌC TẬP:
 - Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS.
 - Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS.
 - Những qui định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
 - Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống nhiễm HIV/AIDS.
3/CHUẨN BỊ:
3.1/Giáo viên: tài liệu giáo dục HIV/AIDS.
 3.2/Học sinh: Sưu tầm tài liệu về phòng chống HIV/AIDS.
4/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/Ổn định tổ chức và kiểm diện: 
4.2/ Kiểm tra miệng: 
 Câu hỏi: Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
 Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. 
 Trước mắt thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá theo định hướng XHCN.
 4. 3/Tiến trình bài học: 
Giới thiệu bài.
 GV nêu một tình huống có liên quan đến HIV/AIDS.
 ? Em có suy nghĩ gì về tình huống đó.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 NỘI DUNG BÀI HỌC.
* Hoạt động 1: 15 PHÚT
Mục tiêu: GV cung cấp thông tin cho HS về HIV/AIDS. 
 GV giới thiệu các thông tin số liệu trong nước, quốc tế để thấy nguy cơ, mức độ lây lan nhanh chóng của HIV/AIDS đối với tất cả mọi người nó không từ một ai.
 GV cung cấp thông tin cho HS biết.
 ? Qua số liệu em có suy nghĩ gì về tình hình nhiễm HIV/AIDS hiện nay? ( máy chiếu)
 ? Hãy nêu tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS? ( máy chiếu)
 ? Theo em, liệu con người có thể ngăn chặn được thảm hoạ HIV/AIDS không? Vì sao?
HOẠT ĐỘNG 2: (15 p) 
Mục tiêu: Tìm hiểu thế nào là HIV/AIDS.
? Thế nào là HIV/AIDS?
 ? Tại sao gọi HIV là căn bệnh thế kỉ?
 Vì HIV/AIDS hiện chưa có thuốc đặc trị.
* Ảnh hưởng nghiêm trọng đến:
 - Sức khỏe và sinh mạng con người.
 - Tương lai nói giống, dân tộc.
 - Kinh tế, xã hội, đất nước.
? Nguyên nhân nào dẫn đến HIV/AIDS? 
? Các con đường lây truyền HIV/AIDS?
 GV liên hệ thực tế. 
Thảo luận nhóm.
Cho học sinh thảo luận nhóm.(3 phút).
Nhóm 1,2: Nêu tác hại của HIV/AIDS?
Nhóm 3,4: Nêu cách phòng tránh HIV/AIDS.
Cử đại diện nhóm lên trình bày.
Giáo viên chốt ý nhận xét.
? Nêu tác hại của HIV/AIDS?
? Cách phòng tránh HIV/AIDS? 
? Em hiểu câu “ Đừng chết vì thiếu hiểu biết về AIDS” như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 3: 5 PHÚT
 Mục tiêu : Hướng dẫn HS làm bài tập.
 Bài tập 1: có ý kiến cho rằng: “ Tất cả những người bị nhiễm HIV đều có lối sống buông thả, tham gia vào các tệ nạn xã hội, nếu ta gần gũi với họ thì sẽ bị lây nhiễm và ảnh hưởng đến đạo đức”. Em có đồng ý với ý kiến trên không? Tại sao?
I. Thông tin về HIV/AIDS:
II. Nội dung bài học:
 1. Khái niệm :
 - HIV là vi rút gây suy giảm miễn dịch.
 - AIDS là “ Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải” Giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV.
2. Nguyên nhân:
- Kinh tế còn nghèo.
- Đời sống không lành mạnh.
- Kỉ cương pháp luật chưa nghiêm.
- Chính sách xã hội.
- Kém hiểu biết.
- Tâm sinh lí lứa tuổi.
- Cuộc sống gia đình tan vỡ. 
- Bản thân không làm chủ.
3. Các con đường lây truyền:
- Đường máu.
- Đường tình dục.
- Từ mẹ sang con.
4. Tác hại:
- Là đại dịch thế giới và Việt Nam.
- Nguy hiểm sức khỏe, tính mạng tương lai nòi giống.
- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế xã hội.
5. Cách phòng tránh:
- Tránh tiếp xúc với máu của người bị nhiễm HIV/AIDS.
- Không dùng chung bơm, kim tiêm.
- Không quan hệ tình dục bừa bãi.
III. Bài tập:
Bài tập 1:
Gọi học sinh lên giải thích.
 4.4/ Tổng kết:
 ? HIV/ AIDS là gì?
 - HIV là vi rút gây suy giảm miễn dịch.
 - AIDS là “ Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải” Giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV.
 ? Nêu nguyên nhân dẫn đến nhiễm HIV/AIDS?
 - Kinh tế còn nghèo.
 - Đời sống không lành mạnh.
 ..
 4. 5/Hướng dẫn học tập: 
* Đối với bài học tiết này:
 -Tìm đọc tài liệu về HIV /AIDS.
-Bản thân cần thực hiện t6ot1 qui định pháp luật, làm chủ bản thân không sa vào HIV/AIDS
 - Tìm hiểu tình hình nhiễm HIV hiện nay tại địa phương.
* Đối với bài học tiết sau:
 Học bài + chuẩn bị từ bài 1 đến bài 10 tiết sau ôn tập thi hkI.
5/ PHỤ LỤC : 
4.4/Tổng kết: 
-Trò chơi nhóm phóng viên :
-Vẽ tranh cổ động với chủ đề “Phòng chống HIV/AIDS”
4.5 Hướng dẫn học tập :
* Đối với bài học ở tiết này :Nắm thật kĩ về HIV/AIDS.
* Đối bài học ở tiết học tiếp theo : 
-Xem lại các bài tập để giải quyết trong tiết ôn tập sắp tới.
 -Ôn lại tất cả các bài đã học từ tiết 1 đến tiết 14 tiết sau ôn tập chuẩn bị thi học kì 1.
5./PHỤ LỤC:
@T?