I. MỤC TIÊU:
Củng cố, hệ thống kiến thức của vectơ
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: thước, câu hỏi trắc nghiệm.
2.Học sinh: thước, chuẩn bị bài trước ở nhà
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1.Ổn định lớp: (2)
2.Bài mới:
Ngày soạn: .. Tuần: 2 Tiết: 2 VECTƠ I. MỤC TIÊU: Củng cố, hệ thống kiến thức của vectơ II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: thước, câu hỏi trắc nghiệm. 2.Học sinh: thước, chuẩn bị bài trước ở nhà III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn định lớp: (2’) 2.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ 10’ 10’ 10’ Bài 1 : Cho hình bình hành ABCD tâm O. trong các véctơ sau: a) Hãy tìm các véctơ cùng phương. b) Hãy tìm các véctơ cùng hướng. Bài 2 : Cho hình bình hành ABCD tâm O.Trong các véctơ sau: Hãy tìm các véctơ bằng nhau. Bài 3 :: Cho lục giác đều ABCDEF cĩ tâm O. trong các véctơ cĩ gốc, ngọn tuỳ ý trong các điểm A, B, C, D, E, F hayc tìm những véctơ bằng véctơ: a) b) Bài 4 : Cho khác . Biết rằng , kết luận được điều gì về điểm M? Giải : a) Các véc tơ cùng phương: b) Các véc tơ cùng hướng: Giải : -Các véctơ bằng nhau: Giải : a) Các véc tơ cĩ giá song song với giá của cùng hướng Mặt khác, vậy b) Vì cùng hướng nên Giải : -Khi cho khác tức là cho cĩ phương và hướng và độ dài xác định. *Vì nên: - cùng phương. Vì chúng cĩ chung điểm đầu nên giá của chúng trùng nhau hay ba điểm cùng nằm trên một đường thẳng. - cùng hướng. Hai điểm cùng nằm về một phía đối với điểm . hay . Từ đĩ suy ra: : . 3. Củng cố tồn bài : (3’) Hướng dẫn học bài và ra bài tập về nhà. Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5/ Tr.9 SBT
Tài liệu đính kèm: