Giáo án Lớp 2 - Tuần 17 - Trường TH Hòa Mỹ 1

rooùc, nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc, goõ moû, phaùt tín hieäu, daét baày con 
Tìm caùch ñoïc vaø luyeän ñoïc caùc caâu: Töø khi gaø con naèm trong tröùng,/ gaø meï ñaõ noùi chuyeän vôùi chuùng/ baèng caùch goõ moû leân voû tröùng,/ coøn chuùng/ thì phaùt tín hieäu/ nuõng nòu ñaùp lôøi meï.//
Ñaøn con ñang xoân xao/ laäp töùc chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.//
Ñoïc phaàn chuù giaûi.
Ñoïc töøng ñoaïn.
Ñoaïn 1: Töø ñaàu ñeán lôøi meï.
 Ñoaïn 2: “Khi gaø meï moài ñi”
 Ñoaïn 3: “Gaø meï vöøa bôùi naáp mau”
 Ñoaïn 4: Phaàn coøn laïi.
Laàn löôït töøng em ñoïc baøi trong nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm nghe vaø chænh söûa loãi cho nhau.
HS thi ñua ñoïc.
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Tìm hiểu bài
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Gaø con bieát troø chuyeän vôùi meï töø khi naøo?
Gaø meï noùi chuyeän vôùi con baèng caùch naøo?
Gaø con ñaùp laïi meï theá naøo?
Töø ngöõ naøo cho thaáy gaø con raát yeâu meï?
Gaø meï baùo cho con bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo?
Goïi 1 HS baét chöôùc tieáng gaø?
Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát “Tai hoïa! Naáp mau!”
Khi naøo luõ con laïi chui ra?
Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì?
Loaøi gaø cuõng coù tình caûm, bieát yeâu thöông ñuøm boïc vôùi nhau nhö con ngöôøi.
Töø coøn khi naèm trong tröùng.
Goõ moû leân voû tröùng.
Phaùt tín hieäu nuõng nòu ñaùp laïi.
Nuõng nòu.
Keâu ñeàu ñeàu “cuùc cuùc cuùc”
Cuùc cuùc cuùc.
Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc, rooùc”.
Khi meï “cuùc cuùc cuùc” ñeàu ñeàu 
Moãi loaøi vaät ñeàu coù tình caûm rieâng, gioáng nhö con ngöôøi./ Gaø cuõng noùi baèng thöù tieáng rieâng cuûa noù/
4/ Củng cố , Dặn dò
- Nhận xét tiết học biểu dương những em học tốt , nhắc nhở những em còn yếu cố gắng hơn
- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau
OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP TRÖØ (T2)
Môn: Toán Lớp: 
I. Muïc tieâu cần đạt
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
2. Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toán về ít hơn.
II. Chuaån bò
GV: SGK. Baûng phuï.
HS: Vôû baøi taäp. Baûng con.
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Tính nhẩm
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1:
- Yeâu caàu HS töï nhaåm, ghi keát quaû nhaåm vaøo Vôû baøi taäp.
- Töï nhaåm sau ñoù noái tieáp nhau (theo baøn hoaëc theo toå) thoâng baùo keát quaû.
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Thực hiện phép tính
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 2:
- Yeâu caàu HS töï ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính. Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi.
- Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.
- Yeâu caàu HS neâu roõ caùch thöïc hieän vôùi caùc pheùp tính: 90 – 32; 56 + 44; 100 – 7.
- Nhaän HS.
Baøi 3: Baøi toaùn yeâu caàu ta laøm gì?
- Vieát leân baûng.
17
 - 3 - 6 
- Hoûi: Ñieàn maáy vaøo £?
- Ñieàn maáy vaøo ?
- ÔÛ ñaây chuùng ta thöïc hieän lieân tieáp maáy pheùp tröø? Thöïc hieän töø ñaâu tôùi ñaâu?
- Vieát 17 – 3 – 6 = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm to keát quaû.
- Vieát 17 – 9 = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm.
- So saùnh 3 + 6 vaø 9
- Keát luaän: 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi tröø ñi moät toång ta coù theå thöïc hieän tröø lieân tieáp caùc soá haïng cuûa toång.
- Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi.
- Laøm baøi taäp.
- Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính (thaúng coät/chöa thaúng coät), veà keát quaû tính(ñuùng/sai)
- Ñieàn soá thích hôïp
- Ñieàn 14 vì 17 – 3 = 14
- Ñieàn 8 vì 14 – 6 = 8.
- Thöïc hieän lieân tieáp 2 pheùp tröø. Thöïc hieän laàn löôït töø traùi sang phaûi.
- 17 tröø 3 baèng 14. 14 tröø 6 baèng 8.
- 17 – 9 = 8.
- 3 + 6 = 9
Hoạt động 3
Nhằm đạt được mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn: Giải toán
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 4:
- Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
- Baøi toaùn cho bieát nhöõng gì?
- Baøi toaùn hoûi gì?
- Baøi toaùn thuoäc daïng gì?
- Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø laøm baøi
 Toùm taét
	60 l
Thuøng to: 	/------------------/---------/
Thuøng nhoû:	/------------------/ 22 l
 ? l
Ñoïc ñeà.
	Baøi giaûi
	Thuøng nhoû ñöïng laø:
 60 – 22 = 38 (lít)
 Ñaùp soá: 38 lít
4/ Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt , nhắc nhở những em còn yếu cố gắng hơn
 - Dặn dò :HS vế ôn lại các bảng cộng ,bảng trừ
TÖØ NGÖÕ VEÀ VAÄT NUOÂI. CAÂU KIEÅU : AI THEÁ NAØO? 
Môn: Luyện từ và câu Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1).
2. Bước đầu thêm được các hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3).
II. Chuaån bò
GV: Tranh. Theû töø ôû baøi taäp 1. Baûng phuï vieát noäi dung BT 2 vaø 3.
HS: SGK.
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Từ chỉ đặc điểm của loài vật
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1
Treo caùc böùc tranh leân baûng.
Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
Goïi 4 HS leân baûng nhaän theû töø.
Nhaän xeùt, chöõa baøi.
Yeâu caàu HS tìm caâu tuïc ngöõ, thaønh ngöõ, ca dao noùi veà caùc loaøi vaät.
Choïn moãi con vaät döôùi ñaây moät töø chæ ñuùng ñaëc ñieåm cuûa noù.
2 HS 1 nhoùm laøm 2 böùc tranh. HS döôùi lôùp laøm vaøo Vôû baøi taäp. Moãi theû töø gaén döôùi 1 böùc tranh:
1. Traâu khoûe 2. Thoû nhanh
3. Ruøa chaäm 4.Choù trung thaønh
Khoûe nhö traâu.
 Nhanh nhö thoû.
 Chaäm nhö ruøa
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Làm BT2, 3
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 2
Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
Goïi 1 HS ñoïc caâu maãu.
Goïi HS noùi caâu so saùnh.
Baøi 3
Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
Goïi HS ñoïc caâu maãu:
Goïi HS hoaït ñoäng theo caëp.
Goïi HS boå sung.
Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc caëp noùi toát.
Theâm hình aûnh so saùnh vaøo sau caùc töø döôùi ñaây.
Ñeïp nhö tieân (ñeïp nhö tranh).
HS noùi lieân tuïc.
Cao nhö con seáu (caùi saøo).
Khoûe nhö traâu (nhö huøm).
Nhanh nhö thoû (gioù, caét).
Chaäm nhö ruøa (seân).
Hieàn nhö Buït (ñaát).
Traéng nhö tuyeát (tröùng gaø boùc).
Xanh nhö taøu laù.
Ñoû nhö gaác (son).
- HS ñoïc.
- HS ñoïc caâu maãu.
- HS thi ñua theo caëp.
4/ Củng cố , Dặn dò
Nhận xét tiết học 
Gọi 2HS nói câu có từ so sánh
Dặn HS về nhà làm BT 2 và 3 vào vở
Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP TRÖØ (T3)
Môn: Toán Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
2. Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
3. Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng.
II. Chuaån bò
GV: SGK. Baûng phuï.
HS: Vôû baøi taäp, baûng con
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1 
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Tính nhẩm
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1: Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
Goïi 1 HS ñoïc chöõa baøi sau ñoù goïi HS nhaän xeùt
Töï laøm baøi.
Ñoïc chöõa baøi, caùc HS khaùc kieåm tra baøi cuûa mình theo baøi cuûa baïn ñoïc chöõa.
Hoạt động 2 
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Thực hiện phép tính
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 2:
Yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm baøi. Caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính: 100 – 2; 100 – 75; 48 + 48
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
Laøm baøi. Caû lôùp nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng.
3 HS laàn löôït traû lôøi.
Hoạt động 3
Nhằm đạt được mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn: Tìm số hạng, số bị trừ, số trừ
Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 3:
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Vieát leân baûng: x + 16 = 20 vaø hoûi: x laø gì trong pheùp coäng x + 16 = 20?
Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo?
Yeâu caàu HS laøm yù a, 1 HS laøm treân baûng lôùp
Vieát tieáp: x – 28 = 14 vaø hoûi x laø gì trong pheùp tröø x – 28 = 14.
Muoán tìm soá bò tröø ta laøm theá naøo?
Yeâu caàu HS laøm tieáp yù b.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
Vieát leân baûng: 35 – x = 15 vaø yeâu caàu töï laøm baøi.
Taïi sao x laïi baèng 35 tröø 15?
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
 Bài 4: Hướng dẫn HS làm bài
Baøi 5: Dành cho HS khá, giỏi
Tìm x
X laø soá haïng chöa bieát
Laáy toång tröø ñi soá haïng ñaõ bieát.
 x + 16 = 20
 x = 20 – 16
 x = 4
x laø soá bò tröø.
Ta laáy hieäu coäng vôùi soá tröø.
 x – 28 = 14
 x = 14 + 28
 x = 42
 35 – x = 15
 x = 35 – 15
 x = 20
Vì x laø soá tröø trong pheùp tröø 35–x= 15. Muoán tính soá tröø ta laáy soá bò tröø tröø ñi hieäu.
HS làm bài và sửa bài
 4/ Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt , nhắc nhở những em còn yếu cố gắng hơn
 - Dặn dò :HS vế ôn lại các bảng cộng ,bảng trừ
Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TÌM NGOÏC
Môn: Kể chuyện Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II. Chuaån bò
GV: Tranh minh hoïa trong SGK.
HS: SGK.
IICác hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Kể từng đoạn câu chuyện
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
a) Keå laïi töøng ñoaïn chuyeän theo gôïi yù
Böôùc 1: Keå trong nhoùm.
Treo böùc tranh vaø yeâu caàu HS döïa vaøo tranh minh hoïa ñeå keå cho caùc baïn trong nhoùm cuøng nghe. Moãi nhoùm 6 HS .
Böôùc 2: Keå tröôùc lôùp.
Yeâu caàu caùc nhoùm cöû ñaïi dieän keå veà 1 böùc tranh ñeå 6 nhoùm taïo thaønh 1 caâu chuyeän.
Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn.
Chuù yù khi HS keå taäp theå GV coù theå giuùp ñôõ töøng nhoùm baèng caùc caâu hoûi sau: 
Tranh 1
Do ñaâu chaøng trai coù ñöôïc vieân ngoïc quí?
Thaùi ñoä cuûa chaøng trai ra sao khi ñöôïc taëng ngoïc?
Tranh 2
Chaøng trai mang ngoïc veà vaø ai ñaõ ñeán nhaø chaøng?
Anh ta ñaõ laøm gì vôùi vieân ngoïc?
Thaáy maát ngoïc Choù vaø Meøo ñaõ laøm gì?
Tranh 3
Tranh veõ hai con gì?
Meøo ñaõ laøm gì ñeå tìm ñöôïc ngoïc ôû nhaø ngöôøi thôï kim hoaøn?
Tranh 4
Tranh veõ caûnh ôû ñaâu?
Chuyeän gì ñaõ xaûy ra vôùi Choù vaø Meøo?
Tranh 5
Choù vaø Meøo ñang laøm gì?
Vì sao Quaï laïi bò Meøo voà?
Tranh 6
Hai con vaät mang ngoïc veà, thaùi ñoä cuûa chaøng trai ra sao?
Theo con, hai con vaät ñaùng yeâu ôû ñieåm naøo?
HS keå theo nhoùm. Trong nhoùm moãi HS keå veà 1 böùc tranh. HS khaùc nghe vaø chöõa cho baïn.
Moãi nhoùm choïn 1 HS keå veà 1 böùc tranh do GV yeâu caàu.
Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí ñaõ neâu.
Cöùu 1 con raén. Con raén ñoù laø con cuûa Long Vöông. Long Vöông ñaõ taëng chaøng trai vieân ngoïc quí.
Raát vui.
Ngöôøi thôï kim hoaøn.
Tìm moïi caùch ñaùnh traùo.
Xin ñi tìm ngoïc.
Meøo vaø Chuoät.
Baét ñöôïc chuoät vaø höùa seõ khoâng aên thòt neáu noù tìm ñöôïc ngoïc.
Treân bôø soâng.
Ngoïc bò caù ñôùp maát. Choù vaø Meøo lieàn rình khi ngöôøi ñaùnh caù moå caù lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán.
Meøo voà quaï. Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù.
Vì noù ñôùp ngoïc treân ñaàu Meøo.
Möøng rôõ.
Raát thoâng minh vaø tình nghóa.
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Kể toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi)
Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Yeâu caàu HS keå noái tieáp.
Goïi HS nhaän xeùt.
Yeâu caàu 1 HS keå toaøn boä caâu chuyeän.
6 HS keå noái tieáp ñeán heát caâu chuyeän 
4 / Củng cố , Dặn dò
 - Gọi 2HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi :
Em hiểu điều gì qua câu chuyện này ?
GAØ “TÆ TE” VÔÙI GAØ.
Môn: Chính tả Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
1. Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu.
2. Làm được BT2, BT(3) a/b.
III. Chuaån bò
GV: Baûng ghi quy taéc chính taû ao/au; et/ec, r/d/gi
HS: Vôû, baûng con.
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Chép chính tả
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
a) Ghi nhôù noäi dung ñoaïn caàn vieát
Ñoaïn vieát naøy noùi veà con vaät naøo?
Ñoaïn vaên noùi ñeán ñieàu gì?
Ñoïc caâu vaên lôøi cuûa gaø meï noùi vôùi gaø con?
b) Höôùng daãn caùch trình baøy
Ñoaïn vaên coù maáy caâu?
Caàn duøng daáu caâu naøo ñeå ghi lôøi gaø meï?
Nhöõng chöõ naøo caàn vieát hoa?
c) Höôùng daãn vieát töø khoù.
Yeâu caàu HS ñoïc caùc töø khoù laø luyeän ñoïc.
Yeâu caàu HS vieát.
d) Vieát chính taû.
e) Soaùt loãi.
g) Chaám baøi.
- Gaø meï vaø gaø con.
- Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát: “Khoâng coù gì nguy hieåm”, “coù moài ngon, laïi ñaây!”
- “Cuùc  cuùc  cuùc”, “Khoâng coù gì nguy hieåm, caùc con kieám moài ñi”; “Laïi ñaây mau caùc con, moài ngon laém!”
- 4 caâu.
- Daáu hai chaám vaø daáu ngoaëc keùp.
- Nhöõng chöõ ñaàu caâu.
- Ñoïc caùc töø: thong thaû, mieäng, nguy hieåm laém.
- 2 HS leân baûng vieát, HS döôùi lôùp vieát baûng con.
- HS vieát baøi.
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Làm BT chính tả
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 2:
Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua.
Nhaän xeùt, ñöa ra lôøi giaûi ñuùng.
Baøi 3a (lựa chọn)
Tieán haønh töông töï baøi taäp 2.
Baøi 3b: (lựa chọn)
Nhaän xeùt HS noùi.
- Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au?
- 2 daõy thi ñua.
- Sau, gaïo, saùo, xao, raøo, baùo, mau, chaøo.
- Lôøi giaûi: baùnh raùn, con giaùn, daùn giaáy, daønh duïm, tranh giaønh, raønh maïch.
- 2 HS hoaït ñoäng theo caëp.
+ HS 1: Töø chæ moät loaïi baùnh ñeå aên teát?
+ HS 2: Baùnh teùt.
+ HS 3: Töø chæ tieáng keâu cuûa lôïn?
+ HS 4: Eng eùc.
+ HS 5: Töø chæ muøi chaùy?
+ HS 6: Kheùt.
+ HS 7: Töø traùi nghóa vôùi yeâu?
+ HS 8: Gheùt.
. 4/ Củng cố , Dặn dò
- Nhận xét tiết học biểu dương những em học tốt , nhắc nhở những em còn yếu cố gắng hơn
- Dặn về nhà làm bài tập chính tả
Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC
Môn: Toán Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật.
Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Biết vẽ hình theo mẫu.
II. Chuaån bò
GV: SGK. Thöôùc, baûng phuï.
HS: Vôû baøi taäp, thöôùc.
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Nhận dạng và gọi đúng tên hình
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1: 
- Hoûi: Coù bao nhieâu hình tam giaùc? Ñoù laø nhöõng hình naøo?
- Coù bao nhieâu hình vuoâng? Ñoù laø hình naøo?
- Coù bao nhieâu hình chöõ nhaät? Ñoù laø hình naøo?
- Hình vuoâng coù phaûi laø hình chöõ nhaät khoâng?
- Coù bao nhieâu hình töù giaùc?
- Hình chöõ nhaät vaø hình vuoâng ñöôïc coi laø hình töù giaùc ñaëc bieät.Vaäy coù bao nhieâu hình töù giaùc?
- Quan saùt hình.
- Coù 1 hình tam giaùc. Ñoù laø hình a.
- Coù 2 hình vuoâng. Ñoù laø hình d vaø hình g.
- Coù 1 hình chöõ nhaät laø hình e.
- Hình vuoâng laø hình chöõ nhaät ñaët bieät. Vaäy coù taát caû 3 hình chöõ nhaät.
- Coù 5 hình töù giaùc. Ñoù laø hình b, c, d, e, g.
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 2:
- Yeâu caàu HS neâu ñeà baøi yù a.
- Haõy neâu caùch veõ ñoaïn thaúng coù ñoä daøi 8 cm.
- Yeâu caàu HS thöïc haønh veõ vaø ñaët teân cho ñoaïn thaúng vöøa veõ.
- Tieán haønh töông töï vôùi yù b.
- Veõ ñoïan thaúng coù ñoä daøi 8 cm.
- Chaám 1 ñieåm treân giaáy. Ñaët vaïch 0 cuûa thuôùc truøng vôùi ñieåm vöøa chaám. Tìm ñoä daøi 8 cm treân thöôùc sau ñoù chaám ñieåm thöù 2. Noái 2 ñieåm vôùi nhau ta ñöôïc ñoaïn thaúng daøi 8 cm.
Hoạt động 3
Nhằm đạt được mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn: Vẽ hình theo mẫu
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 3: Dành cho HS khá, giỏi.
- 3 ñieåm thaúng haøng laø 3 ñieåm nhö theá naøo?
- Höôùng daãn: Khi duøng thöôùc ñeå kieåm tra thì 3 ñieåm thaúng haøng seõ cuøng naèm treân meùp thöôùc.
- Haõy neâu teân 3 ñieåm thaúng haøng
- Yeâu caàu HS keû ñöôøng thaúng ñi qua 3 ñieåm thaúng haøng.
Baøi 4:
- Yeâu caàu quan saùt hình vaø töï veõ.
- Hình veõ ñöôïc laø hình gì?
- Hình coù nhöõng hình naøo gheùp laïi vôùi nhau?
- Yeâu caàu HS leân baûng chæ hình tam giaùc, hình chöõ nhaät coù trong hình
- 
- Laø 3 ñieåm cuøng naèm treân 1 ñöôøng thaúng.
- Thao taùc vaø tìm 3 ñieåm thaúng haøng vôùi nhau.
- 3 ñieåm A, B, E thaúng haøng.
- 3 ñieåm B, D, I thaúng haøng
- 3 ñieåm D, E, C thaúng haøng.
- Thöïc haønh keû ñöôøng thaúng
- Veõ hình theo maãu
- Hình ngoâi nhaø.
- Coù 1 hình tam giaùc vaø 2 hình chöõ nhaät gheùp laïi vôùi nhau.
- Chæ baûng.
 4/ Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt , nhắc nhở những em còn yếu cố gắng hơn
 - Dặn dò : HS vế ôn lại kiến thức đã học về hình và đoạn thẳng
CHỮ HOA Ô - Ơ
Môn: Tập viết Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt:
Viết đúng hai chữ hoa ô , ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - Ô hoặc Ơ); chữ và câu ứng dụng: Ơn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần). 
II. Chuaån bò:
GV: Chöõ maãu OÂ, Ô . Baûng phuï vieát chöõ côõ nhoû.
HS: Baûng, vôû
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Viết bảng con
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
* Gaén maãu chöõ OÂ
Chöõ OÂ cao maáy li? 
Goàm maáy ñöôøng keû ngang?
Vieát bôûi maáy neùt?
GV höôùng daãn caùch vieát: 
Ñaët buùt treân ñöôøng keõ 6, ñöa buùt sang traùi vieát neùt cong kín, phaàn cuoái löôïn vaøo trong buïng chöõ. Döøng buùt ôû phía treân ñöôøng keõ 4. Daáu muõ goàm 2 ñöôøng thaúng: 1 ñöôøng keùo töø döôùi leân, 1 ñöôøng keùo töø treân xuoáng noái nhau ôû ñöôøng keõ ngang 7 uùp xuoáng giöõa ñænh chöõ O.
GV vieát maãu keát hôïp nhaéc laïi caùch vieát.
- HS vieát baûng con.
GV yeâu caàu HS vieát 2, 3 löôït.
* Gaén maãu chöõ Ô
Chöõ Ô cao maáy li? 
Goàm maáy ñöôøng keû ngang?
Vieát bôûi maáy neùt?
GV höôùng daãn caùch vieát: 
Ñaët buùt treân ñöôøng keõ 6, ñöa buùt sang traùi vieát neùt cong kín, phaàn cuoái löôïn vaøo trong buïng chöõ. Döøng buùt ôû phía treân ñöôøng keõ 4. Töø giao ñieåm giöõa ñöôøng ngang 6 vaø ñöôøng doïc 4 vaø 5 uoán sang phaûi thaønh 1 daáu hoûi nhoû. Ñieåm döøng buùt chaïm chöõ O taïi giao ñieåm cuûa ñöôøng ngang 5 vaø ñöôøng doïc 4 vaø 5.
GV vieát maãu keát hôïp nhaéc laïi caùch vieát.
- HS vieát baûng con.
GV yeâu caàu HS vieát 2, 3 löôït.
* Treo baûng phuï
- Giôùi thieäu caâu: Ôn saâu nghóa naëng.
- Quan saùt vaø nhaän xeùt:
Neâu ñoä cao caùc chöõ caùi.
Caùch ñaët daáu thanh ôû caùc chöõ.
Caùc chöõ vieát caùch nhau khoaûng chöøng naøo?
GV vieát maãu chöõ: Ôn löu yù noái neùt Ô vaø n.
- HS vieát baûng con
* Vieát: : Ôn 
- GV nhaän xeùt vaø uoán naén.
- HS quan saùt
- 5 li
- 7 ñöôøng keû ngang.
- 2 neùt
- HS quan saùt.
- HS taäp vieát treân baûng con
- HS quan saùt
- 5 li
- 6 ñöôøng keû ngang.
- 2 neùt
- HS quan saùt
- HS taäp vieát treân baûng con.
- HS ñoïc caâu
- Ô: 5 li; g, h : 2,5 li; s : 1, 25 li; n, a, u, i : 1 li
- HS vieát baûng con
Hoạt động 2
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Viết vở
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
GV neâu yeâu caàu vieát.
GV theo doõi, giuùp ñôõ HS yeáu keùm.
Chaám, chöõa baøi.
GV nhaän xeùt chung.
- HS vieát vôû
4/ Củng cố , Dặn dò
 - Nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt , nhắc nhở những em còn yếu cố gắng hơn
 - Dặn dò : HS về nhà tập viết thêm
NGAÏC NHIEÂN, THÍCH THUÙ. LAÄP THÔØI GIAN BIEÅU. 
Môn: Tập làm văn Lớp: 2
I. Muïc tieâu cần đạt
Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp (BT1, BT2).
Dựa vào mẫu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3).
II. Chuaån bò
GV: Tranh. Tôø giaáy khoå to + buùt daï ñeå HS hoaït ñoäng nhoùm trong baøi taäp 3.
HS: SGK. Vôû baøi taäp.
IICác hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Nhằm đạt được mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn: Nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Mong đợi ở học sinh
Baøi 1
Cho HS quan saùt böùc tranh.
1 HS ñoïc yeâu caàu.
1 HS ñoïc lôøi noùi cuûa caäu beù.
Lôøi noùi cuûa baïn nhoû theå hieän thaùi ñoä gì?
Baøi 2
Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
Goïi nhieàu HS noùi caâu cuûa mình. Chuù yù, söûa töøng caâu cho HS veà nghóa vaø töø.
Quan saùt.
Ñoïc thaàm theo.
Oâi! Quyeån saùch ñeïp quaù! Con caûm ôn meï!
Ngaïc nhieân vaø thích thuù.
HS ñoïc, caû lôùp cuøng suy nghó.
Oâi! Con caûm ôn boá! Con oác bieån ñeïp quaù./ Caûm ôn boá! Ñaây laø moùn quaø con raát thích./ Oâi! Con