Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 3 - GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt

3. Triển khai các hoạt động trong tuần 3
trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- GV nhận xét chung về tình hình của lớp. Khen ngợi những nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong tuần:
- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện .
điểm.
- Từng nhóm báo cáo.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
B. An toàn giao thông: Bài 1 (Có giáo án riêng)
TUẦN 3
Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2017
Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 3A: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu câu chuyện Chiếc áo len.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6.
Tiếng Việt
BÀI 3A: GIA ĐÌNH EM (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu câu chuyện Chiếc áo len.
 - Kể về gia đình mình.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
Toán
BÀI 7: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Tính độ dài gấp khúc,chu vi tam giác,chu vi hình tứ giác
II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn
A. Hoạt động thực hành:
- Hoạt động 1, 2, 3
Đạo đức
BÀI 2: GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1)
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu: Thế nào là giữ lời hứa.
- Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
- HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.
II. Đồ dùng học tập
- VBT đạo đức. 
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
*Hoạt động 1: Thảo luận truyện: Chiếc vòng bạc.
*Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
*Hoạt động 3: Tự liên hệ.
3. Củng cố, dặn dò
GV quan sát giúp đỡ HS.
GV quan sát giúp đỡ HS.
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Ban VN làm việc
- 1 HS đọc câu chuyện Chiếc vòng bạc.
- HS chú ý lắng nghe.
Sau đó trả lời câu hỏi:
+ Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm ?
+ Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì?
+ Việc làm của Bác thể hiện điều gì ?
+ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?
- Thế nào giữ lời hứa ?
- Người giữ lời hứa được mọi người đánh giá như thế nào?
Các nhóm báo cáo cô giáo.
Các nhóm xử lý tình huống trong sách.
- Cử đại diện báo cáo cô giáo.
Các nhóm trưởng điều hành nhóm mình làm việc.
+ Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không?
+ Em có thực hiện được điều đã hứa ?
+ Em cảm thấy thế nào, khi thực hiện được điều đã hứa?
Toán
LUYỆN TẬP
Thủ công
GẤP CON ẾCH (TIẾT 1)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cách gấp con ếch.
- Gấp được con ếch bằng giấy đúng qui trình kĩ thuật.
- Hứng thú với giờ học gấp hình.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu.
- Tranh qui trình gấp con ếch bằng giấy.
- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học 
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- Ban VN làm việc
2. Bài mới
*1. Hoạt động 1: GV
 hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy và nêu câu hỏi.
- HS quan sát, trả lời.
+ Con ếch gồm mấy phần?
-> 3 phần: đầu, thân, chân.
+ Đặc điểm của các phần?
+ Phần đầu: có 2 mắt.
+ Phần thân: phình rộng dần về phái sau.
+ Phần chân: 2 chân 
trước và 2 chân sau ở dưới thân.
- GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch.
- HS chú ý nghe.
+ Nêu sự giống nhau của cách gấp bài này với bài " gấp máy bay đuôi rời" đã học ở lớp 2?
- HS nêu.
2. Hoạt động 2:
GV hướng dẫn mẫu
- Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
- GV thực hiện nh ở bài trước.
- HS quan sát.
- Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước của ếch.
- GV thực hiện.
+ Gấp đôi tờ giấy HV theo đường chéo được hình tam giác, gấp đôi hình tam giác để lấy 
đường dấu giữa, sau đó mở ra.
- HS quan sát.
+ Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu
- HS quan sát.
+ Lồng 2 ngón tay cái vào giữa lòng hình kéo sang hai bên.
- HS quan sát.
+ Gấp 2 nửa cạnh đáy của hình tam giác ở phái trên.
+ Gấp 2 đỉnh của hình vuông theo đường gấp dấu gấp 
- bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
- Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác  mở 2 đường gấp ra.
- HS nghe - quan sát.
- Gấp 2 cạnh bên
- Gấp đôi phân vừa gấp lên 
- Lật lên dùng bút tô 2 mắt con ếch.
* Cách làm con ếch nhảy:
- GV hướng dẫn .
- GV treo tranh quy trình. 
- HS quan sát.
- 1 -> 2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp con ếch để cả lớp quan sát.
-> GV uốn nắn những thao tác chưa đúng cho HS.
* Thực hành:
- GV tổ chức cho HS thao tác gấp con ếch như đã HD.
- HS thực hành.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương HS có bài làm đẹp 
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017
Toán
BÀI 7: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN(Tiết 2)
I. Mục tiêu
-Cách giải bài toán về nhiều hơn,ít hơn,ít hơn và kém hơn nhau một đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4, 5.
B. Hoạt động ứng dụng
- Hoạt động 1, 2.
Tiếng Việt
BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Kể câu chuyện Chiếc áo len.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1; 2; 3.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 - HS ôn cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II. Đồ dùng học tập
Vở bài tập Toán 3
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo vở bài tập
A. Hoạt động thực hành. 
 - HS làm bài trong VBT .
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà ôn bài .
Hoạt động tập thể:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I . Môc tiªu :
- HS thuéc c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc nhÞp ®iÖu.
- TËp ®óng kÜ thuËt ®éng t¸c theo nh¹c.
- Cã ý thøc tËp trung rÌn luyÖn.
II . ChuÈn bÞ :
- S©n b·i s¹ch sÏ
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 1 . KiÓm tra bµi cò : 
- KiÓm tra trang phôc cña HS.
 2. Bµi míi : 
a, Giíi thiÖu bµi
b, Néi dung bµi:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
*Ho¹t ®éng 1: 
- GVmë b¨ng nh¹c
- GV tËp mÉu
- GVtËp cïng HS
- Gäi HS lµm mÉu tr­íc líp
 - Cho c¶ líp tËp, líp tr­ëng h«. GV uèn n¾n söa sai
- Gäi tõng nhãm HS lªn tËp
* Ho¹t ®éng 2 : HD ¤n c¶ bµi
 - GV theo dâi uèn n¾n
 - NhËn xÐt cho ®iÓm
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè - DÆn dß 
- NhËn xÐt giê
Ho¹t ®éng cña häc sinh
- C¶ líp h¸t
- C¶ líp QS
 - HS tËp theo lêi h« cña Gv
 - C¶ líp QS
 - C¶ líp tËp tõng ®éng t¸c. 
 - TËp theo nhãm
 - C¸c nhãm lªn biÓu diÔn
- HS tËp 13 ®éng t¸c thÓ dôc nhÞp ®iÖu theo nh¹c.
- C¸ nh©n xung phong tËp , líp nhËn xÐt.
Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tiếng Việt
BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Nhận biết hình ảnh so sánh trong các câu văn, câu thơ.
 - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr, nghe-viết đoạn văn.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 4, 5
A. Hoạt động thực hành
 - Hoạt động 1, 2, 3.
Tiếng Việt
BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (Tiết 3)
I. Mục tiêu
 - Viết chữ hoa B. 
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4, 5, 6.
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành.
Toán
BÀI 8: XEM ĐỒNG HỒ ( Tiết 1)
 I. Mục tiêu
- Em biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12.
- Em đọc được giờ theo hai cách:8 giờ 35 hoặc 9 giờ kém 25 phút.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
Tự nhiên xã hội
BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH?
(Tiết 3)
I. Mục tiêu
 - Nêu được tên, nguyên nhân và cách phòng một số bệnh đường hô hấp thường gặp qua trò chơi đóng vai, thực hành.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành 
 - Hoạt động 1; 2
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành.
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Ôn cách tìm các sự vật.
- Ôn về phép so sánh.
II. Đồ dùng học tập
Vở TV
III. Hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Thực hành
Bài 1: Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau:
 Trời nắng gắt. Con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất Nó dừng lại, ngước đầu lên, giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên.
Bài 2: Tìm các hình ảnh so sánh trong những đoạn thơ dưới đây. Trong những hình ảnh ấy em thích nhất hình ảnh nào? Vì sao
Khi vào mùa nóng
Tán lá xòe ra
Như cái ô to
Đang làm bóng mát
Bóng bàng tròn lắm
Tròn như cái nong
Em ngồi vào trong
Mát ơi là mát
 ( Xuân Quỳnh)
Rạng sáng
Mặt biển ngoài khơi
Như quả bóng đỏ
Chiều về
Mặt trời lẫn vào đám mây
Như quả bóng vàng trên sân cỏ
 ( Bùi Việt Mỹ)
2. Củng cố, dặn dò
GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn NT cách làm việc
GV quan sát giúp đỡ HS 
GV đến chữa bài cho từng nhóm HS.
Nhận xét.
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài
- Làm việc dưới sự điều hành của NT
- Học sinh đọc kĩ câu hỏi rồi làm bài vào vở.
- NT điều khiển các bạn trong nhóm làm việc.
- Chữa bài trong nhóm.
	Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2017
Tiếng Việt
BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu bài Quạt cho bà ngủ.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 1; 2; 3, 4, 5.
Tiếng Việt
BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu bài Quạt cho bà ngủ.
 - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản 
 - Hoạt động 6, 7.
B. Hoạt động thực hành. 
 - Hoạt động 1; 2, 3.
Toán
BÀI 8: XEM ĐỒNG HỒ ( Tiết 2)
 I. Mục tiêu
- Em đọc được giờ theo hai cách: 8 giờ 35 hoặc 9 giờ kém 25 phút
II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn
- Hoạt động 1, 2, 3, 4.
B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3, 4.
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành.
Tự nhiên xã hội
BÀI 3: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA(Tiết 1)
I. Mục tiêu
 - Chỉ đúng vị trí và nói được tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh và mô hình.
 - Trình bày được vai trò của tim trong hoạt động tuần hoàn máu.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,6.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 - HS ôn lại cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn và hơn kém nhau một số đơn vị.
II. Đồ dùng học tập
Vở bài tập Toán 3
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo vở bài tập
A. Hoạt động thực hành. 
 - HS làm bài trang .
Thứ sáu 22 tháng 9 năm 2017
Tiếng Việt
BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (Tiết 3)
I. Mục tiêu
 - Viết đơn theo mẫu. 
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành. 
 - Hoạt động 4, 5.
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
	Toán
BÀI 9: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu
 Như sách hướng dẫn học
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động thực hành. 
 - Hoạt động 1; 2; 3; 4.
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Luyện phân biệt chính tả l/n
- Ôn tập mẫu câu “ Ai là gì” ?
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng học tập
Vở TV
III. Hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Thực hành
Bài 1: Gạch chân những chữ viết sai trong đoạn văn sau và chữa lại cho đúng.
 Em bước vào nớp, vừa bỡ ngỡ vừa thấy thân quen. Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào lổi vân như nụa. Em thấy tất cả đều sáng nên và thơm tho trong lắng mùa thu.
Bài 2: 
* Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau theo mẫu Ai là gì?
 a)  là vốn quý nhất.
b) . là người mẹ thứ hai của em.
c)  là tương lai của đất nước.
d) . là người thầy đầu tiên của em.
* Các câu trên được dùng để làm gì?
2. Củng cố, dặn dò
GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn NT cách làm việc
GV quan sát giúp đỡ HS 
GV đến chữa bài cho từng nhóm HS.
Nhận xét.
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài
- Làm việc dưới sự điều hành của NT
- Học sinh đọc kĩ câu hỏi rồi làm bài vào vở.
- NT điều khiển các bạn trong nhóm làm việc.
- Chữa bài trong nhóm.
Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN 3
A. Sinh hoạt:
I. Mục tiêu 
	- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
 - Phương hướng tuần tới.	
II. Các hoạt động
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần
- Theo dõi, quan sát.
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt.
- Các nhóm kiểm điểm.
- Từng nhóm báo