Giáo án Lớp 4 - Tuần 11 - Buổi chiều

GIÁO DỤC TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU: 
- HS được đánh giá nhận xét hoạt động của tuần 11.
- Nghe GV phổ biến kế hoạch tuần 12 và biện pháp thực hiện 
- HS biết sưu tầm tranh ảnh về ATGT
- Tham gia VS MT và phòng chống dịch .
II/ NỘI DUNG SINH HOẠT : 
1. Đánh giá hoạt động tuần 11:12’
- Tổ trưởng các tổ báo cáo hoạt động của tổ mình, của từng cá nhân trong tổ.
- Tổ khác nhận xét, bổ sung.
+ Nề nếp xếp hàng 
+ Nề nếp thể dục giữa giờ
+ nề nếp học bài và làm bài về Nhà 
+ Vệ sinh chuyên và vệ sinh lớp học 
+ Thân thiện với môi trường 
 + Nói lời hay, làm việc tốt 
+ Mặc đồng phục 
- GV đánh giá, nhận xét, xếp loại.
- Nhận xét nền nếp, đạo đức và kết quả học tập.
- Lồng ghép cho HS sinh hoạt Đội, nhận xét nền nếp của chi đội.
2. Phổ biến kế hoạch tuần 12; 15’
- GV phổ biến kế hoạch tuần 12: Tiếp tục thực hiện các nề nếp 
+ Nề nếp xếp hàng 
+ Nề nếp thể dục giữa giờ
+ nề nếp học bài và làm bài về Nhà 
+ Vệ sinh chuyên và vệ sinh lớp học 
+ Thân thiện với môi trường 
 + Nói lời hay, làm việc tốt 
+ mặc đồng phục các ngày 2, 4, 6
+ Tập trung ôn luyện chuẩn bị thi múa hát và thể dục thể thao chào mừng 20 - 11
+ Nhắc nhở HS nộp tiền quỹ đầy đủ, kịp thời.
- GV nêu các biện pháp thực hiện.
 Thường xuyên kiểm tra và tự quản tốt theo tổ, nhóm học tập, giúp đỡ nhau cùng học tập tiến bộ.
- HS đóng góp ý kiến.
- GV kết luận chung.
- Tổ chức phong trào thi đua học tốt chào mừng 20-11 
- Duy trì và thực hiện tốt vệ sinh trường - Thực hiện và tham gia chống dịch trong gia đình và nhà trường.
* Củng cố - dặn dò: 
Chiều thứ 3 ngày 3 tháng 11 năm 2015
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN
I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về :
 - Nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân.
 - Bước đàu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS : Vở bài tập toán 4 tập 1 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1(1') Giới thiệu : GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu 
HĐ2 (37’): Hướng dẫn HS luyện tập
 Bài 1: Vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân để tính bằng hai cách.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập và bài mẫu
 -HS hoạt động cá nhân, 4 HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài trên bảng lớp
 -HS nhận xét kết quả trên bảng, GV chốt kết quả đúng.
 Bài 2 : Rèn kĩ năng giải toán 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu. HS tự làm bài vào vở, đối với HS yếu hoặc TB GV HD cách làm, nếu các em vẫn không hiểu cách làm GV gợi ý HD cho các em, GV chấm bài, nhận xét. Yêu cầu HS lên làm bài trên bảng và gọi HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng, nhận xét.
Bài 3 : Củng cố vè cách đếm và tìm số góc vuông trong hình vuông và hình chữ nhật.
Hs đếm và nêu kết quả. TCNX
GV chốt kết quả đúng : 16 góc vuông
HĐ5(3') Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn dò.
THỰC HÀNH LTVC
ÔN LUYỆN : LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ
I. MỤC TIÊU: 
 - Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (đã, đang, sắp). 
 - Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các BT thực hành VBTTV tập 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBTTV tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ1(2') Giới thiệu : GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu 
HĐ2(35') Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài 1: Một HS đọc yêu cầu của BT
 -Cả lớp đọc thầm các câu văn, tự gạch chân bằng bút chì mờ dưới các động từ được bổ sung ý nghĩa.
 -Hai HS lên bảng làm bài, GV nhận xét và chốt kết quả đúng.
 Bài 2 : -HS đọc nối tiếp nhau bài tập 2
 -HS hoạt động cá nhân làm bài vào vở
 -Hai HS lên bảng chữa bài và nhận xét. GV chốt kết quả đúng.
HĐ3(3') Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học
	THỰC HÀNH TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN
 Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một nguời có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
 Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên.
I. MỤC TIÊU
 - Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài trong SGK.
 - Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS : Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1(1') Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học.
HĐ2(35') Hướng dẫn phân tích đề bài
a-HD HS phân tích đề bài
 -HS đọc đề bài
 -GV cùng HS phân tích đề bài.
b) HS ghi vắn tắt cuộc trao đổi vào vở bài tập .
	- HS nối tiếp nhau đọc bài viết. 
	- Tổ chức nhận xét.
HĐ3(3') Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.
THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT
Bài 11
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
 - Viết lại đúng chính tả, trình bày đúng, sạch đẹp bài thực hành luyện viết: bài 11 
- Học sinh luyện viết đúng mẫu chữ đứng nét thanh nét đậm và luyện viết thêm mẫu chữ nghiêng .
- Giáo dục học sinh ý thức viết cẩn thận, sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hs : Vở thực hành luyện viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ 1: (1 phút) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
-YC 1 HS đọc bài viết.Cả lớp theo dõi và nhận xét, GV nhận xét .
HĐ 2 : (22 phút) HD HS luyện viết :
a-Trao đổi về nội dung bài viết.
- GV nêu câu hỏi- HS trả lời 
- Tổ chức nhận xét
b-Luyện viết chữ hoa :
- GV cho HS tìm và nêu các chữ cần viết hoa.
- HS viết bảng con. Tổ chức nhận xét.
c-Thực hành luyện viết :
- HS luyện viết theo mẫu chữ đứng
- GV theo dõi, uốn nắn nhở học sinh
- GV chấm bài, nhận xét.
(Nếu còn thời gian cho học sinh luyện viết mẫu chữ nghiêng)
HĐ 5: (2 phút) Củng cố dặn dò
 -GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện viết mẫu chữ nghiêng