Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Động vật

ú bộ đội” Các con cho cô biết từ “chú bộ đội” có bao nhiêu chữ cái?
- Bạn nào cho cô biết chữ cái nào học rồi?
- Các con có yêu cô chú bộ đội không?
HĐ2: Dạy hát
- Cô có một bài hát cũng nói về chú bộ đội rất hay đó là bài hát
“ Cháu thương chú bộ đội” của tác giả Hoàng Văn Yến.
- Cô hát lần 1(Tóm tắt nội dung: bài hát thể hiện tình cảm của các em nhỏ đối với chú bộ đội đã chịu vất vả, gian khổ trong việc bảo vệ đất nước.)
Cô hát lần 2 minh hoạ theo nhạc. Cô đánh nhịp cả lớp hát theo cô. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cả lớp hát theo cô lần 2. Lần lượt từng tổ hát theo cô. Nhóm hát theo cô. Cá nhân hát theo cô
* Đàm thoại:
+ Cô vừa dạy các con bài hát gì?
+ Tác giả là ai?
+ Trong bài hát có nhắc đến người nào?
+ Chú bộ đội ở đâu?
+ Các con thấy chú bộ đội có dũng cảm không?
+ Vậy các con có thương chú bộ đội không?
+ Sắp tới đây là ngày gì?
+ Ngày 22/12 còn gọi là ngày gì?
+ Đó là ngày của ai?
+ Thế các con sẽ làm gì nhân ngày 22/12 sắp đến?
- Giáo dục: Các con phải biết yêu quý, bày tỏ lòng biết ơn của mình đối với cô chú bộ đội và phải ngoan, học giỏi để được mọi người thương yêu.Về nhà con nhớ hát cho cho thuộc để hát cho ba mẹ nghe.
HĐ3: Nghe hát
- Cả lớp nghe cô hát bài hát “ Làm chú bộ đội”
- Cô tóm tắt nội dung: Bài hát nói đến 1 em bé rất thích làm chú bộ đội và hành quân như chú bộ đội
- Cô hát lần 2 kết hợp vận động với nhạc.
- Các con về nhà tập làm chú bộ đội đi hành quân cho ba mẹ xem nhe!
- Để khen hôm nay con học giỏi cô thưởng cho con 1 trò chơi.
Trò chơi “ Đoán tên bạn hát”
- Luật chơi: Cô gọi 1 bạn lên đẻ cô chụp cái mũ lại. sau đó cô chỉ định 1 bạn khác hát bất kỳ bài hát nào.Khi hat hết bài hát bạn bị chụp mũ phải đoán được tên bạn hát và tên bài hát. Đoán đúng sẽ được khen.
- Cô cho trẻ chơi vài lần.
- Kết hợp: Cô giới thiệu tranh chú bộ đội.
- Cô giới thiệu về mẫu nặn hoa của cô.
- Cô giải thích cách nặn và cho trẻ thực hiện nặn.
- Trẻ nặn xong nhận xét sản phẩm.
- Nhận xét tiết học:
* Hoạt động chiều:
- Ôn lại bài học buổi sáng.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:..............................................................................................
Thứ 6 ngày 22 tháng 12 năm 2017
Lĩnh vực: phát triển nhận thức
Hoạt động:LQMTXQ 
Đề tài: Tìm hiểu ngày 22/12
I. Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết về hình ảnh cô chú bộ đội, hiểu về công việc của họ.
- Trẻ cảm nhận được sự vất vả, gian khổ và hi sinh của cô chú bộ đội.
- Trẻ thể hiện sự hiểu biết của mình về ngày 22/12.
- Trẻ biết yêu quý, nhớ ơn cô chú bộ đội.
II. Chuẩn bị:
- Tranh cô bộ đội, tranh chú bộ đội cầm súng, tranh xe tăng.
- Giấy A4, bút sáp, đất nặn, bảng con.
- Băng dĩa nhạc.
III. Tiến trình:
Hoạt động 1:
Cả lớp đọc bài thơ: “ Chú bộ đội đi trong mưa”
+ Trong bài thơ có nhắc đến ai?
+ Chú bộ đội đi đâu?
+ Trời mưa các chú bộ đội có chạy đi trú mưa không?
+ Con đường như thế nào?gần hay xa?
+ Nhưng các chú bộ đội có sợ không?
- Dù trời mưa to gió lớn, đường ra trận rất là xa nhưng các chú vẫn hiên ngang, vẫn cứ đi.
- Vậy các con biết ngày của cô chú bộ đội là ngày gì không?
 Hoạt động 2 :
Hôm nay cô sẽ cho các con tìm hiểu thêm về ngày thành lập quân đội nhân dân.
- Cô treo tranh chú bộ đội
+ Ai đây? Có bao nhiêu chú bộ đội? Cô có từ “ chú bộ đội”
- Các con cho cô biết có bao nhiêu chữ cái?
+ Chữ cái nào con đã học rồi? Chú bộ đội mặc quần áo màu gì? Trên vai có gì? Đầu đội gì? Các con nhìn các chú bộ đội có oai phong, mạnh mẽ không?
- Cô treo tranh cô bộ đội
+ Tranh gì đây? Cho cô biết xem có bao nhiêu cô bộ đội? Đây là gì?( cô chỉ vào nón tai bèo hỏi trẻ) Trên cổ các cô bộ đội có gì?
- Các con xem các cô đang cười rất tươi.
+ Các cô bộ đội có xinh đẹp không? Các bạn gái có thích sau này trở thành cô bộ đội xinh đẹp không nè? Các con biết phương tiện đi lại của cô chú bộ đội là gì không?
- Cô treo tranh xe tăng
+ Xe tăng màu gì?
+ Dùng để làm gì?
+ Xe tăng được bảo vệ bên ngoài là sắt thép, rất bền, rất tốt. đạn bắn vào không bị thủng. Ngồi trên xe tăng rất an toàn vì xe có thể vừa chạy vừa tấn công địch.
- Củng cố:
+ Cô vừa cho các con xem những tranh gì? Cô chú bộ đội mặc quần áo màu gì? Đội nón gì? Ngoài nón ra các cô còn có gì choàng trên cổ nữa? Ai biết cô chú bộ đội đi bằng xe gì? Xe tăng màu gì? Xe được làm bằng gì? Những bức tranh cô cho các con xem là nói về ngày gì? Ngày 22-12 còn gọi là ngày gì?
- Các cô chú bộ đội đã hi sinh trong chiến tranh để giữ gìn đất nước ta được yên bình, các con phải nhớ ơn cô chú bộ đội. Vào ngày này cac con phải biết tặng hoa, tặng quà, vẽ nón tai bèo, vẽ xe tăng để tặng cho cô chú bộ đội.
Hôm nay cô cho các con vẽ nón tai bèo, nặn hoa, tô màu xe tăng để tặng các cô chú bộ đội.
- Cô chia lớp thành 3 nhóm:
+ Nhóm 1: Tô màu nón tai bèo
+ Nhóm 2: Nặn hoa
+ Nhóm 3: Tô màu xe tăng
- Cô cho trẻ thực hiện
- Trưng bày sản phẩm
- nhận xét sản phẩm
- Nhận xét tiết học và giáo dục
* Hoạt động chiều:
- Ôn lại bài học buổi sáng.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:..............................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 17
Thời gian: từ ngày 25/12/2017 đến ngày 29/12/2017
I. Yêu cầu
- Dạy trẻ biết tác hại của thuốc lá, biết tránh xa khi có người hút thuốc, biết nhắc nhở người lớn không hút thuốc.
- Trẻ biết đặc điểm tên gọi ,lợi ích của các động vật dưới nước. Trẻ nắm được tên truyện, các nhận vật trong truyện và nội dung truyện “Cá cầu vòng” 
- Trẻ thuộc lời hiểu nội dung bài hát “Cá vàng bơi” 
- Tre3bie6t1 đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ “Nàng tiên ốc”
- Trẻ biết hình dạng màu sắc ,tên gọi và các bộ phận của con cá vàng
- Trẻ biết đếm số lượng.
- Rèn kỹ năng vẽ đàn cá
- Trẻ tìm được chữ cái u, ư,i,t,c qua các trò chơi
- Phát triển cơ vai cơ tay. Rèn luyện khả năng định hướng. Rèn cho đôi tay trẻ khéo léo và phát triển óc thẫm mỹ cho trẻ, Phát triển vốn từ và vốn hiểu biết cho trẻ,
- Giáo dục trẻ yêu quí con cá và không vứt rác vào ao cá, thường xuyên ăn các thức ăn như thịt, cá,..Trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật, không bắt hay giết hại chúng.
II.Chuẩn bị
-Sân bãi tập bằng phẳng
-Băng đĩa nhạc, bài hát “cá vàng bơi”, bài hát “chú ếch con”
-TC: Bắt cá cho mèo, vòng, ao cá, Trò chơi :Câu cá : 3 ao cá và cần câu, 
- Tranh con cá ,tôm, con cua, con ốc. 
- Tranh minh họa câu chuyện “ cá cầu vồng” 
- Tranh mẫu vẽ đàn cá
- Đếm con vật theo số lượng.
- Tranh ảnh về tác hại của thuốc lá.
- Trò chơi chữ cái i,t,c và các chữ cái và chữ số khác.
- Hạt me, vòng.
III.Hoạt động
1. Hoạt động đón trẻ
- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “ĐỘNG VẬT” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.
Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ.biết để đồ dùng đúng nơi quy định.
Trò chuyện tiếng việt
Trò chuyện về các con vật sống dưới nước
Trò chuyện về các lợi ích của các ĐV sống dưới nước
Trò chuyện về các món ăn từ động vật dưới nước
Trò chuyện về việc chăm sóc, bảo vệ ĐV dưới nước
- trò chuyện về các chất dinh dưỡng từ động vật dưới nước
- Từ: tôm, mực
- Mẫu câu: tôm, mực là động vật dưới nước.
- Từ: cá vàng, bọ gậy
- Mẫu câu: cá vàng bắt bọ gậy giúp nước sạch trong
- Từ: cá chiên xù, cua ram me
- Mẫu câu: cá chiên xù ăn rất ngon.
+ con thích ăn cua ram me 
- Từ: nuôi cá, vứt rác bừa bãi
- Mẫu câu: không vứt rác xuống ao, hồ, sông, suối...
Từ: chất đạm, canxi 
-Mẫu câu: Cá tôm, cua .. cung cấp chất đạm và can xi
Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến chủ đề cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến chủ đề trong buổi trò chuyện.
2. Thể dục Sáng.
+ Hoâ Haáp: Gaø gaùy
 + Tay vai: Ñöa hai tay ra tröôùc, leân cao. (2x8 nhịp)
+ Bụng:Tay đưa lên cao cúi gập người, tay chạm mũi chân. (2x8 nhịp)
 + Chaân: Đưa từng chân ra trước(2x8 nhịp)
 + Bật: Bật liên tục tại chỗ. (2x8 nhịp)
Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
3.Hoạt động học
Phát triển tình cảm xã hội:
- Thơ “Nàng tiên ốc”
+ Tìm chữ cái I,t,c.
Phát triển thể chất:
- Thuốc lá có hại gì?
Phát triển nhận thức:
- Tìm hiểu động vật sống dưới nước.
+ Đếm số lượng.
Phát triển ngôn ngữ:
- Truyện: Cá cầu vòng.
Phát triển thẩm mỹ:
- Vẽ đàn cá.
4.Hoạt động ngoài trời
- Lớp hát bài “ đi câu cá” chơi trò chơi “ lăng quăng chìm, lăng quăng nổi”
“ bánh xe quay”
Đọc đồng dao “ con cua mà có hai càng”
Trò chơi: chim sổ lồng
Hát “trời nắng trời mưa” 
Trò chơi: cáo và thỏ
TD: Chạy tự do
Trò chơi: chạy theo bóng
Đọc “vè loài vật”
Trò Chơi mèo đuổi chuột
Yêu cầu: cháu hát đúng lời “ đi câu cá” chơi tốt trò chơi “lăng quăng chìm, lăng quăng nổi” “ bánh xe quay” ”
- Chuẩn bị: sân bãi, trò chơi “ lăng quăng chìm, lăng quăng nổi”
- Trò chơi “ bánh xe quay”
Yêu cầu: cháu đọc tốt đồng dao “ con cua mà có hai càng” chơi tốt 
Trò chơi: chim sổ lồng 
- Chuẩn bị: đồng dao “ con cua mà có hai càng” Trò chơi: chim sổ lồng 
Yêu cầu : cháu hát đúng lời bài hát Hát “trời nắng trời mưa” chơi tốt
Trò chơi: cáo và thỏ 
Chuẩn bị: bài Hát “trời nắng trời mưa” 
Trò chơi: cáo và thỏ
Yêu cầu: Cháu chạy tự do tay chân nhịp nhàng
Chơi tốt trò chơi “ chạy theo bóng”
Chuẩn bị : Sân bãi sạch rộng, 1 quả bóng
Yêu cầu : cháu đọc tốt bài “vè loài vật”
Trò Chơi mèo đuổi chuột Chuẩn bị : bài “vè loài vật”
Trò Chơi mèo đuổi chuột
5. Hoạt động góc.
Chuẩn bị: một số đồ dùng đồ chơi về chủ đề động vật số lượng 8
- Tranh ảnh chủ đề động vật giấy vẽ, bút màu, đất nặn, viết chì,
- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa, chậu kiểng, bình tưới nước
- Trò chơi :mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê
- Tranh ảnh về một số con vật
- Phân vai: Trẻ đóng vai người bán hàng
 - Xây dựng: trang trại chăn nuôi, ao cá
 - Nghệ thuật: Tô, vẽ các con vật
 - Thiên nhiên: Chăm sóc cây trồng, chơi với cát, nước
- Phân vai: Trẻ đóng vai , đóng vai người nội trợ nấu ăn
 - Xây dựng: ao cá
 - Nghệ thuật: , nặn các con vật
 - Âm nhạc: Chơi nhạc cụ,nghe âm thanh bài hát, vận động 
bài hát về các con vật
- Phân vai: Trẻ đóng vai bác sỹ thú y
 - Xây dựng: sở thú
 - Nghệ thuật: xé dán các con vật 
 - Thư viện: Xem tranh về các động vật sống dưới nước
.
- Phân vai: Trẻ đóng vai người bán hàng,
 - Xây dựng: trang trại chăn nuôi 
- Nghệ thuật: cắt dán các con vật
 - Âm nhạc: Chơi nhạc cụ,nghe âm thanh bài hát, vận động 
bài hát về các con vật
- Phân vai: Trẻ đóng vai , đóng vai người nội trợ nấu ăn
 - Xây dựng: ao cá
 - Nghệ thuật: , nặn các con vật
 - Thiên nhiên: Chăm sóc cây trồng, chơi với cát, nước
6. Vệ sinh
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng.
- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu.
- Cô cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định.
- Dặn dò cháu một số việc cần thiết.
- Trả cháu tận tay phụ huynh.
7. Hoạt động chiều:
Ôn lại bài học buổi sáng
Ôn lại bài học buổi sáng
Ôn lại bài học buổi sáng
Thực hành trên máy KidsMart trò chơi trang trí cho con sâu đếm theo số lượng
Thực hành trên máy KidsMart trò chơi trang trí cho con sâu đếm theo số lượng
8. Nêu gương
- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh.
 Tham gia phát biểu xây dựng bài.
 Biết yêu thương giúp đỡ bạn.
 Cô cho cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
9. Trả trẻ
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những công việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra.
- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu. 
	Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2017
Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội.
Hoạt động: Văn học
Đề tài: Dạy thuộc thơ “Nàng tiên ốc”
+ Tìm chữ chữ cái đã học.
1. Mục đích yêu cầu:
 	KT: Chaùu hieåu noäi dung bài thơ vaø bieát ñöôïc tính cacùh caùc nhaân vaät trong bài thơ.
 	- Gióp trÎ nhí tªn bài thơ, tªn nh©n vËt trong bài thơ.
 	- Gióp trÎ nhí néi dung bài thơ. Th«ng qua ®ã gióp trÎ hiÓu ®îc néi dung bài thơ.
 	KN: Chaùu nhôù laïi caâu ñoái thoaïi cuûa caùc nhaân vaät .
 	 2. Chuaån bò
 - Tranh bài thơ: Nàng tiên ốc.
 - Tranh chủ điểm
 -Ñoà chôi caùc goùc.
	3. Tổ chức hoạt động:
 *Hoaït ñoäng 1 :
 -Coâ gaén tranh con oác vaø cho treû ñaøm thoaïi noäi dung trong tranh vaø hoûi con oác sonág ôû ñaâu ?
 - Nhìn xem coâ coù con gì ñaây?
 - Con oác naøy laø oác gì?
 - Ñaây laø gì cuûa oác?
 OÁác aên ngon khoâng con?
 - Aên oác cung caáp nhieàu chaát gì cho cô theå.
 - Vaäy con nhôù aên oác nghe.
 - Coâ tieân nghe noùi lôùp chuùng ta caùc con ngon neân coâ tieân seõ daïy con ñoïc baøi thô naøng tieân oác saùng taùc cuûa coâ phan Thò Thanh Nhaøn nghe.
*Hoaït ñoäng 2 : 
 - Coâ ñoïc cho treû nghe laàn 1
 Baøi thô noùi veà baø giaø baét ñöôïc con oác xinh, voû noù raát ñeïp maøu xanh, baø thöông neân khoáng baùn baø boû vaøo trong chum, roài baø ñi laøm khi veà thaáy laï coâng vieäc ñaõ laøm xong heát baø rình thì thaáy coù coâ gaùi böôùc ra neân baø ñaõ ñaäp vôõ voû oác töø ñoù hai ngöôøi trôû thaønh meï con soáng yeâu thöông nhau.
 - Coâ ñoïc thô laàn 2 keát hôïp giaûi thích töø khoù :bieân bieác ,chum ,ñaøn lôïn ,tinh tôm 
 - Daïy treû ñoïc töøng caâu 2 laàn.
 - Daïy treû ñoïc laïi.
 - Cho lôùp ñoïc laïi 1 laàn.
 +Ñaøm thoaïi :
 - Baø giaø baét ñöôïc con gì?
 - Voû noù coù maøu gì?
 - Baø ñaõ laøm gì?
 - Baø ñi laøm veà thaáy chuyeän laï gì?
 - Baø ñaõ laøm gì?
 - Töø ñoù hai ngöôøi trôû thaønh meï con coù thöông yeâu nhau khoâng.
*Hoaït ñoäng 3 : “ Cùng nhau trổ tài” 
 - Coâ tieân ñaõ vieát laïi baøi thô naøng tieân oác nhôø coâ möôïn caùc con tìm chöõ caùi maø coâ tieân yeâu caàu.
 - Cho treû ñoïc laïi 1 laàn treân baøi thô.
 - Cho treû tìm chöõ c, I, t.
 - Coâ quan saùt treû tìm chöõ.
 - Coâ tieân vöøa daïy con hoïc baøi thô gì?
 - Haøng ngaøy caùc con phaûi bieát yeâu meán lao ñoäng , chaêm chæ laøm vieäc , giuùp meï cho caùc con vaät aên, vaø thöôøng xuyeân queùt doïn chuoàng traïi cho saïch seõ.
* Hoạt động chiều:
- Ôn lại bài học của buổi sáng.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:....................................................................................................
	Thứ 3 ngày 26 tháng 12 năm 2017
Lĩnh vực phát triển thể chất .
Hoạt động: Giáo dục sức khỏe
Đề tài: Thuốc lá có hại gì?
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết 1 số tác hại do thuốc lá gây ra đối với sức khỏe con người và biết tránh xa khói thuốc lá.
- Giáo dục trẻ không lại gần những người đang hút thuốc lá, đeo khẩu trang khi đến nơi công cộng.
II.CHUẨN BỊ:
- Slide ảnh về tác hại của thuốc lá gây ra, hình ảnh phòng tránh khói thuốc lá
- Bảng con, phấn, khăn lau bảng, máy tính.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1: Bé tìm hiểu tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người
* Cô kể chuyện “ Chuyện Bác Hồ bỏ thuốc la”
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Vì sao Bác Hồ hút thuốc lá?
+ Vì sao Bác Hồ bỏ thuốc lá?
- Bác Hồ muốn quan sát được bọn mật thám theo dõi mình nên bác mới giả vờ hút thuốc lá, mãi giã vờ đã trở thành thói quen, nhưng Bác biết hút thuốc lá là một tác hại lớn đối với sức khỏe, nên Bác đã bỏ thuốc lá.
 Câu chuyện Bác Hồ bỏ thuốc lá là một bài học quí báu cho chúng ta noi theo. Thông qua câu chuyện hôm nay cô và cc cùng nhau tìm hiểu tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người.
* Thông tin về một số tác hại do thuốc lá gây ra và cách phòng tránh
- Hôm trước cô đã giao nhiệm vụ cho cc về nhà tìm hiểu cùng gia đình về thuốc lá. 
+ Cc biết gì về thuốc lá?
+ Tại sao người ta lại nghiện hút thuốc lá
+ Cc biết gì về những nguy hại của việc hút thuốc lá gây ra?
- Cho trẻ xem một số tác hại do thuốc lá gây ra.
+ Trong cơ thể của chúng ta có một số bộ phận bị bệnh như vậy sẽ thế nào?
+ Bằng cách nào để không xảy ra những hình ảnh cc vừa xem?
+ Làm sao để điều trị bệnh nghiện hút thuốc lá? 
+  Bạn nên làm gì để từ bỏ thuốc lá? 
+ Cc có được hút thuốc lá không?
+ Trẻ em có nên lại gần người hút thuốc là không ? 
+ Vì sao trẻ em không được lại gần người hút thuốc lá 
+ Cc sẽ phòng tránh thuốc lá thế nào?
- Khi hút thuốc lá, hoặc sống chung với người hút thuốc, khói thuốc hít qua phổi ngấm vào máu, tích luỹ lâu ngày trở thành điều kiện và nguyên nhân gây nên các bệnh tim mạch, viêm nhiễm đường hô hấp gây tổn thương trong lòng mạch máu. Vì vậy người hút thuốc lá dễ bị các bệnh như: rụng tóc, đục thủy tinh thể, da nhăn, giảm thính lực, ung thư da và các cơ quan khác như: mũi, miệng, lưỡi, . . .
+ Để có môi trường trong lành không khói thuốc lá phải làm sao ?
- Chúng ta vừa tìm hiểu về tác hại của thuốc lá, chúng rất nguy hiểm có thể gây chết người vì biến chứng của thuốc lá, vì vậy cc không được bắt chước người lớn hút thử thuốc lá, không lại gần người hút thuốc lá, đến những nơi đông người phải đeo khẩu trang, đeo kính mắt, hãy tuyên truyền và vận động người thân:
+ Hãy cai nghiện thuốc lá.
+ Hãy kiên quyết nói không với thuốc lá.
+ Hãy để môi trường xung quanh  không khói thuốc lá.
- Không nên hút thuốc lá, để có được cơ thể khỏe mạnh, sống lau.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Rung chuông vàng”
- Cách chơi: Mỗi bạn có một bảng con, một viên phấn, một khăn lau bảng, lắng nghe cô đọc câu hỏi và đưa ra đáp án các cháu chọn một đáp án các cháu cho là đúng ghi lên bảng.
- Luật chơi: Trẻ chỉ được chọn một đáp án, giơ đáp án lên, bạn nào có kết quả giống cô là đúng, được ngồi lại chơi câu hỏi tiếp theo, bạn nào có đáp án sai thì đứng lên đi về chỗ ngồi. Đến khi trò chơi kết thúc những bạn nào còn ngồi lại là những bạn đó chiến thắng.
* Kết thúc: Nhận xét- tuyên dương chuyển hoạt động.
* Hoạt động chiều:
- Cho trẻ ôn lại bài học buổi sáng.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
	Thứ 4 ngày 27 tháng 12 năm 2017
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động: LQMTXQ
Đề tài: Tìm hiểu động vật sống dưới nước
+ Đếm số lượng
Mục đích yêu cầu:
- Trẻ cùng trò chuyện về đặc điểm tên gọi ,lợi ích của các chú tôm cá cua.Trẻ biết ăn nhiều tôm cá cua sẽ giúp trẻ thông minh mau lớn
- Phát triển vốn từ và vốn hiểu biết cho trẻ
- Giáo dục cháu ăn hết phần, bảo vệ các con vật dưới nước, không vứt rác xuống ao.
II. Chuẩn bị:
- Tranh con cá ,tôm, con cua, con ốc. 
- Băng đĩa nhạc bài cá vàng bơi
- Trò chơi :Câu cá
- 3 ao cá và cần câu
III. Tiến hành:
a) Hoạt động 1: Lớp đọc thơ “ Rong và cá”
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Rong màu gì?
+ Có con vật gì?
+ Con cá như thế nào?
+ Cá sống dưới nước hay trên cạn?
- Các con hãy kể cho cô và các bạn cùng biết con biết những loại cá nào nha!
- Để biết được đặc điểm của những chú cá chú tôm thì cô và các con cùng trò chuyện về một số con vật sống dưới nước nha!
b) Hoạt động 2:Quan sát tranh và đàm thoại
- Cho trẻ xem tranh con cá
- Đây là tranh con gì? (con cá)
- Con cá gồm có những bộ phận nào?(đầu , mình đuôi)
- Phần đầu có gì ?(mắt và miệng ,mang)
- Phần mình có gì ? (có vây, vẩy)
- Cá thở bằng gì ?(mang)
- Cá bơi bằng gì ?(vây và đuôi)
- Cá có lợi ích gì ?(cung cấp thịt cho chúng ta ăn)
- Có nhều loại cá cho thịt có nhiều loại cá nuôi làm cảnh cho đẹp .
- Có một bài hát gì nói về cá?
- Cô và các con cùng vận động theo nhạc bài cá vàng bơi nha .
- Cho trẻ chơi “ trời tối trời sáng”.
- Cho trẻ quan sát tranh con tôm và nêu ra đặc điểm của con tôm.
- Cô chuẩn xác lại.
- Cho trẻ so sánh con cá và con tôm khác và giống nhau ở điểm nào ?
- Cô đọc câu đố:
Con gì tám cẳng hai càng
Chẳng đi mà lại bò ngang cả ngày?( con cua)
- Đây là tranh con gì ?(con cua)
- Con cua có những bộ phận nào?(đầu ,mình , chân)
- Cua có mấy chân?
- Phần đầu có gì?(mắt ,miệng)
- Phần mình có gì ? (yếm, mai)
- Con cua sống ở đâu ?(trong nước )
- Cua có lợi ích gì ?(ăn thịt)
* Cô đọc câu đố:
 Nhà hình xoắn, ở dưới ao
Chỉ có một cửa ra vào mà thôi
Mang nhà đi khắp mọi nơi
Không đi đóng cửa nghỉ ngơi một mình ( con ốc)
- Cho trẻ xem tranh con ốc
- Đây là gì?(vỏ ốc)
- Vỏ giúp bảo vệ cơ thể bên trong
- Phần đầu có gì?
- Ốc bò bằng gì? ( Miệng)
- Ốc sống ở đâu?
- Ốc ăn gì?(rong rêu, động vật nhỏ)
- Ốc có lợi ích gì?
- Ốc bươu vàng gây hại ăn lúa, phá lúa
- Cho trẻ so sánh con cua và ốc
 Đều là động vật sống dưới nước, có vỏ bên ngoài, khác nhau là cua có 8 chân có 2 càng
* Củng cố:
+ Cô vừa cho các con xem những tranh gì?
+ Hỏi đặc điểm của các con vật
+ Những con vật đó