Giáo án Mĩ thuật 4 - Vẽ theo mẫu: mẫu có hai đồ vật

MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
I. MỤC TIÊU:
 - Hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của 2 vật mẫu.
 - HS biết cách vẽ hai vật mẫu. Vẽ được 2 đồ vật gần giống mẫu
 - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1-GV:-SGK, SGV, một số mẫu lọ và quả khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ ( cách bố cục, vẽ khung hình và vẽ hình ). Sưu tầm một số tranh vẽ lọ và quả của học sĩ và học sinh.
2-HS : Vở tập vẽ, đồ đùng học tập.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
HĐ1(2'): Giới thiệu bài: GV giới thiệu nêu mục tiêu bài.
HĐ2(5'): Quan sát, nhận xét
 - GV gợi ý HS nhận xét về bố cục của bài, hình dáng tỉ lệ của lọ và quả, màu sắc đậm nhạt của mẫu.
HĐ3(5'): Cách vẽ lọ và quả
 - GV giới thiệu mẫu hoặc hình gợi ý cách vẽ và yêu cầu HS nhớ lại trình tự vẽ theo mẫu ở các bài trước, cụ thể là:
 + Dựa vào hình dáng của mẫu, sắp xếp khung hình theo chiều ngang hoặc chiều dọc tờ giấy cho hợp lí.
 + Ước lượng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng với tờ giấy.
 - Yêu cầu HS so sánh tỉ lệ và vẽ phác khung hình của lọ, quả, sau đó phác hình dáng của chúng bằng các nét thẳng mờ.
 - Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiét sao cho giống hình lọ và quả.
 -Vẽ đậm nhạt hoặc tô màu theo ý thích
HĐ4(18'): Thực hành
 HS thực hành, GV nhắc HS: Phải quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ; Ước lượng khung hình chung và khung hình riêng, tìm tỉ lệ các bộ phận của lọ và quả; Phác các nét chính của hình lọ và quả (phác các nét thẳng mờ); Nhìn mẫu, vẽ hình cho giống mẫu; Vẽ hình xong có thể vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
 HS thực hành.
 HĐ5(3'): Nhận xét, đánh giá 
 - GV gợi ý HS nhận xét một số bài đã hoàn thành về:+ Bố cục, tỉ lệ;+ Hình vẽ, nét vẽ; + Đậm nhạt và màu sắc.
 - GV cùng HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
 HĐ6(2'): Dặn dò: Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau
KĨ THUẬT
THÊU MÓC XÍCH ( TIẾT 2 )
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách thêu móc xích.
- Thêu được được các mũi thêu móc xích. Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất 5 vòng móc xích. Đường thêu có thể bị dúm.
-HS hứng thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh quy trình thêu móc xích.
-Mẫu thêu móc xích được thêu bằng sợi len trên vải khác màu ( mũi thêu dài khoảng 2cm ); mẫu khâu đột mau của bài 6 và một số sản phẩm may mặc được
thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích.
-Vật liệu và dụng cụ:
+Một mảnh vải trắng hoặc màu có kìch thước 20 cm x 30 cm
+Len, chỉ thêu khác với màu vải.
+Kim khâu len, kim thêu, phấn vạch, thước, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1(2'): GV giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
HĐ2(25'): HS thực hành thêu móc xích
- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc xích (thêu 2 -3 mũi)
- GV nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc xích,
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm.
- HS thực hành thêu móc xích, GV quan sát, chỉ dẫn và uốn nắn cho HS còn lúng túng.
HĐ3(5'): GV đánh giá kết quả thực hành của HS
- GV tổ chức cho HS trung bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá.
- HS dựa vào các tiêu chuẩn đánh giá để nhận xét về sản phẩm của mình hoặc của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
HĐ4(3'): Tổng kết,dặn dò: -Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau.