Giáo án môn Âm nhạc 6 năm 2015 - Bài mở đầu

Tuần 1: Tiết 1:
Lớp dạy : 61 – 62 – 63 – 64
 Ngày soạn: 05/11/2015
 Ngày dạy: 08/11/2015
Bài mở đầu
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT QUỐC CA
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- HS có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc 
- HS biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS
- HS hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài Quốc Ca.
2. Kỹ năng: 
- Hát đúng giai điệu của bài hát Quốc Ca.
3.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn Âm nhạc, thêm tự hào về đất nước Việt Nam.
- Qua bài hát HS biết được vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự do cho tổ quốc.
II. Chuẩn bị:
- GV: bài hát, nhạc cụ.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài dạy
1: Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 Không kiểm tra
3. Dạy bài mới: 
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
- GV ghi bảng
- Âm nhạc là gì ?
? Âm nhạc có từ bao giờ ? nó được bắt nguồn từ đâu ?Gọi ĐT1
?Tác dụng của Âm nhạc với đời sống con người như thế nào ?ĐT2
Ở tiểu học các em đã được tiếp xúc với môn Âm nhạc qua những hình thức nào ?
 Cấu trúc môn học âm nhạc ở trường THCS gồm mấy phân môn? là những phân môn nào ?
Phân môn học hát mỗi lớp gồm mấy bài hát ?
Phân môn thứ 2 là phân môn gì?
Nhạc lý là gì ? ĐT1
?Tập đọc nhạc có tác dụng như thế nào trong quá trình học âm nhạc ?
Phân môn thứ 3 là phân môn gì ?
 GV hướng dẫn
 GV Giới thiệu bài.
-Giới thiệu vài nét về Nhạc sĩ Văn Cao.
-Tác Phẩm: Tiến Quân Ca.
-Bài hát các em đã được làm quen và hát trong các buổi lễ chào cờ.Nhưng để hát tốt hôm nay chúng ta cùng ôn luyện lại.
-Đệm đàn.
- Chú ý sữa sai.
- Giáo viên hô chào cờ để học sinh hát.
? Nêu nội dung bài hát?
Gọi 2 em ĐT1
 2 em ĐT2
- GV bổ sung.
*Liên hệ lồng ghép vận dụng kiến thức liên môn giáo dục hs học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
1. Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trườngTHCS: (25’ )
 Âm nhạc là nghệ thuật của Âm thanh có tính truyền cảm trực tiếp gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ.
 Âm nhạc xuất hiện từ rất lâu đời và gắn bó mật thiết với con người.
 Có tác dụng cổ vũ động viên, tính liên tưởng, hoà nhập cộng đồng và phát huy óc tưởng tượng, sáng tạo .... 
 Qua các bài hát, nốt nhạc, một số ký hiệu âm nhạc ...
*. Cấu trúc môn Âm nhạc ở trường THCS
- ở trường THCS, môn âm nhạc gồm 3 phân môn:
+ Học hát. 
+ Nhạc lý và tập đọc nhạc.
+ Âm nhạc thường thức
 Khối 6- 7 - 8 mỗi lớp gồm 8 bài hát, khối 9 gồm 4 bài hát .
+ Nhạc lý và tập đọc nhạc.
 Là những ký hiệu âm nhạc thông thường như : Khuông nhạc, khoá nhạc ...
Làm quen với cao độ, trường độ của các nốt nhạc từ đó có thể tự tập hát một bài hát thiếu nhi đơn giản ... 
Âm nhạc thường thức tìm hiểu một số danh nhân âm nhạc thế giới, một số nhạc sỹ Việt Nam có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam và một số tác phẩm được nhiều người yêu thích ...
2. Tập hát Quốc ca. ( 15 ’ )
* Luyện thanh.
-Là nhạc sĩ thuộc lớp đầu tiên của nền âm nhạc VN hiện đại.Sinh năm 1923 tại Hải Phòng.Mất 1995 tại Hà Nội.
-Bài hát được sáng tác năm 1944.Được Chủ tịch HCM chọn làm Quốc Ca.
- Nghe hát mẫu bài hát .
- Cả lớp hát.
- Tập hát, hát kết hợp gõ phách theo nhịp của bài hát.
- Gọi từng nhóm, cá nhân học sinh hát kết hợp gõ phách của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát theo nghi lễ chào cờ
- Qua bài hát chúng ta thấy rõ lòng quyết tâm, hào khí của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh giành độc lập tự do cho dân tộc.
- Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình cảm, trí tuệ cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng. Hôm nay chúng ta dang được sống và học tập ở một đất nước hoà bình độc lập dân chủ văn minh là nhờ công ơn của Đảng và Bác Hồ kính yêu.Mỗi chúng ta đều phải cố gắng rèn luyện tu dưỡng đạo đức, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công lao của Bác Hồ vĩ đại, góp phần xây dựng đất nước ta ngày càng giàu đẹp hơn. Chính các em sẽ là chủ của đất nước trong tương lai. 
- HS ghi bài
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Học sinh thảo luận trả lời.
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Nghe giảng, ghi bài
Học sinh thực hiện.
- HS lắng nghe ghi bài.
- Cả lớp thực hiện
- Thực hiện nhóm.
-Cá nhân.
- Phát biểu ý kiến cá nhân.
- Cả lớp thực hiện
- Lắng nghe và ghi chép.
4. Củng cố và luyện tập: ( 3’ )
- Bài học hôm nay có mấy nội dung ? gồm những nội dung nào ?
- GV nhắc lại và nhận xét giờ học.
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà. ( 2’ )
 - Về nhà các em xem lại bài học hôm nay và học thuộc bài hát " Quốc ca" hát cho đúng nhịp của bài hát.
- Chuẩn bị nội dung bài tiết 2 trong sách giáo khoa.
Quảng Lộc, ngày..tháng..năm 2015
Duyệt của TTCM
@&?