Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 13: Luyện tập

Tiết PPCT : 13	Ngày soạn: 	04/10/2015
Dạy lớp: 9A2	Ngày dạy:	07/10/2015
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu cần đạt 
- Kiến thức: Biết sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị của biểu thức với một hằng số, tìm x ... và các bài toán liên quan.
- Kĩ năng : Rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc hai, chú ý tìm ĐKXĐ của căn thức, của biểu thức.
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, sgk, đồ dùng dạy học. Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Vở ghi, vở bài tập, sgk, dụng cụ học tập. Ôn tập các phép biến đổi biểu thức chứa
 căn thức bậc hai.
C. Các hoạt động dạy học
 I- Ổn định tổ chức: (1ph) Sĩ số: 	 Vắng: 
 II- Kiểm tra bài cũ: 
HS1: Chữa bài tập 68 (b, d) tr.13 SBT. đề bài đưa lên bảng phụ.
HS2: Chữa bài tập 69 (a, c) tr. 13 SBT
- GV cho HS nhận xét bài làm của bạn và cho điểm.
HS1: Kết quả;
b) ............ = vì x0;
d) ........... = vì x<0;
HS2: Kết quả;
a) ................... = ;
c) .....................= 
III- Nội dung luyện tập (35 ph)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1 :LUYỆN TẬP 
Dạng 1: Rút gọn biểu thức.
Bài 53 (a, d) tr.30 SGK.
a) ...........
Với bài này phải sử Dụng kiến thức nào để rút gọn biểu thức?
- GV gọi 1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào vở.
b) ...............
Với bài này em làm như thế nào?
- Hãy cho biết biểu thức liên hợp của mẫu. 
Yêu cầu cả lớp làm vào vở và gọi HS2 lên bảng trình bày.
- Có cách nào làm nhanh hơn không?
- Để biểu thức tên có nghĩa thì a và b cần có điều kiện gì?
Bài 54 tr.30 SGK.
Rút gọn các biểu thức sau:
....................
- Điều kiện của a để biểu thức có nghĩa.
Dạng 2: Phân tích thành nhân tử.
Bài 55 tr.30 SGK
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm.
- Khoảng 3 phút yêu cầu đại diện 1 nhóm lên trình bày bài.
- GV kiểm tra thêm vài nhóm khác.
Dạng 3: So sánh.
Bài 56 tr.30 SGK.
Sắp xếp theo thứ tự tăng dần.
.............
Hỏi: Làm thế nào để sắp xếp được các căn thức theo thứ tự tăng dần ?
- Gọi hai HS đồng thời lên bảng làm bài.
Dạng 4: Tìm x.
Bài 77(a) tr.15 SBT.
- Gợi ý: Vận dụng định nghĩa căn bậc hai số học.
- Yêu cầu HS giải phương trình này.
a) - HS sử dụng hằng đẳng thức và phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu căn để tính.
ĐS: ...................... = .
b) Nhân cả tử và mẫu cảu biểu thức đã cho với biểu thức liên hợp của mẫu.
HS: .
HS2: làm bài:
ĐS; .................. = .
HS làm theo cách khác.
- Biểu thức trên có nghĩa khi , a, b không đồng thời bằng 0.
Bài 54 hai HS lên bảng.
HS3: ;
HS4: 
HS: a
- HS hoạt động nhóm
a).......... =
b) ...............= .
Đại diện nhóm lên trình bày.
HS lớp nhận xét chữa bài.
- Ta đưa thừa số vào trong dấu căn rồi so sánh
Kết quả:
a) ;
b) ;
ĐS: x = 
HĐ2: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
- Xem lại các bài tập đã chữa trong tiết học này.
- Làm các bài tập còn lại trong SGK và SBT.
- Đọc trước bài học 8 “Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai”
D. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
...........................................................................................................................................................