Tiết 46:
KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:
- Vận dụng những kiến thức đã học về Truyện trunh đại để làm bài kiểm tra đánh giá.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra.
II. CHUẨN BỊ :
- Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu tham khảo để ra đề và đáp án, biểu điểm.
Tiết 46: Kiểm tra Truyện Trung Đại I. mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Vận dụng những kiến thức đã học về Truyện trunh đại để làm bài kiểm tra đánh giá. - Rèn luyện kĩ năng làm bài kiểm tra. II. Chuẩn bị : - Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu tham khảo để ra đề và đáp án, biểu điểm. III. MA TRAÄN ẹEÀ KIEÅM TRA CHUÛ ẹEÀ CAÙC CAÁP ẹOÄ Tệ DUY TOÅNG NHAÄN BIEÁT THOÂNG HIEÅU VAÄN DUẽNG TN TL TN TL TN TL TRUYEÄN, KYÙ 1 2 1 4 0,5 1,0 0,5 2,0 TRUYEÄN THễ 2 1 1 4 1,0 3,0 4,0 8,0 TOÅNG 3 2 1 1 1 8 1,5 1,0 3,0 0,5 4,0 10 I. PHAÀN TRAẫC NGHIEÄM: Caõu 1 (0,5ủ): Nhaọn xeựt sau noựi veà taực giaỷ naứo? “Thử sinh gieỏt giaởc baống ngoứi buựt” A. Nguyeón Dửừ C. Nguyeón ẹỡnh Chieồu B. Nguyeón Du D. Phaùm ẹỡnh Hoồ Caõu 2 (0,5ủ): Nhaọn xeựt sau noựi veà taực phaồm naứo? Taực phaồm naứy laứ moọt aựng “thieõn coồ kỡ buựt” Chuyeọn ngửụứi con gaựi Nam Xửụng C. Truyeọn Luùc Vaõn Tieõn Truyeọn Kieàu D. Hoaứng Leõ nhaỏt thoỏng chớ Caõu 3 (0,5ủ): Phửụng aựn naứo sau ủaõy khoõng ủuựng vụựi nhaọn xeựt sau: YÙ nghiaừ cuỷa yeỏu toỏ truyeàn kỡ trong “Chuyeọn ngửụứi con gaựi Nam Xửụng” laứ: A. Laứm hoaứn chổnh theõm neựt ủeùp voỏn coự cuỷa Vuừ Nửụng. B. Taùo neõn moọt keỏt thuực coự haọu cho taực phaồm. C. Theồ hieọn taỏm loứng nhaõn ủaùo cuỷa Nguyeón Dửừ. D. ẹeồ Trửụng Sinh coự cụ hoọi gaởp laùi vụù. Caõu 4 (0,5ủ): Thaựi ủoọ cuỷa taực giaỷ Ngoõ Gia Vaờn Phaựi ủoỏi vụựi nhaõn vaọt Quang Trung – Nguyeón Hueọ trong taực phaồm “Hoaứng Leõ nhaỏt thoỏng chớ” laứ gỡ? A. Caờm giaọn vaứ pheõ phaựn, coi Nguyeón Hueọ – Quang Trung laứ keỷ phaỷn nghũch B. Khaõm phuùc, ngụùi ca vaứ tửù haứo, coi Nguyeón Hueọ – Quang Trung laứ ngửụứi anh huứng daõn toọc. C. Khoõng coự thaựi ủoọ gỡ Caõu 5 (0,5ủ): Hai caõu thụ sau noựi veà nhaõn vaọt naứo? “Laứn thu thuyỷ neựt xuaõn sụn Hoa ghen thua thaộm lieóu hụứn keựm xanh” A. Nhaõn vaọt Kieàu Nguyeọt Nga C. Nhaõn vaọt Thuyự Kieàu B. Nhaõn vaọt Vuừ Nửụng D. Nhaõn vaọt Thuyự Vaõn Caõu 6 (0,5ủ): Tỡm tửứ thớch hụùp ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng trong ủoaùn thụ sau: “Taứ taứ boựng ngaỷ veà taõy Chũ em ................... dan tay ra veà Bửụực daàn theo ngoùn tieồu kheõ Laàn xem ..................... coự beà thanh thanh” (Tửứ duứng ủeồ ủieàn: thụ thaồn, thong thaỷ, khung caỷnh, phong caỷnh, caỷnh ủeùp) II. PHAÀN Tệẽ LUAÄN: Caõu 1 (3,0ủ): Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caựch sửỷ duùng tửứ ngửừ cuỷa Nguyeón Du trong vieọc mieõu taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa hai chũ em Thuyự Kieàu, caựch mieõu taỷ aỏy dửù baựo soỏ phaọn cuỷa hai nhaõn vaọt nhử theỏ naứo? Caõu 2 (4,0ủ): Phaõn tớch hỡnh aỷnh Luùc Vaõn Tieõn ủaựnh cửụựp ủửụùc theồ hieọn trong ủoaùn trớch: “Luùc Vaõn Tieõn cửựu Kieàu Nguyeọt Nga”./. ẹAÙP AÙN I. PHAÀN TRAẫC NGHIEÄM: (3,0 ủieồm) CAÂU 1 2 3 4 5 6 ẹAÙP AÙN C A D B C “thụ thaồn”, “phong caỷnh” (Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm) II. Tệẽ LUAÄN: (7,0 ủieồm) Caõu 1 (3,0 ủieồm): Hoùc sinh neõu ủửụùc caực yự cụ baỷn sau: - Mieõu taỷ ngoaùi hỡnh hai chũ em Thuyự Kieàu, Nguyeón Du sửỷ duùng buựt phaựp ửụực leọ – truyeàn thoỏng cuỷa vaờn hoùc coồ ủieồn. (1,0 ủieồm) - Caựch sửỷ duùng tửứ ngửừ mieõu taỷ ụỷ hai nhaõn vaọt coự gỡ khaực: + Thuyự Vaõn: “thua”, “nhửụứng” (0,5 ủieồm) + Thuyự Kieàu: “ghen”, “hụứn” (0,5 ủieồm) - Caựch mieõu taỷ aỏy dửù baựo moọt tửụng lai eõm ủeàm, phaỳng laởng seừ ủeỏn vụựi Thuyự Vaõn. Coứn Thuyự Kieàu seừ coự moọt tửụng lai ủaày soựng gioự, baỏt traộc. (1,0 ủieồm) Caõu 2 (4,0 ủieồm) Hoùc sinh caàn ủaùt ủửụùc nhửừng yự cụ baỷn sau: - Hỡnh aỷnh Luùc Vaõn Tieõn ủửụùc khaộc hoaù qua moõ tuyựp cuỷa truyeọn Noõm truyeàn thoỏng: Moọt chaứng trai taứi gioỷi, cửựu moọt coõ gaựi thoaựt khoỷi hieồm ngheứo, tửứ aõn nghúa ủeỏn tỡnh yeõu. (1,0 ủieồm) - Luùc Vaõn Tieõn laứ moọt nhaõn vaọt lớ tửụỷng cuỷa taực phaồm. ẹaõy laứ moọt chaứng trai vửứa rụứi trửụứng hoùc bửụực vaứo ủụứi, loứng ủaày haờm hụỷ muoỏn laọp coõng danh, cuừng mong thi thoỏ taứi naờng cửựu giuựp ngửụứi ủụứi. Tỡnh huoỏng ủaựnh cửụựp laứ thửỷ thaựch ủaàu tieõn, laứ cụ hoọi haứnh ủoọng cho chaứng. (1,0 ủieồm) - Haứnh ủoọng ủaựnh cửụựp, trửụực heỏt boọc loọ tớnh caựch anh huứng, taứi naờng vaứ taỏm loứng vũ nghúa cuỷa Vaõn Tieõn. Veỷ ủeùp cuỷa Vaõn Tieõn laứ veỷ ủeùp rieõng cuỷa ngửụứi duừng tửụựng. Haứnh ủoọng cuỷa Vaõn Tieõn chửựng toỷ caựi ủửực cuỷa con ngửụứi “vũ nghúa vong thaõn”, caựi taứi cuỷa baọc anh huứng vaứ sửực maùnh beõnh vửùc keỷ yeỏu chieỏn thaộng nhieàu theỏ lửùc baùo taứn. (1,0 ủieồm) - Baứi vieỏt roừ raứng, ủuựng chớnh taỷ, coự sửù lieõn keỏt tửù nhieõn giửừa caực phaàn. (1,0 ủieồm) IV. Tổ chức các hoạt động: 1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Bài mới: Họat động 1: Dặn dò học sinh trớc khi làm bài. Dặn dò về ý thức làm bài. Lu ý một số kiến thức trong bài làm ( nếu có) Hoạt động 2: Giáo viên nêu đề bài: Phát đề cho học sinh. 3. Hướng dẫn về nhà: - Tiếp tục ôn tập lại những kiến thức về truyện Trung đại. - Làm lại đề bài - Chuẩn bị: Đồng chớ
Tài liệu đính kèm: