Giáo án môn Sinh học 6 - Bài 6: Quan sát tế bào thực vật

Tuần : 3 - Tiết PPCT : 5
Ngày dạy: 03 / 09 /2014
Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
1/- MỤC TIÊU:
1.1/- Kiến thức:
- Học sinh biết:
 + Hoạt động 1: Cách tiến hành làm tiêu bản tế bào thực vật.
 + Hoạt động 2: Biết cách tự làm 1 tiêu bản thực vật (tế bào vảy hành hoặc tế bào thịt quả cà chua).
 + Hoạt động 3: Sự giống và khác nhau giữa tế bào vảy hành và tế bào thịt quả cà chua.
- Học sinh hiểu:
 + Hoạt động 1: Các bước làm tiêu bản tế bào thực vật.
 + Hoạt động 2: Xác định được tế bào thực vật dưới kính hiển vi.
 + Hoạt động 3: Thực vật cĩ cấu tạo từ nhiều tế bào.
1.2/- Kĩ năng:
 Học sinh thực hiện được:
 + Biết sử dụng kính lúp và kính hiển vi dể quan sát tế bào thực vật
 + Chuẩn bị tế bào thực vật để quan sát dưới kính lúp và kính hiển vi
- Học sinh thực hiện thành thạo:
 + Quan sát hình và vẽ hình.
1.3/- Thái độ:
- Thĩi quen: Bảo quản, giữ gìn dụng cụ.
 - Tính cách: Giáo dục lịng yêu thích học tập bộ mơn..
2/-NỘI DUNG HỌC TẬP: 
 Cách làm tiêu bản biểu bì vảy hành và biểu bì thịt quả cà chua chín
3/- CHUẨN BỊ:
 3.1/ Giáo viên:	-Biểu bì vảy hành và thịt qủa cà chua chín.
 -Kính hiển vi, kính lúp
 3.2/ Học sinh:	-1 củ hành tây, 1 quả cà chua chín.
 - Kiến thức sử dụng kính hiển vi.
4/-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 6A2	 	6A5	
 6A6	 	
4.2/- Kiểm tra miệng: 
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
-Câu hỏi:Nêu cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi?(10 đ)
**Đáp án:
-Cấu tạo: gồm 3 phần chính: Chân kính, thân kính gồm ống kính và ốc điều chỉnh, bàn kính
 Ngoài ra còn có gương phản chiếu ánh sáng (5đ)
 -Cách sử dụng:(5 đ) 
+Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.
 +Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng.
 +Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để nhìn rõ vật
4.3/-Tiến trình bài học :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành ( 10 phút)
- Giáo viên yêu cầu HS đọc cách tiến hành trong SGK.
- GV hướng dẫn HS thao tác thực hành làm tiêu bản và nhắc lại cách sử dụng kính hiển vi, quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi.
* Hoạt động 2: Thực hành làm tiêu bản và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi - Vẽ hình quan sát được .( 20 phút).
- Giáo viên phát dụng cụ cho các nhóm : kính hiển vi, khay đựng dụng cụ như: kim mũi mác, dao, lọ nước, ống nhỏ giọt.
- Giáo viên phân công các nhóm thực hành:
 +Nhóm1,2,3 làm tiêu bản tế bào vảy hành.
 +Nhóm 4,5,6 làm tiêu bản tế bào thịt quả cà chua
- Học sinh quan sát hình 6.1 nhớ lại các thao tác tiến hành , phân công hòan thành yêu cầu của giáo viên
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ các nhóm yếu.
- Học sinh thay phiên nhau quan sát và vẽ hình.
*Hoạt động 3 :So sánh tế bào thịt quả cà chua và tế bào biểu bì vảy hành. ( 5 phút)
-Gíao viên hỏi:
+Em có nhận xét gì về cách sắp xếp tế bào thịt quả cà chua và tế bào vảy hành? Chúng giống và khác nhau điểm nào?
-Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
-Đại diện nhóm báo cáo, lớp nhận xét.
+Tế bào thịt quả cà chua có hình tròn, xếp lộn xộn.
+Tế bào vảy hành có hình chữ nhật , hình đa giác xếp sát nhau.
-Giáo viên nhận xét ,đánh giá.
I. Nội dung thực hành
1/Quan sát tế bào vảy hành:
-Cách tiến hành:
 +Bóc một vảy hành tươi ra khỏi củ hành: dùng kim mũi mác rạch một ô vuông ở phía trong vảy hành. Dùng kim mũi mác lột ô vuông vảy hành cho vào đĩa có sẵn nước cất.
 +Lấy một bản kính sạch đã sẵn giọt nước, đặt mặt ngòai mảnh vảy hành sát kính rồi đậy lá kính lại
 +Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.
 +Quan sát tiêu bản dưới kính .
 +Chọn tế bào rõ nhất, vẽ hình.
2/Quan sát tế bào thịt qủa cà chua:
-Cách tiến hành:
 +Cắt đôi quả cà chua, dùng kim mũi mác cạo một ít thịt quả cà chua.
 +Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn giọt nước ,đưa tế bào vào sao cho tan đều trong giọt nước.
 +Chọn tế bào xem rõ nhất ,vẽ hình.
II/Thực hành.
4.4/-Tổng kết :
 -Giáo viên đánh giá chung buổi thực hành và yêu cầu các nhóm dọn vệ sinh. 
4.5/- Hướng dẫn học tập:
 *Đối với bài học ở tiết học này:
 -Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng các tế bào thực vật.
- Vẽ hình tế bào vãy hành, tế bào thịt quả cà chua vào tập hoàn chỉnh
 *Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem bài 7: ”Cấu tạo tế bào thực vật” tìm hiểu
 + Kích thước, hình dạng của tế bào
 + Cấu tạo tế bào như thế nào?
5/PHỤ LỤC :