Giáo án môn Tin học lớp 6 - Bài 1: Thông tin và tin học

GIÁO ÁN
Tuần: 01
Ngày soạn:05/09/2017
Tiết: 01
Ngày dạy: 
Lớp 62: 08/09/2017
Lớp 61: 09/09/2017
CHƯƠNG I
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết được khái niệm thông tin, một số hoạt động thông tin và tin học 
2. Kĩ năng: Hs có thể nêu ra một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người 
Thái độ: gây dựng thái độ yêu thích của học sinh
 II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: sách Tin học THCS(quyển 1), giáo án.
- Học sinh: sách Tin học THCS(quyển 1).
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới (38 phút)
T/G
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu về nội dung và chương trình môn tin học lớp 6
5’
Mục tiêu: Giúp HS nắm cơ bản nội dung Môn tin học lớp 6
- HS hình thành suy nghĩ về bộ môn tin học và nắm được khái quát nội dung chương trình Tin học THCS.
- GV giới thiệu.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 2:Tìm hiểu thông tin là gì? 
18’
Mục tiêu: Giúp HS nắm được thông tin trong thế giới xung quanh:
- Học ở trường Nội trú, khi nghe tiếng ba tiếng trống, chúng ta phải làm gì?
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình thời sự trong nước và thế giới.
? Em hãy cho biết thông tin có quan trọng trong đời sống của con người không? Tại sao? Lấy ví dụ chứng minh
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS lắng nghe, ghi vở
- HS cho ví dụ 
Khi nghe ba tiếng trống chúng ta phải vào lớp, hay dẫm phải vật nhọn chúng ta có cảm giác đau ở chân đó là những thông tin.
Khi dẫm phải vật nhọn (gai, đinh,...) chúng ta cảm thấy thế nào?
- HS ghi vở
1. Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được từ thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,..) và về chính mình.Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
Hoạt động 3: Hoạt động thông tin của con người 
15 phút
Mục tiêu HS biết hoạt động thông tin của con người diễn ra như thế nào?
- Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người
- Chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn làm gì thông tin?
- Giới thiệu khái niệm hoạt động thông tin
- Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm
- Những phương tiện nào lưu trữ thông tin?
- Nhận xét câu trả lời của HS
- HS: lắng nghe
- HS: xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin 
- HS: lắng nghe
- HS: nêu khái niệm về hoạt động thông tin 
- HS: nêu ví dụ
2. Hoạt động thông tin của con người:
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
Thông tin vào à Xử lí à Thông tin ra
4. Củng cố (4 phút)
	? Em hãy nêu về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác nhau?
? Nêu một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người.
Dặn dò (2 phút):
- Học bài theo vở ghi và SGK.
- Đọc tiếp phần 3- SGK trang 4.
- Đọc bài đọc thêm. 
IV. Rút kinh nghiệm:	
GIÁO ÁN
Tuần: 01
Ngày soạn:05/09/2017
Tiết: 02
Ngày dạy: 
Lớp 62: 08/09/2017
Lớp 61: 09/09/2017
BÀI 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết được khái niệm thông tin, một số hoạt động thông tin và tin học 
2. Kĩ năng: Hs có thể nêu ra một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người 
Thái độ: gây dựng thái độ yêu thích của học sinh
 II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án.
- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới:
T/G
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Hoạt động thông tin và tin học.
Mục tiêu: HS biết hoạt động thông tin con người nhờ vào đâu.
35’
- GV : Hoạt động thông tin của con người tiến hành được là nhờ vào đâu?
- GV: Các giác quan giúp con người như thế nào?
- GV: Bộ não có chức năng gì trong hoạt động thông tin của con người?
- GV: tuy nhiên hoạt động của các giác quan và bộ não con người trong hoạt động thông tin chỉ có hạn
- GV: Lấy một vài ví dụ
- GV: giới thiệu về ngành tin học
- GV: Nêu nhiệm vụ chính của tin học
- HS tiến hành thảo luận nhóm
- HS: nhờ các giác quan và bộ não
- HS: các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin
- HS: bộ não giúp con người xử lí, biến đổi và lưu trữ thông tin thu nhận được 
- HS: lắng nghe
- HS lấy thêm ví dụ
- HS ghi vở
3. Hoạt động thông tin và tin học: 
- Hoạt động thông tin của con người tiến hành nhờ các giác quan và bộ não. Tuy nhiên, khả năng của các giác quan và bộ não con người có hạn.Vì vậy, tin học ra đời nhằm phục vụ con người nghiên cứu các hoạt động thông tin.
4. Củng cố (07 phút):
 - Hướng đẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
 - Tin học là gì?
5. Dặn dò (2 phút):
 - Học phần ghi nhớ .Xem lại các câu hỏi trong SGK
IV. Rút kinh nghiệm: