. Đọc – hiểu chú thích.
, Đọc.
Chú thích
Chú thích * SGK trang 100
Truyện ngụ ngôn.
Mượn truyện loài vật, đồ vật hoặc chính con người để gửi gắm bài học.
Chào mừng các Thầy cô giáo về dự hội giảngMôn: Ngữ Văn 6Văn bản : ếch ngồi đáy giếngGiáo viên : Nguyễn Thị TrangI. Đọc – hiểu chú thích.Chú thích * SGK trang 100- Truyện ngụ ngôn.+ Loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.+ Mượn truyện loài vật, đồ vật hoặc chính con người để gửi gắm bài học.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bảnHai sự việc: - SV1 : Từ đầu đến “vị chúa tể” ếch khi ở trong giếng - SV2 : Phần còn lại ếch khi ra khỏi giếng 1, Đọc.2, Chú thíchếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bảnNgôn: Ngôn ngữ, lời nói.Ngụ: Ngụ ý, kín đáo.=> Ngụ ngôn: Lời nói có ngụ ý kín đáo.Hai sự việc: - SV1 : ếch khi ở trong giếng - SV2 : ếch khi ra khỏi giếng - SV 1: ếch khi ở trong giếng. - SV 2: ếch khi ra khỏi giếng. Chú thích * SGK trang 100Hai sự việc: 2, Nội dung văn bản.a, ếch khi ở trong giếng Môi trường sống chật hẹp, tù túng.Cất tiếng kêu ồm ộp khiến các con vật khác rất hoảng sợ.Cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung còn mình thì oai như một vị chúa tể.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bảnếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bản+ Hành động: + Suy nghĩ:- ếch là kẻ hiểu biết nông cạn nhưng lại rất chủ quan và kiêu ngạo.I. Đọc – hiểu chú thích.b, ếch khi ra khỏi giếngTrời mưa to, nước trong giếng dềnh lên (dâng cao lên) làm tràn giếng đưa ếch ta ra ngoài.- SV 1: ếch khi ở trong giếng - SV 2: ếch khi ra khỏi giếng Chú thích * SGK trang 100Hai sự việc: - ếch là kẻ hiểu biết nông cạn nhưng lại rất chủ quan và kiêu ngạo.2, Nội dung văn bản.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bảna, ếch khi ở trong giếngếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bảnI. Đọc – hiểu chú thích.- Không gian rộng thoáng: Bầu trời cao, sự vật phong phú. Không gian nhỏ hẹp: Bầu trời giếng tù túng, chỉ có rêu cỏ và vài con vật bé nhỏ.+ Quen thói cũ : ếch vẫn kêu ồm ộp.+ Nghênh ngang đi lại khắp nơi và còn nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời chả thèm để ý đến xung quanh.2. Em có suy nghĩ gì về cái chết của ếch ?Câu hỏi thảo luận1. Vì sao ếch bị Trâu giẫm bẹp ?- Kết cục: ếch bị Trâu giẫm bẹp.ồm ộp.Nghênh ngangnhâng nháob, ếch khi ra khỏi giếng- SV 1: ếch khi ở trong giếng - SV 2: ếch khi ra khỏi giếng Chú thích * SGK trang 100Hai sự việc: - ếch là kẻ hiểu biết nông cạn nhưng lại rất chủ quan và kiêu ngạo.2, Nội dung văn bản.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bảna, ếch khi ở trong giếngếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bản- ếch bị Trâu giẫm bẹp do chủ quan. nghênh ngang, nhâng nháo.I. Đọc – hiểu chú thích.b, ếch khi ra khỏi giếngChú thích * SGK trang 1002, Nội dung văn bản.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bảna, ếch khi ở trong giếngếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bảnb, Nội dunga, Nghệ thuật- Truyện kể ngắn gọn, cách dùng từ sinh động, chính xác.3, ý nghĩa văn bảnTruyện kể ngắn gọn nhưng có bố cục rất rõ ràng với hai sự việc: + SV1: Kể về sự chủ quan kiêu ngạo của ếch + SV2: Kể về kết quả của sự chủ quan, kiêu ngạo ấy.- Cách dùng từ sinh động, chính xác (sử dụng nhiều từ láy, cụm từ bộc lộ thái độ của người kể chuyện)- Mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, lời kể nhẹ nhàng mà thấm thía.- Mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, lời kể nhẹ nhàng mà thấm thía.I. Đọc – hiểu chú thích.Truyện phê phán và khuyên nhủ chúng ta điều gì?A. Phê phán những kẻ ham sống sợ chết.B. Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp, lại huênh hoang.C. Khuyên nhủ người ta phải mở rộng tầm hiểu biết.D. Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo.bài tập trắc nghiệm:b, ếch khi ra khỏi giếngChú thích * SGK trang 1002, Nội dung văn bản.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bảna, ếch khi ở trong giếngếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bảnb, Nội dunga, Nghệ thuật- Truyện kể ngắn gọn, cách dùng từ sinh động, chính xác.3, ý nghĩa văn bản- Mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, lời kể nhẹ nhàng mà thấm thía.- Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo.I. Đọc – hiểu chú thích.EÁCH NGOÀI ẹAÙY GIEÁNGCoự moọt con eỏch noùSoỏng ụỷ ủaựy gieỏng saõuXung quanh toõm, caự, nhoỷTửụỷng gioỷi gioỷi laộm ủaõu!Nụi ủaựy gieỏng ủuùc ngaàuVaứ laộm reõu, laộm coỷChổ thaỏy baàu trụứi nhoỷKhoõng to baống chieỏc vung.EÁch tửụỷng ta anh huứngXửựng ủaựng laứm thuỷ lúnhBieỏt ủaõu trụứi cao minhKhoõng nhử nhỡn dửụựi gieỏng.EÁch ta sinh lửụứi bieỏngChaỳng ra ngoaứi mụỷ mangTheõnh thang kho kieỏn thửựcTheõnh thang kho kieỏn thửực.Moọt hoõm trụứi noựng nửùcRoài ủoồ mửa aàm aàmNửụực trong gieỏng leõn daànẹửa eỏch ra ngoaứi gieỏng.Vaón quen nhử ủaựy gieỏngEÁch ủi laùi ngheõnh ngangDuứ ngay giửừa ủửụứng laứngEÁch vaón ngheõnh maởt keọ.Moọt caọu ủoọi noựn meõThaỷ traõu ủi gaàn ủoựTraõu loanh quanh tỡm coỷGiaóm beùp eỏch ta roài !Neỏu chaỳng chũu mụỷ mangChổ suoỏt ngaứy keõnh kieọuThỡ ai ụi lieàu lieọuCoự ngaứy gioỏng eỏch kia.III. Luyện tập.ếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bảnDựa vào một số hình ảnh kể lại diễn cảm câu chuyện: “ếch ngồi đáy giếng“.II. Đọc – hiểu văn bản.I. Đọc – hiểu chú thích.2, Tìm một số thành ngữ ứng với nội dung của truyện ?ếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bản1. Kể lại diễn cảm câu chuyện “ếch ngồi đáy giếng“. “Con cóc ngồi góc bờ aoLăm le lại muốn đếm sao trên trời”“Chó cậy gần nhà, gà cậy gần chuồng”“Thùng rỗng kêu to”“Chưa đỗ ông Nghè đã đe hàng tổng”“Mục hạ vô nhân”(Dưới mắt không coi ai ra gì)III. Luyện tập.II. Đọc – hiểu văn bản.I. Đọc – hiểu chú thích.Dặn dò về nhà.- Tìm thêm những thành ngữ liên quan đến nội dung văn bản: “ếch ngồi đáy giếng”.- Học thuộc ghi nhớ SGK trang 101.- Đọc trước và chuẩn bị bài mới : Tiết 42 : “Thầy bói xem voi”.- Làm bài tập SGK trang 101. Không gian chật hẹp, tù túng, cách biệt với thế giới bên ngoài.- ếch là kẻ hiểu biết nông cạn nhưng lại rất chủ quan và kiêu ngạo.- Không gian rộng thoáng: Bầu trời cao, sự vật phong phú. Quen thói cũ ếch vẫn kêu ồm ộp. ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và còn nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời chả thèm để ý đến xung quanh.- Kết cục: ếch bị Trâu giẫm bẹp do chủ quan, nghênh ngang, nhâng nháo.3, ý nghĩa văn bản.a, Nghệ thuật:- Truyện kể ngắn gọn, cách dùng từ sinh động, chính xác.- Truyện mượn hình ảnh con vật để nói về con người, lời kể nhẹ nhàng mà thấm thía.b, Nội dung:- Truyện ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan kiêu ngạo.I. Đọc – hiểu chú thích.II. Đọc – hiểu văn bản.1, Cấu trúc văn bản.a, ếch khi ở trong giếng.2, Nội dung văn bản.b, ếch khi ra khỏi giếng.III. Luyện tập.ếch ngồi đáy giếng(Truyện ngụ ngôn)Tiết 41 : Văn bản2. Tìm một số thành ngữ ứng với nội dung của truyện ?1. Kể lại diễn cảm câu chuyện này ?
Tài liệu đính kèm: