ĐỀ BÀI: Chọn một trong hai đề bài sau
Đề 1: Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn. Nhiều bạn vì mải chơi mà sao nhãng việc học tập, thậm chí phạm pháp. Hãy trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng trên.
Đề 2: Một hiện tượng phổ biến hiện nay là vứt rác bừa bãi ra đường hoặc nơi công cộng. Em có suy nghĩ gì về hiện tượng này?
ĐÁP ÁN:
1. Học sinh xác định được đây là kiểu bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống. Vì thế nội dung bài cần làm nổi rõ các ý sau:
- Mô tả hiện tượng (những biểu hiện của hiện tượng): là hiện tượng xấu cần loại bỏ.
- Nguyên nhân của hiện tượng (nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan)
- Hậu quả của hiện tượng (với cá nhân, với cộng đồng)
- Những giải pháp khắc phục (xoá bỏ, chống lại) hiện tượng đó.
TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI Tiết 104, 105: BÀI VIẾT SỐ 5 NGỮ VĂN 9 (Thời gian: 90 phút) ĐỀ BÀI: Chọn một trong hai đề bài sau Đề 1: Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn. Nhiều bạn vì mải chơi mà sao nhãng việc học tập, thậm chí phạm pháp. Hãy trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng trên. Đề 2: Một hiện tượng phổ biến hiện nay là vứt rác bừa bãi ra đường hoặc nơi công cộng. Em có suy nghĩ gì về hiện tượng này? ĐÁP ÁN: 1. Học sinh xác định được đây là kiểu bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống. Vì thế nội dung bài cần làm nổi rõ các ý sau: - Mô tả hiện tượng (những biểu hiện của hiện tượng): là hiện tượng xấu cần loại bỏ. - Nguyên nhân của hiện tượng (nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan) - Hậu quả của hiện tượng (với cá nhân, với cộng đồng) - Những giải pháp khắc phục (xoá bỏ, chống lại) hiện tượng đó. 2. Bài viết đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận - Mở bài: Giới thiệu hiện tượng, khẳng định hiện tượng đó tốt hay xấu. - Thân bài: Trình bày từng luận điểm theo các nội dung nêu ở phần 1. - Kết bài: Khẳng định lại hiện tượng đó cần loại bỏ. Giữa các đoạn, các phần cần có liên kết. Biểu điểm: - Điểm 9, 10: Bài làm tốt các yêu cầu nêu trên, lời văn tỏ ra sắc sảo, có những ý kiến riêng mới mẻ nhưng giàu sức thuyết phục. - Điểm 7, 8: Bài làm đạt các yêu cầu nêu trên, song có một vài lỗi diễn đạt không đáng kể. - Điểm 5, 6: Bài làm đạt một nửa số yêu cầu nêu trên, mắc các lỗi chính tả, đặt câu - Điểm 3, 4: Bài làm đúng yêu cầu của văn nghị luận nhưng nội dung còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt, ngữ pháp , bố cục thiếu. - Điểm 1, 2: Không làm bài hoặc làm sai lạc hoàn toàn với yêu cầu đề bài.
Tài liệu đính kèm: