Giáo án Sinh học 6 - Chương III: Thân - Bài 14: Thân dài ra do đâu - Bùi Đình Đương - Trường THCS Liêng Trang

 Tuần 8	Ngày soạn: 14/10/2012
Tiết 16	 Ngày dạy: 19/10/2012
BÀI 14: THÂN DÀI RA DO ĐÂU ? 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức 
 - Trình bày được thân mọc dài ra do có sự phân chia của mô phân sinh (ngọn và lóng ở một số loài)
 - Biết vận dụng cơ sở khoa học của việc bấm ngọn, tỉa cành để giải thích 1 số hiện tượng trong thực tế sản xuất 
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tiến hành thí nghiệm, quan sát, so sánh 
3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích thực vật, bảo vệ thực vật 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
 1/ Chuẩn bị của giáo viên : Thí nghiệm 1 đã làm trước ở nhà1 tuần
 2/ Chuẩn bị của học sinh : Báo cáo thí nghiệm làm trước ở nhà 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
1. Ổn định lớp: 6A4 6A5
6A6
2. Kiểm tra bài cũ
+ Thân cây gồm những bộ phận nào?
+ Sự khác nhau giữa chồi hoa và chồi lá?
3. Các hoạt động dạy và học
a. Giới thiệu bài: Các loại cây trồng thường dài ra (cao lên) rất nhanh (Vd cây bí ngô)hoặc chậm (Vd cây đa ). Vậy cây dài ra là ở đâu? Vì sao một số cây người ta thường ngắt ngọn, một số cây lại không ngắt ngọn?
b. Phát triển bài
 Hoạt động 1 : TÌM HIỂU SỰ DÀI RA CỦA THÂN 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS đó là bản báo cáo thí nghiệm SGK đã làm ở nhà. 
- Gọi HS lên báo cáo kết quả thí nghiệm 
- GV ghi nhanh kết quả thí nghiệm lên bảng. 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. 
 + Thân dài ra do đâu ?
 - GV giảng giải : Ờ ngọn cây có mô phân sinh ngọn nêu có thể phân chia làm cho thân dài ra. Khi bấm ngọn cây không cao được, chất dinh dưỡng tập trung cho chồi lá và chồi hoa phát triển. Chỉ tỉa cành bị sâu , cành xấu đối với cây lấy gỗ 
+ Vì sao phần ngọn làm thân dài ra được ? 
- HS trình bày kết quả thí nghiệm ở nhà cho GV xem. 
- Đại diện các nhóm báo cáo câu trả lời kết quả thí nghiệm của nhóm mình 
- Các nhóm khác nhận xét các thí nghiệm của nhóm khác 
 - Các nhóm tổ chức thảo luận trả lời câu hỏi 
+ Thân dài ra do phần ngọn 
- HS nghe GV giảng giải về sự dài ra của thân 
- HS liên hệ với thực tiễn về sự tỉa cành và ngắt ngọn ở một số cây 
+ Sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn
Tiểu kết :
 - Thân dài ra do phần ngọn, lóng. Do sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn 
 Hoạt động 2: GIẢI THÍCH NHỮNG HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK. 
- Gv gọi đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận của nhóm 
- Cho các nhóm khác nhận xét và bổ sung 
+ Những loài cây nào ta thường bấm ngọn ?
+ Đối với nhưng cây nào ta tỉa cành ?
+ Khi ta ngắt ngọn nhằm mục đích gì ?
- HS nghiên cứu thông tin, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trong SGK 
-Đại diện các nhóm báo cáo câu trả lời của nhóm mình 
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung 
+Những cây dùng để lấy ngọn hay lấy lá 
+Những cây tỉa cành: cây dùng để lấy gỗ, sợi 
+ Để các cành bên phát triển. 
Tiểu kết: 
 Để tăng năng suất cây trồng , người ta thường bấm ngọn hay tỉa cành 
 + Bấm ngọn với những cây lấy quả , hật , thân 
 + Tỉa cành đối với những cây lấy gỗ hay lấy sợi 
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
1. Củng cố: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
 * Hãy khoanh tròn vào những câu trả lời đúng 
Câu 1: Những cây nào sau đây được bấm ngọn ? 
 a. Rau muống 
 b. Đu đủ 
 c. Hoa hồng 
 d. Rau cải 
 e. Ổi 
 g . Mướp
Câu 2: Những cây nào sau đây không được ngắt ngọn ?
 a. Mây 
 b. Xà cừ 
 c. Mồng tơi 
 d. Bí ngô 
 e. Mía 
2. Dặn dò: - Làm bài tập trang 47 
 - Giải ô chữ và đọc mục “ Em có biết ”
 - Ôn lại bài “ Cấu tạo miền hút của rễ ”. Đọc bài mới