Giáo án Sinh học 6 - Chương IV: Lá - Bài 21: Quang hợp - Trần Thị Ngọc Hiếu - Trường THCS Liêng Trang

Tuần 12	 Ngày soạn: 02/11/2014
Tiết 24	 Ngày dạy: 06/11/2014
Bài 21: QUANG HỢP 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức: 
- Giải thích được quang hợp cây hấp thụ ánh sáng mặt trời biến chất vô cơ thành chất hữu cơ và thải khí oxi làm không khí luôn cân bằng.
2. Kĩ năng: 
- Rèn kĩ năng quan sát nhận biết , phân tích thí nghiệm , quan sát hiện tượng rút ra nhận xét 
3. Thái độ: 
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, chăm sóc cây trồng 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên: Dung dịch iốt, Lá khoai lang, ống nhỏ. Kết quả thí nghiệm : 1 vài lá đã thử iốt (hoặc băng hình về thí nghiệm: lá cây chế tạo được khi có ánh sáng và chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột)
2. Học sinh: Ôn lại các kiến thức đã học, thí nghiệm theo SGK 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số(1’)
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng
6A2
..
6A3
..
6A4
..
6A5
..
2. Kiểm tra bài cũ(5’)
- Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Nêu chức năng của từng phần?
- Lỗ khí có chức năng gì? Những đặc điểm nào phù hợp với chức năng đó?
3. Hoạt động dạy - học: 
Mở bài:(1’) Thực vật có khả năng chế tạo chất hữu cơ nhờ có chất hữu cơ để nuôi sống mình, là do lá có nhiều lục lạp. Vậy lá cây chế tạo được chất gì và trong điều kiện nào? Để trả lời câu hỏi đó ta hãy tìm hiểu qua các thí nghiệm.
Hoạt động 1: XÁC ĐỊNH CHẤT MÀ LÁ CÂY CHẾ TẠO ĐƯỢC KHI CÓ ÁNH SÁNG (15’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV cho HS đọc thông tin trong SGK.
+ Để chuẩn bị thí nghiệm này cần chuẩn bị mẫu vật và dụng cụ gì? 
- GV Trình bày thí nghiệm bằng băng hình (hoặc làm thí nghiệm minh họa nếu đủ thời gian) 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời 3 câu hỏi. 
+ Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen nhằm mục đích gì ?
+ Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế tạo được chất tinh bột ? Vì sao em biết ?
+ Qua thí nghiệm, ta rút ra được kết luận nào?
- GV gọi đại diện nhóm trình bày câu trả lờì. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. 
- HS đọc thông tin trong SGK. Quan sát thí nghiệm 
+ Mẫu vật: Cây khoai lang
+ Dụng cụ: ống nghiệm, cốc thủy tinh, đèn cồn, băng giấy đen, cồn 90 độ, dung dịch iôt, bóng đèn
- HS quan sát thí nghiệm 
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 
+ Để chất diệp lục không lấy được ánh sáng 
+ Phần không bị bịt băng đen tổng hợp được chất hữu cơ vì nó làm iốt hoá xanh 
+ Lá tổng hợp được chất hữu cơ là nhờ có diệp lục khi có ánh sáng mặt trời 
- Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung. 
Tiểu kết : Kết luận: Lá chế tạo ra tinh bột khi có ánh sáng 
Hoạt động 2: XÁC ĐỊNH CHẤT KHÍ THẢI RA TRONG QUÁ TRÌNH LÁ CHẾ TẠO TINH BỘT (15’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV cho HS đọc thông tin trong SGK
+ Để chuẩn bị thí nghiệm này cần chuẩn bị mẫu vật và dụng cụ gì? 
- Quan sát băng hình thí nghiệm (hoặc làm thí nghiệm nếu có thời gian) chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột.
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trong SGK 
+ Cành rong trong cốc nào chế tạo được chất tinh bột ?
+ Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì?
+ Vậy em có thể rút ra kết luận gì qua thí nghiệm. 
- GV cho HS đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
- HS đọc SGK 
+ Mẫu vật: vài cành rong đuôi chó
+ Dụng cụ: 2 ống nghiệm, 2 cốc thủy tinh, diêm, bịch nilông đen, bóng đèn 500w
- Quan sát thí nghiệm 
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 
+ Cành rong trong bình B vì có ánh sáng. 
+ Có hiện tượng có các bot khí nổi lên. Khí thải ra là khí ôxi vì khí ôxi cháy được. 
+ Trong quá trình chế tạo chất tinh bột cây thải ra khí ôxi. 
- Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
Tiểu kết: Lá cây nhả khí ôxi trong quá trình chế tạo chất tinh bột 
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ (8’)
1. Củng cố:(6’)
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. 
- Trả lời câu hỏi SGK
2. Dặn dò: (2’) 
- Về học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. 
- Ôn lại kiến thức về chức năng của rễ. 
V. RÚT KINH NGHIỆM: