Giáo án Sinh học 6 - Chương IV: Lá - Bài 25: Biến dạng của lá - Nguyễn Văn Lực

Tuần: 15	Ngày soạn:
Tiết: 29 	Ngày dạy:
I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức:
-Nêu được đặc điểm hình thái và chức năng của một số loại lá biến dạng
-Hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá
2.Kỹ năng:
Rèn kỹ năng quan sát , nhận biết kiến thức từ mẫu, tranh
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
II. Phương pháp:
Quan sát tìm tòi
Thảo luận nhóm
Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giaó viên : mẫu vật cây đạu hà lan, cây hành còn lá xanh,củ dong ta,cành xương rồng;tranh vẽ cây nắp ấm,cây bèo đất
-Học sinh: sưu tầm mẫu theo nhóm đã phân công,kẻ bảng phụ trang 85 sgk vào vở bài tập
IV. Tiến trình bài giảng
1.Oån định (1phút):
Giáo viên:Kiểm tra sĩ số
-Học sinh :báo cáo sĩ số
Kiểm tra bài cũ (3 phút):
Phần lớn nước vào cây đi đâu? Tại sao cây cao hằng trăm mét mà nước và muối khoáng vận chuyển lên được?
2.Mở bài (1 phút):
Chúng ta đã biết lá thường có dạng bảng dẹt chức năng chính là chế tạo chất hữu cơ cho cây.Nhưng ở một số cây do thực hiện những chức năng khác,lá đã bị biến dạng mà ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay
3. Các hoạt động: 
TG
Nội dung tiết dạy
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiểu kết 1:Một số loại lá biến dạng thường gặp
-Lá biến thành gai:xương rồng
-Lá biến thành tua cuốn hoạc tay móc:đậu hà lan, mây
-Lá vảy: củ dong ta
-Lá dự trữ:củ hành
-Lá bắt mồi:bèo đất
Hoạt động 1:Tìm hiểu một số loại lá biến dạng (15 phút)
-Cho các nhóm tập trung mẫu vật lại với nhau
-Treo hình vẽ 25.1®25.7 sgk
-Cho các nhóm thảo luậnĐ sgk trong 6 phút
-Cho đại diện các nhóm báo cáo
-Cho học sinh làm việc cá nhân dựa vào kết quả vừa tìm được để hoàn thành bảng trặng sgk
-Giáo viên phát các thông tin ghi sẵn cho hiọc sinh hoàn thành bảng phụ của giáo viên
-Cho biết có những loại lá biến dạng nào?
--Giáo viên chốt lại
Mục tiêu:Kể tên được một số loại lá biến dạng
-Các nhóm tập trung mẫu vật lại với nhau
-Quan sát tranh vẽ
-Các nhóm thảo luậnĐsgk trong 6phút
-Đại diện các nhóm báo cáo các nhóm khác nhận xét bổ sung
-Cá nhân làm việc để hoàn thành bảng
-Học sinh điền thông tin lên bảng các học sinh khác nhận xét bổ sung
-Học sinh quan sát bảng phụ để trả lời câu hỏi
Tiểu kết 2:Ý nghĩa của lá biến dạng
Lá của một số loại cây biến đổi hình thái phù hợp với chức năng ở những điều kiện sống khác nhau
Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa biến dạng của lá (20 phút)
-Cho học sinh dự vào bảng nhận xét hình dạng và chức năng của lá biến dạng so với lá thường
-Những đặc điểm biến dạng đó có tác dụng gì đối với cây
-Giáo viên cho học sinh đưa ra 1 số ví dụ để thấy được ý nghĩa của lá biến dạng
Mục tiêu :Qua hình thái và chức năng của lá biến dạng so với lá thường từ đó nêu lên ý nghĩa
-Lá biến dạng chúng có nhiều hình dạng và đảm nhận các chức năng khác nhau
-Những đặc điểm biến dạng đo1Giúp chúng thích nghi với nhữngđiều kiện sống khác nhau
-Học sinh đưa ra một số ví dụ theo yêu cầu của giáo viên
4.Củng cố:(4phút )
-Trả lời câu hỏi
+Có nhữngloại lá biến dạng nào?Chức năng của mỗi loại là gì?
+Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì?
-Đọc mục em co ùbiết
5.Dặn dò: (1 phút)
-Học và trả lời câu hỏi sgk trang 85
-Đem mẫu vật đoạn rau má, củ khoai lang có mầm, củ gừng, lá thuốc bỏng
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY