Giáo án Tập đọc 5 - Tuần 15 - Tiết 29, 30

Tập đọc

Tiết 29 : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Đọc trôi chảy lưu loát bài văn. Đọc đúng phát âm chính xác các tên của người dân tộc : Y Hoa, già Rok (Rốc). Đọc giọng trang nghiêm (đoạn 1) Giọng vui hồ hởi (đoạn 2).

2. Kĩ năng: Hiểu nội dung bài. Qua buổi lễ đón cô giáo về làng trang trọng và thân ái. Học sinh hiểu tình cảm yêu quý cô giá, yêu quý cái chữ của người Tây Nguyên Sự tiến bộ của người Tây Nguyên mong muốn dân tộc mình thoát cảnh nghèo.

3. Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quí và quý trọng thầy cô giáo.

* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gin tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- Biết tham gia các ý kiến , biết nhận xét , đánh giá đúng cách đọc văn bản và các danh từ riêng .

2. KN xác định giá trị : Biết xác định các giá trị đúng , phù hợp với nội dung bài đọc .

3. KN đặt mục tiêu : Đưa ra mục tiêu cho bản thân và cố gắng thực hiện cho được .

III. CHUẨN BỊ:

· GV: Tranh SGK phóng to. Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc.

· HS: SGK

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 4 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 08/01/2021 Lượt xem 308Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 5 - Tuần 15 - Tiết 29, 30", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai, ngày 28 tháng 11 năm 2016
Tập đọc
Tiết 29 : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	Đọc trôi chảy lưu loát bài văn. Đọc đúng phát âm chính xác các tên của người dân tộc : Y Hoa, già Rok (Rốc). Đọc giọng trang nghiêm (đoạn 1) Giọng vui hồ hởi (đoạn 2).
2. Kĩ năng: Hiểu nội dung bài. Qua buổi lễ đón cô giáo về làng trang trọng và thân ái. Học sinh hiểu tình cảm yêu quý cô giá, yêu quý cái chữ của người Tây Nguyên ® Sự tiến bộ của người Tây Nguyên mong muốn dân tộc mình thoát cảnh nghèo.
3. Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quí và quý trọng thầy cô giáo.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Biết tham gia các ý kiến , biết nhận xét , đánh giá đúng cách đọc văn bản và các danh từ riêng .
2. KN xác định giá trị : Biết xác định các giá trị đúng , phù hợp với nội dung bài đọc .
3. KN đặt mục tiêu : Đưa ra mục tiêu cho bản thân và cố gắng thực hiện cho được .
III. CHUẨN BỊ:
GV: Tranh SGK phóng to. Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc.
HS: SGK
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Hạt gạo làng ta .
-HS đọc thuộc lòng và trả lời .
- Hạt gạo được làm nên từ những gì ? 
- Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân ?
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Hướng dẫn HS đọc đúng nội dung văn bản. 
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp 2 lượt.
Bài này chia làm mấy đoạn ? 
Giáo viên giới thiệu chủ điểm.
- GV hướng dẫn luyện phát âm đúng.
GV ghi bảng những từ khó phát âm: cái chữ – cây nóc.
- Hướng dẫn giải thích một số từ khó.
- GV đọc mẫu.
v	Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hướng dẫn HS hiểu nội dung văn bản. 
- Yêu cầu HS đọc thầm .
- Cô giáo Y Hoa đến buôn làng để làm gì ?
- Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào ?
- Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ?
- Ý đoạn 2 nói gì ? 
- Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ?
- GV chốt ý 
v Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Hướng HS đọc diễn cảm nội dung văn bản. 
GV đọc diễn cảm.
Hướng dẫn chung giọng đọc toàn bài.
GV đọc mẫu đoạn vừa luyện
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét tuyên dương.
5. Củng cố – Dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu ý chính của bài.
- Giáo dục tư tưởng. 
Chuẩn bị: Về ngôi nhà đang xây.
Nhận xét tiết học 
Hát 
HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi .
- 
Hoạt động lớp 
1 HS khá giỏi đọc.
Lần lượt HS đọc nối tiếp theo đoạn.
4 đoạn :
+ Đoạn 1: Từ đầu đến khách quý.
+ Đoạn 2: Từ “Y Hoa nhát dao”
+ Đoạn 3: Từ “Già Rok cái chữ nào”
+ Đoạn 4: Còn lại.
HS nêu những từ phát âm sai của bạn.
- HS luyện đọc.
HS đọc phần chú giải.
Lớp lắng nghe.
Hoạt động lớp 
HS đọc thầm, trả lời câu hỏi
+ 
+
+
+
- Hs lắng nghe
Hoạt động lớp
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc đoạn.
- HS thi đọc diễn cảm đoạn văn vừa luyện.
- Hs nêu
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Luyện tập
Hỏi đáp
Luyện tập
Trực quan
HCM
Thực hành
Trực quan
Luyện tập
Thi đua
Củng cố
Rút kinh nghiệm : 
Thứ tư, ngày 30 tháng 11 năm 2016
Anh văn (2)
GV bộ môn
Tập đọc
	Tiết 30: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY	
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	 Đọc bài thơ (thể thơ tự do) trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng. Đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tính cảm vui, trải dài ở 2 dòng thơ cuối.
2. Kĩ năng: Thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây. Ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu quí thành quả lao động, luôn trân trọng và giữ gìn.
* Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- Biết tham gia các ý kiến , biết nhận xét , đánh giá đúng cách đọc văn bản và các danh từ riêng .
2. KN xác định giá trị : Biết xác định các giá trị đúng , phù hợp với nội dung bài đọc .
3. KN đặt mục tiêu : Đưa ra mục tiêu cho bản thân và cố gắng thực hiện cho được .
III . CHUẨN BỊ:
GV: Tranh phóng to, bảng phụ ghi những câu luyện đọc. 
HS: SGK.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
PHÁP
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Buôn Chư-lênh đón cô giáo.
- Yêu cầu HS đọc và trả lời .
GV nhận xét 
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Hướng dẫn HS đọc đúng nội dung văn bản. 
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.
GV rút ra từ khó đọc
Rèn đọc: giàn giáo, trụ bê tông, cái bay.
Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2.
Hướng dẫn giải nghĩa từ khó.
GV đọc diễn cảm toàn bài.
v	Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hướng dẫn HS hiểu nội dung văn bản. 
- GV yêu cầu HS đọc đoạn 1.
- GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi SGK
- Tìm những hình ảnh nhân hóa làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động, gần gũi?
- Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta?
v	Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Hướng HS đọc diễn cảm nội dung văn bản.
GV đọc diễn cảm.
GV đưa bảng phụ đã chép những khổ thơ cần luyện lên và hướng dẫn HS biết nhấn giọng, ngắt giọng khổ thơ đó.
GV cho HS luyện đọc diễn cảm.
GV nhận xét - tuyên dương.
GV chốt ý : Thông qua hình ảnh và sống động của ngôi nhà đang xây, ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta.
5. Củng cố – Dặn dò:
- Em hãy nêu ý chính của bài?
Chuẩn bị: Thầy thuốc như mẹ hiền. 
Nhận xét tiết học.
Hát 
3 HS lần lượt đọc và trả lời .
Lớp nhận xét .
Hoạt động lớp
1 HS khá giỏi đọc cả bài.
HS nối tiếp đọc từng khổ thơ.
HS luyện đọc.
HS đọc.
HS đọc thầm phần chú giải.
HS lắng nghe .
Hoạt động lớp
HS đọc đoạn 1.
HS trả lời.
+
+ Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong.
+ Ngôi nhà như bức tranh còn nguyên màu vôi , gạch.
+ Ngôi nhà như trẻ nhỏ lớn lên cùng trời xanh .
+ Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở ra mùi vôi vữa. 
+ Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường.
+ Làn gió mang hương ủ đầy những rãnh tường chưa trát.
+ Ngôi nhà lớn lên với trời xanh. 
+ Cuộc sống náo nhiệt khẩn trương. Đất nước là công trường xây dựng lớn. Bộ mặt đất nước đang hằng ngày hằng giờ thay đổi.
Hoạt động lớp 
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc sau khi đã được nghe hướng dẫn.
Từng nhóm thi đua đọc diễn cảm.
+ Thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây, ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta. 
Kiểm tra
KNS
Trực quan
Luyện tập
Trực quan
HCM
Thực hành
Hỏi đáp
KNS
Thực hành
Thi đua
Củng cố
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docTAP DOC.doc