: Tập đọc - Kể chuyện
NẮNG PHƯƠNG NAM
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
* Tập đọc;
1 Kiến thức : - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK )
2.Kĩ năng : - Rèn kỹ năng đọc thành thạo cho HS.
- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5
3.Thái độ : - GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng.
* Kể chuyện:
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
II. Chuẩn bị:
- GV :Tranh ảnh minh họa trong SGK, bảng phụ.
- HS : SGK, vở.
: Tập đọc - Kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: * Tập đọc; 1 Kiến thức : - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK ) 2.Kĩ năng : - Rèn kỹ năng đọc thành thạo cho HS. - HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5 3.Thái độ : - GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng. * Kể chuyện: - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt. II. Chuẩn bị: - GV :Tranh ảnh minh họa trong SGK, bảng phụ. - HS : SGK, vở. III . Các hoạt động dạy - học : TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 32’ 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ c. HD tìm hiểu bài: d. Luyện đọc lại e. Kể chuyện : 3. Củng cố dặn dò : - Gọi đọc bài: Vẽ quê hương. + Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp? - GV nhận xét - Giới thiệu ghi tên bài - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - HD HS đọc nối tiếp câu. - Luyện đọc đúng tiếng từ HS phát âm sai. - Đọc từng đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp,. - GV giải thích các từ khó trong SGK - YC đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn . - Yêu cầu đọc thầm đoạn 3: + Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? + Hãy chọn một tên khác cho bài ? * GV chốt ý chính. - HD đọc đúng trong các đoạn - Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài . - Phân vai thi đọc đoạn 2 - GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . * GV nêu nhiệm vụ - HD quan sát tranh - GV nhận xét. - Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh đẹp của quê hương - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về học và xem trước“Cảnh đẹp non sông” - 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài. - Lắng nghe - Lớp lắng nghe - Đọc nối tiếp từng câu - HS nối tiếp nhau đọc đoạn - Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK. - Các nhóm thi đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài . - HS đọc thầm đoạn 3 + Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai.Vì cành mai sẽ chở nắng phương Nam đến cho Vân - HS nêu lên ý kiến - HS mỗi nhóm 4 bạn tự phân vai . - Các nhóm cử đại diện 4 em phân theo vai ( người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê ) thi đọc diễn cảm câu chuyện. - 2 HS đọc lại câu chuyện. - HS bình chọn bạn đọc hay nhất * Lắng nghe nhiệm vụ - HS quan sát tranh - Từng cặp HS lên kể 1đoạn - Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyện - Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
Tài liệu đính kèm: