Giáo án Thực hành kỹ năng sống - Bài 4 - Yêu thương và chia sẻ (tiết 1)

Thực hành kỹ năng sống
Bài 3: YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Biết quan tâm, thể hiện tình yêu thương và chia sẻ tình cảm với mọi người.
- Biết yêu thương, bảo vệ động vật và thiên nhiên.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: SGV thực hành kỹ năng sống.
- HS: SGK thực hành kỹ năng sống.
III/ Tiến trình dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ Ổn định
II/ Bài mới:
a) Khám phá:
- GV nêu câu hỏi?
+ Em đã bao giờ yêu thương và chia sẻ với một ai đó chưa?
+ Việc đó là gì?
- Các em đã biết được một số việc làm yêu thương, chia sẻ với người khác, để xem ngoài những việc các em đã kể trên thì còn có những việc làm nào nửa, thì hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài: Yêu thương và chia sẻ
b) Kết nối:
*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Mục tiêu: HS biết được: nếu cho đi điều gì sẽ nhận lại được điều đó.
- GV cho HS đọc truyện: Cho và nhận
GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
1) Theo em, cậu bé cảm thấy thế nào khi nghe tiếng vọng lại “Tôi yêu người”?
2) Em học được gì từ câu chuyện trên?
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Muốn người khác yêu thương mình, trước hết mình hãy yêu thương người khác.
*Hoạt động 2: Nhóm đôi
Mục tiêu: HS nhận biết được các việc làm thể hiện tình yêu thương và chia sẻ tình cảm.
GV hỏi:
Thể hiện tình yêu thương và chia sẻ tình cảm với:
µ Người thân và mọi người xung quanh.
µ Động vật, thiên nhiên
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Tình yêu thương và chia sẻ tình cảm các em không chỉ thể hiện đối với người mọi người xung quanh mà còn đối với động vật, thiên nhiên. 
c/ Thực hành:
*Hoạt động 3: Thi đua
Mục tiêu: HS biết cách thể hiện sự yêu thương, chia sẻ.
- GV cho lớp thi đua:
& Hôm nay, em cảm thấy thế nào?
µ Em đã chia sẻ cảm xúc với ai?
]Những việc em đã làm để thể hiện sự yêu thương, chia sẻ:
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Có rất nhiều cách để thể hiện sự yêu thương, chia sẻ. Các em hãy có gắng thực hiện thật nhiều công việc như đã đề cập ở trên.
*Hoạt động 4: Cá nhân
Mục tiêu: HS cảm nhận được cảm xúc khi thể hiện sự yêu thương, chia sẻ với người thân.
- GV cho HS đọc đề:
- GV cho HS về nhà thực hiện
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Khi nhận được sự quan tâm, yêu thương và chia sẻ, mọi người sẻ rất vui vẻ và càng yêu thương em hơn.
c/ Vận dụng:
- Hôm nay, chúng ta học bài gì?
- Em hãy kể lại một số việc làm thể hiện sự yêu thương, chia sẻ.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Yêu thương và chia sẻ (Tiết 2)
- HS hát.
- HS trả lời câu hỏi.
+ Dạ! rồi
+ Em đóng góp tiền ủng hộ các bạn nhỏ nghèo hiếu học
+ Phụ mẹ lặt rau
+ Chăm sóc chú cún nhà em
+ Gọi điện hỏi thăm bà.
- HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài:
Yêu thương và chia sẻ
- HS đọc truyện: Cho và nhận
HS thảo luận nhóm và đại diện trả lời:
- Cậu bé cảm thấy thích thú khi nghe tiếng vọng lạ “Tôi yêu người”
2) Em hiểu được: Muốn được yêu thương, trước hết em phải biết yêu thương mọi người.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
HS trả lời:
? Giúp bạn học tốt
? Giúp mẹ trông em.
? Trò chuyện với ba mẹ
? Gọi điện hỏi thăm ông, bà
? Tắm cho chó
? Cho mèo ăn
? Em chải lông cho mèo
? Tưới cây, bắt sâu cho cây
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Lớp thi đua:
& Vui vẻ
µ Bố mẹ
µAnh chị
µ Bạn bè
] Quét nhà
] Trông em
] Đấm lưng cho bà
] Cho bạn mượn một cuốn sách
] Ủng hộ người nghèo
] Trò chuyện với bố mẹ
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc đề: Em hãy hỏi thăm sức khỏe, công việc, cảm xúc của bố mẹ, người thân trong ngày hôm nay và ghi lại cảm xúc của người đó khi được em hỏi thăm
- HS về nhà thực hiện
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- Hôm nay, chúng ta học bài: Yêu thương và chia sẻ.
- HS trả lời: Em chăm sóc cây, em hỏi thăm sức khỏe ông bà, em trò chuyện với ba mẹ,.
- HS lắng nghe
An Tây, ngày tháng năm
GV soạn giảng
An Tây, ngày tháng năm
Khối trưởng
Trịnh Thị Hoàng Loan