Giáo án Toán - Bảng chia 5

NGUYỄN THANH THẢO
Toán
Bài : Bảng chia 5
I)MỤC TIÊU: HS biết:
 	- Cách thực hiện phép chia 5
 	- Lập bảng chia 5 và nhớ được bảng chia 5
- Giải bài toán có 1 phép chia (trong bảng chia 5)
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: SGK, máy tính 
HS: SGK, vở bài tập, vở toán
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Ổn định lớp: ( 1 phút)
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
4 phút
30 phút
Kiểm tra bài cũ:
- Mở hộp quà bài tập: 
 Tính: x + 4 = 28 x x 4 = 36
 x x 3 = 24 
- Cho HS nhận xét
- Nhận xét
Bài mới: 
Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép chia 5; Lập bảng chia 5 và nhớ được bảng chia 5
Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con thêm bảng chia nữa và đây cũng là bảng chia cuối cùng trong chương trình của chúng ta: “ Bảng chia 5”
- Cho HS nhắc lại tựa bài
Hình thành phép chia 5: 
* Bước 1: Giới thiệu phép chia 5.
- Chiếu 4 bao lì xì lên bảng, mỗi bao có 5 đồng xu hỏi:
Một bao lì xì có mấy đồng xu?
Bốn bao trên có tất cả bao nhiêu đồng xu?
Ta có phép tính nào để biết 4 bao lì xì có 20 đồng xu?
* Bước 2: Hình thành phép chia 5
- Trên các bao lì xì có tất cả 20 đồng xu, biết mỗi bao có 5 đồng xu. Hỏi có tất cả mấy bao lì xì?
- Bạn nào nêu phép tính thích hợp để tìm số bao lì xì?
- Chiếu phép tính: 20 : 5 = 4 và yêu cầu HS đọc.
* Bước 3: Nhận xét:
- Từ phép nhân 5 là 5 x 4 = 20 ta có phép chia 5 như thế nào?
Lập bảng chia 5
- Phát phiếu học tập cho hs tự tính và đọc kết quả:
 5 : 5 =
 10 : 5 =
 ........
 50 : 5 = 
- Yêu cầu HS kiểm tra lại kết quả và báo cáo kết quả vừa làm.
- Kiểm tra kết quả của hs, nhận xét những bài làm còn sai sót.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc lại phép tính trong bảng chia.
- Nhận xét: ta gọi bảng trên là bảng chia 5. 
- Yêu cầu HS nhắc lại
- Yêu cầu HS nêu đặc điểm của bảng chia 5:
+ Các số bị chia 5 trong bảng chia lần lượt cách nhau bao nhiêu đơn vị?
+ Các số chia trong bảng chia 5 đều là số nào?
+Thương trong bảng chia 5 theo thứ tự từ mấy đến mấy?
- Cho cả lớp đọc các phép tính trong bảng chia 5.
3. Học thuộc bảng chia 5: 
- Gọi 1 vài hs lên đọc lại bảng chia 5
- Ẩn dần các kết quả trong bảng chia trên màn hình và gọi HS đọc các phép tính.
Luyện tập thực hành:
Mục tiêu: Giải bài toán có 1 phép chia (trong bảng chia 5)
*Bài 1: Cho hs chơi trò “quay số”
- Mỗi 1 lần quay số là 1 HS có số thứ tự tương ứng thực hiện 1 phép tính trong SGK
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
*Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề bài, các bạn còn lại đọc thầm và phân tích đề:
+Đề bài cho biết gì? Và hỏi gì?
- Cắm đều 15 bông hoa vào 5 bình nghĩa là thế nào?
- Muốn biết mỗi bình có mấy bông hoa ta làm như thế nào?
-Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán.
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài, các HS còn lại làm vào vở và chú ý bài bạn làm để nhận xét.
-Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn.
-Gv nhận xét và chốt đáp án đúng, tuyên dương.
CỦNG CỐ:
*TỔ CHỨC TRÒ CHƠI: “BƯỚM ĐI TÌM HOA”
- Chia lớp thành 4 tổ. Mỗi tổ sẽ cử 4 bạn lên tìm con bướm có số thích hợp với kết quả phép chia trên bông hoa. Nhóm nào nhanh và đúng nhất sẽ dành chiến thắng. 
- Các nhóm quan sát và nhận xét 
- Nhận xét, phân thắng bại.
- 2 hs lên bảng: 
x + 4 = 28 x x 4 = 36
x = 28 - 4 x = 36 : 4 
x = 24 x = 9
x x 3 = 24 
x = 24 : 3
x = 8
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nhắc lại tựa bài
- Quan sát và trả lời câu hỏi:
+ có 5 đồng xu
+ có 20 đồng xu
+Phép tính 5 x 4 = 20
- Có 4 bao lì xì.
- 20 : 5 = 4
- Đọc « 20 chia 5 bằng 4 »
- Từ phép nhân 5 là 5 x 4 = 20 ta có phép chia 5 là 20 : 5 =4
- Làm theo nhóm đôi, tính kết quả vào phiếu học tập:
 5 : 5 = 1
 10 : 5 = 2
 ........
 50 : 5 = 10
- Lắng nghe nhận xét và sửa sai
- Lắng nghe
- Cả lớp đọc lại các phép tính trong bảng chia.
- Lắng nghe
- Nhắc lại
-Quan sát bảng chia 5 và nêu các đặc điểm của bảng chia 5:
+Số bị chia lần lượt cách nhau 5 đơn vị.
+Đều là số 5.
+Thương theo thứ tự từ 1 đến 10.
- Đọc bảng chia 5
- Đọc bảng chia 5
- Đọc
- HS được gọi số làm 1 phép tính.
- Nhận xét bài cho bạn.
- Lắng nghe và sửa bài nếu còn sai.
-1 HS đọc đề bài, các bạn lắng nghe và suy nghĩ
# Đề bài cho biết: 
+ Có 15 bông hoa cắm đều vào 5 bình hoa.
# Đề bài hỏi:
+ Mỗi bình có mấy bông hoa?
- 5 bình hoa có số bông bằng nhau.
- Thực hiện phép chia.
- Tóm tắt và giải bài toán.
- 1 HS lên bảng làm bài. Các HS trong lớp làm bài vào vở toán
-Nhận xét bài của bạn
-Chú ý lắng nghe
-Chơi trò chơi: 
+ Cử 4 bạn đại diện nhóm. Bạn đầu tiên chọn con bướm có số thích hợp với kết quả của phép chia trên bông hoa quay về chạm tay bạn thứ 2
+ Bạn thứ 2 bắt đầu tìm, lần lượt hết 4 bạn trong thời gian 30 giây.
+ Ai tìm sai hoặc không chạm tay sẽ không được tính điểm.
-Nhận xét nhóm bạn
-Lắng nghe, hoan hô.
- Mở slide bài tập trong hộp quà
- Chiếu tên bài học
- Chiếu 4 bao lì xì
- Chiếu bài tập bảng chia 5
- Ẩn kết quả trên slide
- Chiếu từng phép tính và kết quả trong bài tập 1
- Chiếu đồng hồ tính 30 giây
IV) - DẶN DÒ:
Yêu cầu hs về đọc thuộc bảng chia 5, xem trước bài : Một phần năm.