Giáo án Trải nghiệm sáng tạọ - Chủ đề 6: Triển lãm tranh chủ đề “quê hương đất nước”

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠỌ
CHỦ ĐỀ 6: TRIỂN LÃM TRANH CHỦ ĐỀ “QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC”
I. Mục tiêu: 
- Em biết cách ứng xử có văn hóa khi tham quan viện bảo tàng, triển lãm tranh/ảnh. 
-Em vẽ /xé dán được bức tranh vẽ chủ đề”Quê hương đất nước” để tham gia vào triển lãm tranh của lớp.
- Em thêm yêu và tự hào về quê hương, đất nước.
II. Chuẩn bị:
 - Tranh ảnh
 - Tư liệu có liên quan
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
TIẾT 1:
v Hoạt động 1: Tham quan “Triển lãm ảnh” về chủ đề “ Quê hương đất nước”.
- Yêu cầu HS quan sát các bức ảnh được trưng bày và hoàn thành thông tin “ Triển lãm ảnh” về chủ đề “Quê hương đất nước”.
+ Em có cảm xúc gì khi quan sát những cảnh đẹp của đất nước trong “Triển lãm ảnh” trên ?
+ Em đã được đi tham quan viện bảo tàng hay triển lãm tranh/ảnh nào chưa? Nếu có, em hãy viết tên viện bảo tàng hoặc triển lãm tranh/ảnh đó.
- Nhận xét, bổ sung.
TIẾT 2:
v Hoạt động 2: Ứng xử khi đi tham quan viện bảo tàng hoặc triển lãm tranh/ảnh.
- Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK/44 và đánh dấu x vào trước các phương án phù hợp với ý kiến của em:
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
-Em sẽ có hành vi như thế nào khi tham quan viện bảo tàng hoặc triển lãm tranh/ảnh cùng các ban trong lớp?
- Nhận xét, bổ sung.
-Em hãy đọc các tình huống dưới đây và nêu cách ứng xử của mình.(mục 3 SGK/45)
- Nhận xét, bổ sung.
TIẾT 3:
v Hoạt động 3: Lên ý tưởng cho bức tranh tham gia triển lãm.
- GV yêu cầu HS đọc mục 1,2,3 SGK/46 đánh dấu x vào cột phù hợp với lựa chọn của em(em có thể chọn nhiều loại sản phẩm).
- Nhận xét, bổ sung.
v Hoạt động 4: Vẽ /xé dán tranh về quê hương em.
- GV yêu cầu HS đọc mục 1,2,3 SGK/47
- Nhận xét, tuyên dương những sản phẩm đẹp.
TIẾT 4:
v Hoạt động 5: Lên ý tưởng sắp xếp các bức tranh cho triển lãm của lớp.
- GV yêu cầu HS đọc mục 1,2,3 SGK/47,48
- Nhận xét, bổ sung.
v Hoạt động 6: Rút ra bài học cho bản thân.
- Gọi HS đọc bảng nội dung như SGK/48 .
- Cho HS đánh dấu X vào cột phù hợp với ý kiến của em. SGK.
- Gọi HS trình bày.
4.Củng cố - dặn dò:
- Về xem lại bài.
- Xem trước bài tiếp theo.
- Nhận xét tiết học. 
- Hát.
- HS quan sát theo yêu cầu.
- Làm theo yêu cầu.
- Vài HS nêu.
+ Vài HS nêu theo hiểu biết của mình.
- Nhận xét.
- HS đọc và nêu ý kiến riêng của mình.
- Nhận xét.
- HS trả lời theo yêu cầu.
-HS trả lời
-HS nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS trình bày.
- Nhận xét.
- HS thực hiện vẽ/xé dán bức tranh theo nội dung đã chọn/làm theo yêu cầu.
-HS trình bày sản phẩm.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS trình bày.
- Nhận xét.
- HS dùng bút chì đánh vào SGK.