Gíao án tự chọn Toán 8 - Phân thức đại số

 2. Số tiết: 10 tiết

 3.Mục tiêu :

 a) Kiến thức : HS nắm vững các tính chất cơ bản của phân thức, các bước rút gọn một phân thức đại số, biết quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức, các quy tắc : cộng , trừ , nhân , chia phân thức .

 b) Kĩ năng : HS thực hiện thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân thức. HS có khả năng vận dụng các kiến thức phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các bài toán về phân thức .

 c) Thái độ : Rèn luyện tư duy phân tích, tính cẩn thận và chính xác trong quá trình biến đổi, cần chú ý về dấu.

 4. Các tài liệu hổ trợ :

- Chủ đề tự chọn Toán học lớp 8

- Sách giáo khoa Toán 8 – tập 1

- Sách bài tập Toán 8 – tập 1

- Luyện giải và ôn tập Toán 8 – tập 1.

 

doc 4 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 776Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Gíao án tự chọn Toán 8 - Phân thức đại số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 CHỦ ĐỀ 3 
 1.Tên chủ đề : 	PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
 2. Số tiết: 10 tiết 
 3.Mục tiêu : 
 a) Kiến thức : HS nắm vững các tính chất cơ bản của phân thức, các bước rút gọn một phân thức đại số, biết quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức, các quy tắc : cộng , trừ , nhân , chia phân thức .
 b) Kĩ năng : HS thực hiện thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân thức. HS có khả năng vận dụng các kiến thức phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các bài toán về phân thức .
 c) Thái độ : Rèn luyện tư duy phân tích, tính cẩn thận và chính xác trong quá trình biến đổi, cần chú ý về dấu.
 4. Các tài liệu hổ trợ : 
- Chủ đề tự chọn Toán học lớp 8
- Sách giáo khoa Toán 8 – tập 1	
- Sách bài tập Toán 8 – tập 1
- Luyện giải và ôn tập Toán 8 – tập 1.
5. Phân tiết:
TÍNH CHẤT - RÚT GỌN PHÂN THỨC 
Tiết: 27 + 28
Ngày dạy:18/ 11 /2011
Tuần :14
Tiết 27:
 I/ Lý thuyết : 
 1/ Tính chất cơ bản của phân thức:
* (M là đa thức khác đa thức 0 )
* ( N là nhân tử chung của A và B )
* Quy tắc đổi dấu : 
2/ Rút gọn phân thức :
* Quy tắc: Muốn rút gọn phân thức ta làm như sau:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần) để tìm nhân tử chung.
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
II/ Luyện tập:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
GV: hướng dẫn cho HS làm BT :
GV ghi đề bài lên bảng
Gọi 2 hs lên làm mỗi em 2 câu
GV gọi từng hs đứng tại chỗ trả lời đáp án từng câu
Tiết : 28
GV gọi hs khá giỏi lên làm
GV cho hs suy nghĩ
Gọi hs lên trình bày nếu hs không biết gv hướng dẫn
Đáp án 
Bài 1 : Rút gọn các phân thức sau :
a/ =
b/ =
c/ =
d/ =
Bài 2: Rút gọn các phân thức sau :
a/ 
= 
 =
 b/ =	
c/ =2x
d/ =
 =
 e/ =
 =
f/ =
 =
h) =
 =
Bài 3: chứng minh rằng:
a/
b/ 
c/ 
d/ 
Chứng minh:
a/Ta có: VT =
= 
= = VP
Vậy đẳng thức đã được chứng minh
b/ VT= 
= = VP
Vậy đẳng thức đã được chứng minh
c/ VT = 
= = VP
Vậy đẳng thức đã được chứng minh
d/ 
Vậy đẳng thức đã được chứng minh
Bài 4: Tìm x biết
a/ a2x + x = 2a4 – 2 với a là hằng số
x(a2 + 1) = 2(a4 – 1)
x = ( Vì a2 + 1 1 nên a2 + 10 )
x = = 2(a2 – 1)
b/ a2x + 3ax + 9 = a2 với a là hằng số , a 0 và a -3
Ta có: a2x + 3ax + 9 = a2 
 a2x + 3ax = a2 – 9 
x(a2 + 3a) = a2 – 9 
x = ( Vì a 0 và a -3 nên 
 a2 + 3a = a(a +3) 0 )
x = 
Kiểm tra ngày / /2011
Nguyễn Thị Thúy Nga

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 27+28.doc