Giáo án Tự nhiên xã hội 2 - Một số loài cây sống trên cạn

Một số loài cây sống trên cạn.
MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Kiến thức: 
	- HS nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn.
Kĩ năng: 
	- HS quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn.
Thái độ: 
	- HS yêu quý các loài cây, có tinh thần và trách nhiệm bảo vệ và chăm sóc cây (ở nhà, ở trường và những nơi công cộng). 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	 - Giáo án điện tử
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1’
3’
25’
6’
1. Ổn định tổ chức:
- Cho HS hát bài: Vườn cây của ba.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi: “ trong bài có những loại cây gì?” , “chúng sống ở đâu?”
- 1 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Dạy bài mới 
 a) Giới thiệu bài: (1’) 
- Hôm nay cô thấy lớp chúng ta đem theo rất nhiều loài cây, để biết được chúng có công dụng và lợi ích gì lớp ta cùng cô tìm hiểu qua bài: Một số loài cây sống trên cạn.
- Viết tựa bài lên bảng.
b) Hoạt động 1: Làm việc thực tế
* Mục tiêu: Nhận biết một số cây sống trên cạn và ích lợi của chúng.
- GV nói: Kết nhóm kết nhóm
Nhóm 4.
- GV chia cả lớp thành nhóm 4, quan sát cây HS đem thảo luận nhóm 4 và trả lời 2 câu hỏi:
+ Đây là cây gì ?
+ Cây có ích lợi gì ? 
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm.
- Lần lượt các nhóm trả lời.
- Mời HS nhận xét.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
- Mời 1 HS nhận xét : “Cây sống trên cạn có lợi ích gì ?”
- Kết luận: “Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng còn nhiều lợi ích khác.”
- Mời 2 HS nhắc lại.
- Ngoài các cây mà các con vừa tìm hiểu thì cây sống trên cạn còn rất nhiều. Các con hãy cùng quan sát một số cây sống trên cạn khác và ích lợi của chúng nhé.
- Chuyển: Vừa rồi chúng ta vừa tìm hiểu một số loài cây sống trên cạn và lợi ích của chúng. Bây giờ hãy tham gia một trò chơi về một số loài cây sống trên cạn và ích lợi của chúng nhé.
c) Hoạt động 2: Trò chơi:
“ Ô CỬA BÍ MẬT”
* Mục tiêu: Nêu được cây sống trên cạn và lợi ích của chúng.
- Cách chơi: Có 4 ô cửa. Mỗi HS chọn một ô cửa và trả lời câu hỏi đằng sau ô cửa đó.
- Mời lần lượt 4 HS chơi.
- Mời HS nhận xét.
- GV nhận xét, chốt đáp án.
4.Củng cố, dặn dò:
a. Củng cố:
- Trò chơi: Trò chơi ô chữ. 
- Hình thức: cá nhân.
- Có 10 ô chữ. HS chọn ô mà mình thích trả lời các câu hỏi về loài cây sống trên cạn. Ai không trả lời được sẽ nhường cho bạn khác. 
- Sau khi trả lời được 4 câu, ai biết ô chữ đặc biệt là gì có thể trả lời luôn. Người giải ra ô chữ đặc biệt sẽ nhận sticker.
- GV nhận xét.
- Vậy bạn nào có thể trả lời cho cô “ Cây sống trên cạn có ích lợi gì ?”
b. Dặn dò:
- Các con về nhà xem trước bài “Một số loài cây sống dưới nước.”
- Cả lớp hát.
- HS trả lời.
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe.
- HS trả lời: nhóm mấy nhóm mấy
- Cả lớp quan sát cây nhóm mình và thảo luận 
- Các nhóm trả lời.
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe.
- 2 HS nhắc lại kết luận.
- Cả lớp quan sát
- Cả lớp lắng nghe cách chơi.
- 4 HS chơi lần lượt.
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe. 
- HS lắng nghe và chơi.
- HS trả lời.