I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được công thức tính khối lượng riêng. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng.
- Nêu được cách xác định khối lượng riêng của một chất.
2. Kĩ năng: - Tra được bảng khối lượng riêng của các chất.
- Vận dụng được công thức tính khối lượng riêng để giải một số bài tập đơn giản.
3. Thái độ: - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Lực kế, quả nặng, bình chia độ.
2. HS: - Nội dung bài học .
Tuần: 11 Ngày soạn: 30-10-2017 Tiết : 11 Ngày dạy : 02-10-2017 Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG BÀI TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được công thức tính khối lượng riêng. Nêu được đơn vị đo khối lượng riêng. - Nêu được cách xác định khối lượng riêng của một chất. 2. Kĩ năng: - Tra được bảng khối lượng riêng của các chất. - Vận dụng được công thức tính khối lượng riêng để giải một số bài tập đơn giản. 3. Thái độ: - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Lực kế, quả nặng, bình chia độ. 2. HS: - Nội dung bài học . III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:. 6A2:. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Dùng lực kế cho HS tiến hành đo trọng lượng của một vật? - Nêu công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng? 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (1’) - GV nêu vấn đề cho HS đề xuất phương án giải quyết =>Bài mới. - HS đề xuất phương án giải quyết. Hoạt động 2: Tìm hiểu khối lượng riêng: (20) - Hướng dẫn HS tiến hành C1? - Khi V= 0.9m3 thì m=? - Thông báo khối lượng riêng sau khi đã tìm hiểu ví dụ trên. - Viết công thức tính KLR? - Đơn vị của KLR là gì? - Cho HS tìm hiểu bảng khối lượng riêng? - Các chất khác nhau có khối lượng riêng như thế nào với nhau? - Hướng dẫn HS tiến hành C2? + 1m3đá có m=2600kg. + 0.5m3 đá thì m=? - Cho HS tiến hành C3? - Đọc mẫu chuyện ở đầu bài. - Tìm ra cách đo khối lượng của nó. - 1dm3 sắt m=7,8kg. - 1m3 sắt m=7800kg. - V= 0.9m3 thì m=7800*0,9 D V - D=m/V. - Đơn vị là kg/m3. - Tìm hiểu bảng khối lượng riêng. - Khác nhau. - Tính được m=2600*0,5 - Từ công thức D=m/V => m=D.V - Đọc sách và trả lời. I. Khối lượng riêng. Tính khối lựơng theo KLR : 1. KLR : - Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng. - Đơn vị khối lượng riêng là kilôgam trên mét khối (kg/m3). 2. Công thức: D=m/V + m: khối lượng của vật. + V: thể tích của vật (m3) 3. Công thức tính KL theo KLR m = D.V Hoạt động 3: Vận dụng: (14’) - Cho hs đọc và làm cá nhân bài tập 11.1 SBT? - Cho hs đọc và tiến hành thảo luận nhóm và hoàn thành bài tập 11.2 SBT? Gợi ý: Đề bài đã cho đại lượng nào? Cần tìm cái gì? - Các đơn vị của các đại lượng đã thống nhất chưa? - Ta sử dụng công thức nào để tính? - HS làm việc cá nhân: Đáp án D - HS làm việc theo nhóm. - Cho m và V, yêu cầu tính D. - Cần đổi từ cm3 ra m3, g ra kg - Ta dùng công thức D=m/V để tính? II. Vận dụng: Bài tập 11.1: D. Cần dùng một cái cân và một bình chia độ. Tóm tắt m = 397g = 0.397kg V = 320cm3 = 0,00032m3 D = ? Giải Khối lượng riêng của sữa trong hộp là: D=m/V= 0.397/0.00032 = 1240.6 kg/m3 Bài tập 11.2: IV. Củng cố: (1’) - Cho HS đọc ghi nhớ SGK? - Nêu khái niệm khối lượng riêng và công thức tính? V. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết. - Về nhà xem lại các cách làm. - Học ghi nhớ SGK. Chuẩn bị bài mới mục II bài 11 sgk. VI.Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: