Tiết 111: Ôn tập cuối năm (Tiết 4)

Số học 6Tiết 111: Ôn tập cuối năm (tiết 4) CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ TỚI DỰ GIỜKiỂM TRA BÀI CŨCột ACột Ba) 16Bài 1.Hãy nối mỗi câu ở cột A với mỗi câu ở cột B để được một kết quả đúng.e) 252) 0,5 của 50e) 252) 0,5 của 50c) 4000c) 4000d) 1,8d) 1,8Bài 2.Điền đúng saia) của 120 là 96b) của x là (-150) thì x = -100c) Tỉ số của 25cm và 2m làd) Tỉ số phần trăm của 16 và 64 là 20%Đúng SaiĐúngĐúngSaiSaiBÀI TOÁN 1(Tìm giá trị phân số của một số cho trước)Tìm a,biết a bằng của b a = b .(Tìm một số, biết giá trị một phân số của nó)Tìm b, biết của b bằng aBÀI TOÁN 2 b = a :BÀI TOÁN 3(Tìm tỉ số của hai số a và b)* Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả : Ba bài toán cơ bản về phân sốÔN TẬP Bài tập 3. Lớp 6A trường XA LA tham gia làm kế hoạch nhỏ thu được 40kg giấy vụn.Tổ 1 thu được số giấy vụn bằng 35% tổng số giấy vụn của cả lớp.Tổ 2 thu được số giấy vụn bằng số giấy vụn còn lại.a)Tính số giấy vụn tổ 2, tổ 3 thu được.b)Tìm tỉ số % số giấy vụn của tổ 2, tổ 3 so với số giấy vụn của cả lớp. Số giấy vụn tổ 1 thu được là: 40 . 35% = 14 (kg) Số giấy vụn còn lại là: 40 – 14 = 26 (kg) Số giấy vụn tổ 2 thu được là: 26. = 16 (kg) Số giấy vụn tổ 3 thu được là: 26 – 16 = 10 (kg)Bài làm:b) Tỉ số % số giấy vụn của tổ 2 so với số giấy vụn của cả lớp là: % = 40 %Tỉ số % số giấy vụn của tổ 3 so với số giấy vụn của cả lớp là: % = 25 %Đáp số: a) 16 kg; 10 kg b) 40 %; 25 %Bài tập 4. Học kỳ I,số học sinh giỏi lớp 6A trường XA LA bằng số học sinh còn lại. Sang học kỳ II nhờ có sự cố gắng phấn đấu hết mình trong học tập của các con học sinh trong lớp mà số học sinh giỏi tăng thêm 4 bạn (số học sinh cả lớp không thay đổi) nên số học sinh giỏi bằng số học sinh còn lại.Hỏi học kỳ II lớp 6A có bao nhiêu học sinh giỏi?Bài làmHọc kỳ I, số học sinh giỏi của lớp 6A bằng: (số HS cả lớp). Sang học kỳ II số học sinh giỏi của lớp 6A bằng: (số HS cả lớp) Phân số chỉ số HS giỏi đã tăng là: (số HS cả lớp) Vậy 4 học sinh chính là: (số HS cả lớp)Số học sinh cả lớp là: 4 : = 35 (HS)Số học sinh giỏi học kỳ II của lớp là: 35 . = 14 (HS)Đáp số : 14 học sinhBài tập 5 (Bài 178-sgk) “Tỉ số vàng” “TỈ số vàng” = = Người cổ HY LẠP và người cổ AI CẬP đã ý thức được những tỉ số “đẹp” trong các công trình xâydựng.Họ cho rằng các hình chữ nhật đẹp là hình chữ nhật có tỉ số giữa chiều dài và chiều rộng là 1:0,618( các hình chữ nhật: DPLC,ABLB,HGLB, trong hình bên).Vì thế tỉ số này được gọi là “tỉ số vàng”(theo cách gọi của nhà danh họa và nhà khoa học người Ý nổi tiếng LÊ- Ô-NÁC-ĐÔ ĐA VIN XI ).ChiÒu dµi = 4,5(m). TÝnh chiÒu réng HCN biÕt c¸c kÝch th­íc cña HCN tu©n theo “chØ sè vµng”?ChiÒu réng = 2,781(m)ChiÒu réng = 3,09 (m). TÝnh chiÒu dµi HCN biÕt c¸c kÝch th­íc cña HCN tu©n theo “tØ sè vµng”?ChiÒu dµi = 5 (m)ChiÒu dµi = 4(m).TÝnh chiÒu réng HCN biÕt c¸c kÝch th­íc cña nã tu©n theo “chØ sè vµng”?ChiÒu réng = 2,472(m)ChiÒu dµi = 15,4(m), chiÒu réng = 8(m). Hái HCN cã ®¹t “tØ sè vµng” kh«ng?Kh«ngtrß ch¬i lËt tranhĐỀN CỔ PÁC-TÊ-NÔNG Ở A-TEN ( HY LẠP)BÀI TOÁN 1(Tìm giá trị phân số của một số cho trước)Tìm a,biết a bằng của b a = b .(Tìm một số, biết giá trị một phân số của nó)Tìm b, biết của b bằng aBÀI TOÁN 2 b = a :BÀI TOÁN 3(Tìm tỉ số của hai số a và b)* Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả : TỔNG KẾT BÀI GIẢNGHƯỚNG DẪN VỀ NHÀÔn lại bài.Xem lại các bài tập đã làm.Làm bài 173, 175, 177 ( sgk-trang 67 ; 68 ).Bài tập: Số học sinh giỏi của lớp 6A bằng số học sinh giỏi của lớp 6B.Nếu lớp 6A bớt đi 3 học sinh giỏi, còn lớp 6B có thêm 3 học sinh giỏi thì số học sinh giỏi của lớp 6A bằng số học sinh giỏi của lớp 6B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi? Hướng dẫn:Tổng số học sinh giỏi của 2 lớp không thay đổi khi lớp 6A bớt đi 3 học sinh và lớp 6B thêm 3 học sinh.Tìm phân số biểu thị sự thay đổi số học sinh giỏi của lớp 6A so với số học sinh giỏi của cả 2 lớp số học sinh giỏi của cả 2 lớp số học sinh giỏi của mỗi lớp.CÁM ƠN QUÝ THẦY, CÔVÀ CÁC EM HỌC SINH