I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- hiểu thế nào là mục đích học tập của học sinh.
- Xác định đúng và mục đích học tập sai.
- Hiểu được ý nghĩa của việc xác định mục đích học tập đúng đắn.
2.Thái độ :
- Có ý thức, nghị lực , thực hiện mục đích đã định.
3.Kĩ năng :
- Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để thực hiện mục đích đó.
II-CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng đặt mục tiờu học tập.
- Kĩ năng lập kế hoạch để thực hiện mục tiờu học tập
Tuần 15 Ngày soạn : 23/11/2013 Tiết 15 Ngày dạy : 27/11/2013 BÀI11 :MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SIN(Tiết 2) I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - hiểu thế nào là mục đích học tập của học sinh. - Xác định đúng và mục đích học tập sai. - Hiểu được ý nghĩa của việc xác định mục đích học tập đúng đắn. 2.Thái độ : - Có ý thức, nghị lực , thực hiện mục đích đã định. 3.Kĩ năng : - Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để thực hiện mục đích đó. II-CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC: - Kĩ năng đặt mục tiờu học tập. - Kĩ năng lập kế hoạch để thực hiện mục tiờu học tập III-HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 6A1. Lớp 6A2. Lớp 6A3 Lớp 6A4. Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn HS t×m hiÓu tiÕp néi dung bµi häc. - Yªu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra môc ®Ých vµ íc m¬ cña c¸c b¹n trong líp. ? V× sao l¹i cã íc m¬ nh thÕ vµ muèn ®¹t ®îc môc ®Ých ®ã ph¶i lµm g× cho hiÖn t¹i vµ t¬ng lai? ? Em h·y cho biÕy nh÷ng viÖc lµm ®óng ®Ó thùc hiÖn môc ®Ých häc tËp? ? H·y kÓ nh÷ng tÊm g¬ng cã môc ®Ých häc tËp mµ HS biÕt vît khã kh¨n, vît lªn sè phËn ®Ó häc tèt ë ®Þa ph¬ng? ? VËy ®Ó thùc hiÖn ®îc môc ®Ých häc tËp häc sinh cã nhiÖm vô g×? Ho¹t ®éng 2: Huíng dÉn HS gi¶i quyÕt c¸c bµi tËp. - Gäi HS ®äc bµi tËp a (SGK) ? §ång ý víi quan ®iÓm nµo? V× sao? ? Kh«ng ®ång ý víi quan ®iÓm nµo? V× sao? ? Môc ®Ých häc tËp cña em lµ g×? T¹i sao? - GV ph¸t phiÕu häc tËp theo d·y bµn. + PhiÕu sè 1: §¸nh dÊu x vµo « trèng t¬ng øng nh÷ng ®éng c¬ häc tËp mµ em cho lµ hîp lÝ. + PhiÕu sè 2: §Ó thùc hiÖn môc ®Ých häc tËp, em thÊy b¶n th©n ®· thùc hiÖn tèt nh÷ng ®iÒu g×? + PhiÕu sè 3: B¹n Quang ®Õn nhµ b¹n TuÊn ®Þnh trao ®æi bµi. ChuÈn bÞ kiÓm tra bµi: “TÝch cùc, tù gi¸c trong ho¹t ®éng tËp thÓ, ho¹t ®éng x· héi”. ThÊy TuÊn ®ang ®äc s¸ch: “Ngêi tèt viÖc tèt”, b¹n Quang hái ngµy mai kiÓm tra m«n GDCD, sao cËu ®äc s¸ch nµy? Em thö ®o¸n xem TuÊn tr¶ lêi Quang nh thÕ nµo? II. Néi dung bµi häc: (tiÕp) - HS tr×nh bµy. - HS tù béc lé. - Cã kÕ ho¹ch - Tù gi¸c - ChuÈn bÞ tèt ph¬ng tiÖn - §äc tµi liÖu - Cã ph¬ng ph¸p häc tËp - VËn dông vµo cuéc sèng. - Tham gia ho¹t ®éng tËp thÓ, ho¹t ®éng x· héi. - HS kÓ: + Bè Hoµ mÊt sím, mét m×nh mÑ nu«i hai chÞ em, nhµ nghÌo nh÷ng hai chÞ em Hoµ vÉn cè g¾ng häc tËp giái. + Bè mÑ b¹n Trang ®· li dÞ, Trang ph¶i ë víi bµ. Bµ giµ yÕu nghÌo khæ, nhng Trang vÉn vît lªn vµ ®¹t thµnh tÝch tèt trong häc tËp. + B¹n Lª bÞ bÖnh tim bÈm sinh vÉn yªu ®êi, ch¨m häc. 2. NhiÖm vô cña HS: - Tu dìng ®¹o ®øc; - Häc tËp tèt; - TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ vµ ho¹t ®éng x· héi. -> ph¸t triÓn toµn diÖn nh©n c¸ch. III. Bµi tËp: a. HS tù gi¶i quyÕt. b. HS lµm viÖc theo bµn. - §¸p ¸n sai: häc tËp v× ®iÓm sè; häc tËp v× giµu cã. - HS béc lé. - TuÊn sÏ nãi víi Quang: ®äc s¸ch “Ngêi tèt viÖc tèt” ®Ó cã thªm vÝ dô minh ho¹ cho bµi häc. V× nh÷ng g¬ng tèt, ngêi tèt cã tinh thÇn tËp thÓ vµ tham gia tèt c«ng t¸c x· héi. 4.Củng cố : Cho hs nhắc lại nội dung bài học . 5.Đánh giá: xác định mục đích học tập của em và so sánh với mục đích học tập của các bạn. 6.Hoạt động nối tiếp: Về học bài chuẩn bị bài tiếp theo. 7- Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: