Tiết 2, Bài 2: Cộng, trừ hai số hữu tỉ - Bùi Thị Mỹ Ngọc

Ngày Soạn: 12/08/2011
Ngày Dạy: 15/08/2011
Tuần: 1
Tiết: 2
§2. CỘNG, TRỪ HAI SỐ HỮU TỈ
I. Mục Tiêu:
	-Kiến thức : HS hiểu quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế trong tập Q.
	-Kĩ năng: Thực hiện thành thạo các phép tính về số hữu tỉ; giải được các bài tập vận dụng quy tắc các phép tính trong Q.
	-Thái độ: Rèn tính chính xác, nhanh nhẹn.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGk, thước thẳng.
- HS: Ôn tập về phép cộng và trừ hai phân số.
III. Phương Pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 7A1: 	
 7A2: 	
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Thế nào là số hữu tỉ. Cho ví dụ và giải thích.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
 GV giới thiệu công thức cộng và trừ 2 số hữu tỉ.
 GV giới thiệu hai VD cho HS nắm rõ quy tắc cộng và trừ hai số hữu tỉ.
 GV hướng dẫn HS làm tiếp bài tập ?1.
à GV nhận xét, chốt ý.
 HS chú ý theo dõi.
 HS chú ý theo dõi.	
 Hai HS lên bảng làm bài tập ?1. Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhậ xét bài làm của các bạn trên bảng.
1. Cộng, trừ số hữu tỉ: 
Xét x, y Q với ; ta có:
x + y = 
x – y = 
VD1: 
a) 
b) 
?1: Tính:
a) 
b) 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
 GV giới thiệu về quy tắc chuyển vễ như SGK.
 GV làm VD mẫu cho HS hiểu rõ hơn về quy tắc chuyển vế.
 Để tìm x ta cần chuyển con số nào ở vế trái sang vế phải?
 Sau khi chuyển ta được biểu thức nào?
 GV hướng dẫn HS quy đồng và cộng hai phân số.
 Câu b tương tự như câu a nhưng cần tìm –x rồi bước cuối cùng ta mới suy ra x bằng cách chuyển dấu trừ của x cho vế phải.
à GV nhận xét, chốt ý.
 HS chú ý theo dõi.
 Chuyển sang VP
 HS cộng hai phân số.
2. Quy tắt chuyển vế: 
Khi chuyển vế một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó:
Với mọi x, y, z Q: x + y = z x = z – y
VD: Tìm x, biết: 
Giải:
Ta có:	 
?2:	a) 	 
	b) 
 4. Củng Cố:(7’)
 	- GV cho HS làm bài tập 6a và 6c.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 6b, 6d và bài 9.
 6. Rút Kinh Nghiệm: