Tiết 26, Bài 4: Quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức - Nguyễn Văn Giáp

Ngày soạn: 11 / 11 / 2014 Ngày dạy: 14 / 11 / 2014
Tuần: 13
Tiết: 26
§4. QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - HS biết cách tìm mẫu thức chung sau khi đã phân tích các mẫu thức thành nhân tử. Nhận biết được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đối nhau và biết cách đổi dấu để lập được MTC
	 - HS hiểu được quy trình quy đồng mẫu thức
	2. Kỹ năng: - HS vận dụng kiến thức trên vào giải toán 
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, bảng nhóm.
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	GV giới thiệu cho HS hiểu như thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân thức.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
- GV : MTC là một đa thức chia hết cho tất cả các mẫu thức của các phân thức.
- GV : Những số nào chia hết cho hai số 6 và 4?
- GV : Số nào nhỏ nhất?
- GV : x mũ bao nhiêu chia hết cho x và x2 ?
- GV : y mũ bao nhiêu chia hết cho y và y3 ?
- GV : MTC = 12x2y3z
- GV : thực hiện VD 2 tương tự như VD 1.
- HS: theo dõi
- HS: 12, 24, 36, 48, 
- HS: 12
- HS: x2
- HS: y3
- HS: chú ý theo dõi.
1. Tìm mẫu thức chung:
VD 1: Tìm MTC của và 
Ta có:	
	6x2yz = 2xy.3xz
	4xy3 = 2xy.2y2
MTC:	2xy.3xz.2y2 = 12x2y3z
VD 2: Tìm MTC của
 và 
Ta có:	
	4x2 – 8x + 4 = 4(x – 1)2
	6x2 – 6x = 6x(x – 1)
MTC:	12x(x – 1)2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
- GV : giới thiệu quy tắc
- GV : chốt ý
Hoạt động 2: (10’)
- GV : Ở VD 2 ta đã tìm được MTC = 12x(x – 1)2 và ta đã phân tích được:
	 và 
- GV : Để 4(x – 1)2 thành 12x(x – 1)2 thì ta phải nhân cả tử và mẫu của phân thức cho đa thức nào?
- GV : Để 4x(x – 1) thành 12x(x – 1)2 thì ta phải nhân cả tử và mẫu của phân thức cho đa thức nào?
- GV : Từ đây, GV giới thiệu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.
- HS: đọc trong SGK.
- HS: chú ý theo dõi.	
- HS: chú ý theo dõi.
- HS: Nhân cả tử và mẫu của phân thức cho 3x
- HS: Nhân cả tử và mẫu của phân thức cho 2(x – 1)
- HS: đọc trong SGK.
Quy tắc tìm MTC: (SGK)
2. Quy đồng mẫu thức:
VD 3: Quy đồng mẫu hai phân thức
 và 
Giải:
MTC:	12x(x – 1)2
Quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức: (SGK)
 	4. Củng Cố: (12’)
 	- GV cho HS thảo luận bài tập ?3 trong 5’ và làm bài tập 15a, 16a.
	5. . Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhàø: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm các bài tập 15b, 16b
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: