Tiết 3, Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện - Võ Lê Nguyên - Năm học 2006-2007

Tiết 3
Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
A. MỤC TIÊU:
Theo sách giáo viên
B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY:
Chuẩn bị theo sách Giáo viên.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra: Trả và nhận xét bài thực hành.
3/ Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Khối đa diện là một khối được bao bởi các hình đa giác phẳng. Để nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều và đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều Hôm nay, chúng ta cùng nghiên cứu bài: “Bản vẽ các khối đa diện”.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 2: Tìm hiểu khối đa diện
* GV hướng dẫn HS quan sát hình 4.1 và đưa ra gợi ý:
- Khối đa diện được giới hạn bởi các hình gì?
* Quan sát hình 4.1 SGK và trả lời theo gợi ý của GV:
- Được giới hạn bởi các đa giác phẳng.
I/ Khối đa diện.
- Được giới hạn bởi các đa giác phẳng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật
* GV dùng mô hình cho HS quan sát và đưa ra gợi ý:
- Hình hộp chữ nhật được giới hạn bởi các hình gì?
- Em nào biết, hình hộp chữ nhật gồm có những kích thước nào?
-Hình chiếu đứng của hình hộp chữ nhật là hình gì và thể hiện kích thước nào?
- Hình chiếu bằng của hình hộp chữ nhật là hình gì và thể hiện kích thước nào?
- Hình chiếu cạnh của hình hộp chữ nhật là hình gì và thể hiện kích thước nào?
- Để thể hiện hình chiếu của HHCN, ta có thể dùng ít nhất máy hướng chiếu?
 * Quan sát mô hình và trả lời câu hỏi:
- Được giới hạn bởi 6 hình chữ nhật.
- Thể hiện 3 kích thước: Dài, rộng, cao.
- Là hình chữ nhật với chiều dài và cao của HHCN 
(a x h): B (hướng chiếu)
- Là hình chữ nhật với chiều dài và rộng của HHCN (a x b): A (hướng chiếu) 
- Là hình chữ nhật với chiều rộng và cao của HHCN (b x h): C (hướng chiếu) 
- Dùng ít nhất 2 hình chiếu: Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng.
II/ Hình hộp chữ nhật
1. Khái niệm:
- Hình hộp chữ nhật là khối đa diện được giới hạn bởi 6 hình chữ nhật.
2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật:
- Là các hình chữ nhật.
Hoạt động 4: Tìm hiểu hình lăng trụ đều
* Dùng mô hình cho HS quan sát và gợiý: Hình lăng trụ tam giác đều
- Hình lăng trụ đều được giới hạn bởi các hình gì?
- Hình lăng trụ tam giác đều có mấy kích thước?
- Hình chiếu bằng của hình lăng trụ tam giác đều là hình gì?
- Để thể hiện hình chiếu của lăng trụ tam giác đều, ta dùng ít nhất máy hình chiếu?
* HS quan sát và gợiý: Hình lăng trụ tam giác đều 
- Được giới hạn gồm : 3 hình chữ nhật và 2 tam giác
- Có 3 kích thước: a x b x h
- Là 1 hình tam giác.
- Dùng ít nhất 2 hình chiếu: Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng.
III/ Hình lăng trụ đều.
 1. Khái niệm:
- Là hình được giới hạn bởi 2 mặt đáy là các đa giác đều và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau.
2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều
- Một thể hiện chiều cao và một thể hiện hình dạng đáy.
Hoạt động 5: Tìm hiểu hình chóp đều
* GV sử dụng mô hình để HS quan sát và lần lượt nêu câu hỏi:
- Hình chóp đều gồm có những kích thước nào?
- Để thể hiện hình chiếu của hình chóp, ta có thể dùng ít nhất mấy hình chiếu?
* HS quan sát mô hình và trả lời câu hỏi gợi ý:
- Có 2 kích thước: a x h 
- Dùng ít nhất 2 hình chiếu: Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng
IV/ Hình chóp đều
1. Khái niệm
Được giới hạn bởi mặt đáy là đa giác đều và các mặt bên là các tam giác cân bằng nhau chung đỉnh.
2. Hình chiếu của hình chóp đều
- Một thể hiện chiều cao và một thể hiện hình dạng đáy.
4/ Tổng kết bài học: GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi:
+ Khối đa diện là gì? Trên bản vẽ, cạnh của đa diện được thể hiện bằng đường gì?
- GV dùng mô hình để HS quan sát và giải đáp câu hỏi 1 và 2 SGK. 
5/ Hướng dẫn tự học:
* Bài vừa học: Học thuộc bài và đọc phần ghi nhớ SGK. Làm bài tập trang 19 SGK. - 
* Bài sắp học:
- Đọc trước bài 5 “ Bài tập thực hành: đọc bản vẽ các khối đa diện “
- Chuẩn bị: Giấy A4 , bút chì, tẩy, thước, compa.Làm mô hình: Lăng trụ, đa giác.