Tiết 31: Vẽ theo mẫu Xé dán giấy lọ hoa và quả

 Ngày soạn : 
Tiết 31: vẽ theo mẫu Ngày dạy: 
Xé dán giấy lọ hoa và quả 
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả 
2. Kỹ năng :HS xé dán một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích 
3. Thái độ: Yêu quý và cảm nhận được vẻ đẹp của tranh xé dán. 
B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành 
 D.Tiến hành 
I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài 
II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét một số bài vẽ màu 
III.Bài mới (36')
1.Đặt vấn đề : Không chỉ vẽ theo mẫu hay vẽ trang trí mới mang lại cho chúng ta cách cảm nhận vẻ đẹp của hội hoạ. Xé dán tạo cho chúng ta cảm giác được tự do tìm hiểu và tạo ra sản phẩm tĩnh vật theo mong muốn, không gò bó trong khuôn khổ nhất định.,
2. Triển khai bài 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về hình dáng và màu sắc của mẫu
-Gv cho HS xem một số tranh xé dán tĩnh vật màu
? Tranh xé dán tĩnh vật thường có những hình ảnh nào 
?Có thể xé dán bằng loại giấy gì 
?Khung hình của tững mẫu vật
? Nêu vị trí của lọ và quả
?Màu sắc của lọ như thế nào
? Màu sắc của quả như thế nào 
? Màu của quả so với lọ như thế nào
?Độ chuyển màu trên lọ và quả như thế nào
?Màu sắc của phông nền như thế nào 
*Gv : Nên quan sát kĩ tĩnh vật về hình dáng cũng như màu sắc.
-lọ hoa và quả
-giấy báo , giấy thủ công,...
- khung hình chung : chữ nhật đứng
-Khung hình riêng : Quả hình cầu, lọ hình trụ
- Lọ đứng sau quả
-Lọ có màu xanh đậm và tối
-quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng 
- Nền màu tối đà, phông màu hồng nhạt
-
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu
- Gv cho HS xem các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu (bài màu )
? Trình bày các bước của một bài xé dán theo mẫu
-GV yêu cầu học sinh phân tích các bước trên đồ dùng dạy học 
*Gv cho học sinh xem một số bài xé dán mẫu năm trước
1.Phác hình và nền cho mẫu
2.Chọn giấy cho màu nền và mẫu
3.Quệt hồ vào hình và nền
4.Xé từng mảnh giấy nhỏ không bằng nhau dán vào mẫu và nền.(đặt giấy cứng và to lên trên hình và miết đều tay)
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, học sinh làm bài 
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài cach xé dán lên bài HS 
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Xé dán theo mầu lọ hoa và quả
IV.Củng cố - Đánh giá (4'): ): 
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, 
-? Bố cục của mẫu như thế nào 
-? Hình xé dán có giống mẫu hay không 
- ?Màu sắc của bài so với mẫu như thế nào
-(GV kết luận bổ sung ) 
V.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ
-Chuẩn bị bài 32 -Sưu tầm tranh trang trí. 
E.Bổ sung 
 Ngày soạn : 
Tiết32: vẽ trang trí Ngày dạy: 
Trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về cách trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật 
2. Kỹ năng : Biết cách trang trí được một đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật.
3. Thái độ: HS yêu quý các đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật.
B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
C.Chuẩn bị:
1.GV: đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật, bài trang trí mẫu
-Bài tham khảo của hoạ sĩ 
-Minh hoạ một vài nội dung truyện đơn giản
-Các bước bài trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật.
2.HS : Tẩy, màu , chì, giấy
D.Tiến hành 
I.ổn định tổ chức (1'); Hát 1 bài 
II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét một số bài xé dán lọ hoa và quả
III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề: Trong gia đình ta, có nhiều đồ vật được trang trí đẹp mắt: Bàn ghế, giường tủ. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em trang trí một số đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật. 
2. Triển khai bài 
Hoạt động 1:Chọn hình trang trí 
-Gv đưa cho HS xem một số đồ vật :Khăn tay, gạch hoa, (Xem và chọn cho mình một mẫu vật)
? Trang trí đồ vật gồm có mấy bước 
+Tìm bố cục
+ Vẽ hoạ tiết
+ vẽ màu 
Hoạt động 2 thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài 
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Gv có thể hướng dẫn trực tiếp lên bài HS.
Vẽ trang trí một đồ vật có dạng hình vuông hình chữ nhật mà em thích 
-Kích thước : Giấy A3
-Màu nước, hoặc màu bột
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:
 -? Bố cục của bài vẽ 
 -? Hình vẽ như thế nào , hoạ tiết đã phù hợp với bố cục hay chưa
 -? Màu sắc của bài vẽ ra sao 
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được 
V.Dặn dò (2'):
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 33-34 Kiểm tra học kì II
-Giấy chì, màu, tẩy
-Phác thảo nét
E.Bổ sung