Tiết 4: Trùng roi - Năm học 2014-2015

Tuần dạy: 2 
Tiết ppct:4 	
Ngày dạy:30/8/ 2014 
	 TRÙNG ROI
1. Mục tiêu:
 1.1. Kiến thức:
- HS biết: HS nêu được cấu tạo của tập đoàn trùng roi .
- HS hiểu:HS thấy được bước chuyển biến quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào.
 1.2. Kỹ năng: 
- HS thực hiện được: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, tư duy 
- HS thực hiện thành thạo: hoạt động nhóm.
1.3.Thái độ: 
-Thói quen: Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ môi trường.
-Tính cách: yêu thích thiên nhiên.
2. Nội dung bài học.
-Nêu được , dinh dưỡng, sinh sản của trùng roi xanh .
3. Chuẩn bị:
3.1.Giáo viên:
 -Tranh phóng to hình 4.1, 4.2, 4.3 
 3.2. Học sinh:
 -Học bài cũ, đọc trước bài mới.
 - Bài thu hoạch
4.Tổ chức các hoạt động học tập: 
 4.1. Ổn định tổ chức lớp:
 -Kiểm tra sĩ số học sinh Lớp 7A1...............
 Lớp 7A2...............
 Lớp 7A3...............
 4.2. Kiểm tra miệng: không 
 4.3. Tiến trình bài mới: 
 -ĐVNS rất nhỏ bé, chúng ta đã được quan sát ở tiết trước, hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu 1 số đặc điểm của trùng roi vì trùng roi là ĐVNS dễ gặp nhất ngoài thiên nhiên, lại có cấu tạo đơn giản và điển hình cho ngành ĐVNS.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
I.Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh. (5’)
- MT: Nêu được dinh dưỡng,sinh sản của trùng roi xanh và khả năng hướng sáng.
- GV:cho HS quan sát hinh và phát vấn HS:
- GV: Trùng roi dinh dưỡng như thế nào? 
+ Trình bày quá trình sinh sản của trùng roi? 
II. Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đoàn trùng roi. (15’)
- MT: HS thấy được tập đoàn trùng roi xanh là động vật trung gian giữa động vật đơn bào và đa bào.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4.3+ làm BT mục q SGK/ 19.
- HS làm nhanh. GV chốt lại ý đúng: 1 – trùng roi, 2 – tế bào, 
3 – đơn bào, 4 – đa bào.
- GV: Tập đoàn vôn vốc dinh dưỡng như thế nào? (Trong 1 tập đoàn: đến khi sinh sản 1 số tế bào di chuyển vào trong phân chia thành tập đoàn mới. Trong tập đoàn bắt đầu có sự phân chia chức năng cho 1 số tế bào) 
- GV: Tập đoàn vôn vốc cho ta suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa động vật đơn bào và động vật đa bào? (gợi ra mối quan hệ về nguồn gốc giữa động vật đơn bào và động vật đa bào)
I. Trùng roi xanh:
1. Dinh dưỡng:
Tự dưỡng và dị dưỡng
2. Sinh sản:
Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc cơ thể 
II. Tập đoàn trùng roi:
Tập đoàn trùng roi gồm nhiều tế bào bước đầu có sự phân hoá chức năng.
 4.4. Tổng kêtá:	
1/ Có thể gặp trùng roi ở đâu?
Ú TL: Ao, hồ, đầm, ruộng.
2/ Trùng roi xanh dinh dưỡng, sinh sản như thế nào?
Ú TL: - Dinh dưỡng:
Tự dưỡng và dị dưỡng 
- Sinh sản:
Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc cơ thể 
3/ Trùng roi xanh có cấu tạo như thế nào?
Ú TL: Là 1 tế bào (0,05 mm) hình thoi, có roi, điểm mắt, hạt diệp lục, hạt dự trữ, không bào co bóp.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
 Đối với bài học ở tiết này:
 - Học bài, trả lời câu hỏi SGK, VBT.
 - Đọc “em có biết”.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
 - Đọc bài mới trả lời:
 + Trùng biến hình có cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản như thế nào?
 + Trùng giày có cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản như thế nào?